①认知能力得到发展
②内部器官不断完善
③自我意识不断增强
④情感世界愈加丰富
①是人一生中身体发育的重要时期
②是童年向成年的过渡时期
③是人生第二个生长发育的高峰期
④是烦恼多于快乐的时期
①悄悄地与异性交往，避免被别人发现
②了解和悦纳青春期的生理变化
③正确对待青春期的矛盾与冲突
④正视青春期的变化，学会调适
①要对事物保持独到的见解，不随波逐流
②要敢于和父母争辩，始终坚持自己的观点
③要发展独立意识，不轻易接纳他人意见
④要学会独立思考；理性判断慎重选择'
①对事情有自己的看法，敢于表达不同观点
②敢于对不合理的事情说“不"，敢于向权威挑战
③否定一切与自己观点不同的看法和见解
④培养质疑的勇气和提出合理化建议的能力
①青春的创造是多姿多彩的
②创造存在于社会生活的方方面面
③只有青少年才具有创造力
④社会实践是创造的源泉
①生理性别特征是与生俱来的，我们应平静而欣然地接受
②男女都一样，对男女性别的认识不利于自身发展
③人们对性别角色的认识通常会受到性别刻板印象的影响
④对性别角色的认识有助于我们学会如何塑造自我形象
①青春期对异性萌发这种情感，是不正常现象
②这并不是真正的爱情，爱情需要责任和能力
③现阶段的重要任务是努力学习，他们应断绝来往
④对异性朦胧的情感，符慎重对待，理智处理
①小红欣赏小明的能力并推荐他当班长
②小强和小芳约定期末考试中一决高低
③小伟经常大方地与小娟交流学习心得
④小刚和小花总是避开大家在角落聊天
①自信让人充满激情，坚定信心和希望
②自信使人有信心尝试与坚持
③自信能激发潜能与活力，使每个人取得成功
④自信让人获得更多的实践机会和创造可能
①知之者不如好之者，好之者不如乐之者
②天行健，君子以自强不息
③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
[青春变化]进入初中后，小东开始变得苦恼了。他看到身边的同学纷纷长个子，自己还是那
么矮；脸上开始冒出痘痘，难看极了……这使得原本自信的小东慢慢变得自卑起来。
[青春矛盾]青春期的矛盾心理常常给我们带来烦恼，以下是两位同学在课间的对话：
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小丽 |
升入初中后， 我开始抵触和父母交谈，但又很希望他们能主动理解我。 |
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小飞 |
我有时天不怕地不怕，有时却非常胆小。 |
材料一：2022年4月，杭州一实验学校学生张裕周在学习七年级上册《人文地理》教材时，发现一处地图上海地所在位翌及周围的一些国家都被标为了橙色的“西班牙语"，在经过查找资料和多方印证的情况下，张同学发现海地的官方语言为法语而非西班牙语。于是，张同学果断发邮件告知出版社教材错误，并获得了出版社的点赞。
材料二：步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。
材料三：中国青年网评论员杨丽在一篇题为《网创青春不可限》的网评中指出：“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人，青年人有无限可能，不拘泥于已有的成采、不禁钿于繁杂的条条枢枢，不沉溺于舒适平庸的生活，敢于突破才叫青春。”
[情境探究]道德与法治课上，老师创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习，请你参与其中。
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情境一参加班级活动时，小航觉得女同学性格懦弱、内向，没有什么优势，不愿意和女同学一组。 |
任务一纠正小航的锴俁认识，我们可以说：____。 |
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情境二同学们推荐小雨参加学校的演讲比赛，可是小雨感觉自己还有很多不足，怕比不过其他同学，不想参加比赛。 |
任务二小雨的做法是缺乏①____的表现，为此，他应该②____。 |
[调查分析]以下是对中学生“你是否愿意与异性交往"的相关调查统计：
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态度 |
渴望交往 |
愿意交往 |
不愿意交往 |
无所谓 |
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占比 |
13.6% |
52.5% |
24.6% |
6.7% |
结合上述调查数据，小秦发表评论说：少数中学生不愿意与异性交往，这是不可取的，我们应当对其进行正确引导。
[合理建议]在现实生活中，为了避免学生早恋，有个别学校制定出这样的校规：男生女生不得成对出现在校园里；男生女生不得同桌吃饭……也有个别家长再三叮嘱子女在学校里不准跟异性同学交往。
材料一：2022年3月13日，北京冬残奥会站束了全部比赛，中国队以61枚奖牌排名第一。中国体育化表团的96名残奥运动员怀揣着梦想，以冰雪为舞台，用自强拼搏诠释着“勇气、决心、激励、平等"的残奥价值观。致敬自强不屈的灵魂，向生命的激情礼赞！
材料二：的绕所学知识，小染同学绘制了以下漫画：
材料三：2022年3月3日晚，感动中国2021年度获奖人物揭晓。他们是崇尚科学、热爱殂国的“大物理学家——杨振宁；失 聪女孩考上清华大学——江梦南；勇攀高峰、自立自强中国航天追梦人……极不平凡的2021年，他们或在危难中逆行，或在逆境中坚守，以凡人之力，书写中国人的年度心精神史诗，为我们亲身书写着“至善”的故事。
