广东省深圳市宝安区2022-2023学年第一学期质量监测用卷...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：126 类型：期末考试

一、科学概念填空题(每小题1分，共5题，共5分。)

1. (2023四上·宝安期末) 周六早上，伴随着悦耳的鸟叫声，鹏鹏起床了，今天他被邀请到儿童探索乐．园进行乐器表演。
声音是由物体产生的。

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2. (2023四上·宝安期末) 悦耳的鸟叫声通过外耳道，到达，这部分结构很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。

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3. (2023四上·宝安期末) 人的呼吸实际上是在进行，在呼吸过程中，氧气进入血液，同时排出二氧化碳。

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4. (2023四上·宝安期末) 妈妈正在做美味的早餐。消化器官可以将食物变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫做。

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5. (2023四上·宝安期末) 擦脸时，毛巾在脸部表面运动，运动的毛巾受到一种阻碍其运动的力，这种力叫做。

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二、判断题(每小题2分，共10分。请在答题卡上作答，正确的涂“A”，错误的涂“B”)

6. (2023四上·宝安期末) 吃早餐前，鹏鹏分享这个学期学到的科学知识，并说要考考爸爸。
昨晚的雷声很大，这句话是对雷声高低的描述。（）

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7. (2024四上·铜山期末) 食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。（）

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8. (2023四上·宝安期末) 刚刚跳完绳时，相比一直安静状态时，呼吸会明显加快。（）

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9. (2023四上·宝安期末) 小朋友们从滑梯滑下是因为重力的作用。（）

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10. (2023四上·宝安期末) 用橡皮筋作动力驱动小车运动，可以通过增加小车质量来增大小车的运（）

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三、单项选择题(每小题2．5 分，共55分。)

11. (2023四上·宝安期末) 美味的早餐做好了，鹏鹏和爸爸妈妈一起吃着早餐。
今天的早餐十分丰富。鹏鹏咬下一口馒头，在嘴里慢慢咀嚼。”下列说法正确的是（）。

A . 咬下馒头，一般靠门齿起作用 B . 咀嚼馒头，一般靠犬齿起作用 C . 咬下馒头，一般靠臼齿起作用

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12. (2023四上·宝安期末) 鹏鹏想吃薯片，但爸爸马上阻止他，说薯片是垃圾食品。右图是薯片包装袋上的营养标签。营养成分表说明每100g食品提供的能量以及蛋白质、脂肪、碳水化合物、钙等营养成分的含量值，以及人一天所需要的能量和营养素参考值百分比NRV%。比如，薯片的能量NRV%为30%，吃100g的薯片，就达到一天能量需求的30%。从食物营养的角度来说，鹏鹏要少吃薯片是因为（）。

(提示：盐吃过多，会导致钠含量超标)

A . 脂肪超标 B . 钠摄入不足 C . 能量低

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13. (2023四上·宝安期末) 美味的食物经过鹏鹏口腔，开始被初步消化，进入人体后会继续被消化和吸收。（）是人体消化食物的器官之一。

A . B . C .

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14. (2023四上·宝安期末) 电视里正在播放蹦床比赛，下列说法正确的是（）。

A . 使人体向空中运动的力是蹦床的弹力 B . 蹦床产生的弹力没有限度 C . 蹦床形状变化越明显，产生的弹力越小
吃完早餐，鹏鹏和爸爸骑着自行车前往儿童探索乐园。

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15. (2023四上·宝安期末) 鹏鹏看到轮胎上的花纹，想起摩擦力的知识。以下说法正确的是（）。

A . 轮胎的花纹是为了减小摩擦力 B . 轮胎的花纹是为了增大摩擦力 C . 轮胎的花纹与摩擦力无关

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16. (2023四上·宝安期末) 儿童探索乐园里声音嘈杂，有人们的交谈声，有舞台上放的音乐声。这些声音主要是（）。

A . 人类生产生活发出的声音 B . 大自然发出的声音 C . 动物发出的声音

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17. (2023四上·宝安期末) 爸爸告诉鹏鹏，如果在月球上，就没办法直接对话了，需要借助无线电设备，这是因为（）。

A . 月球的引力比地球小 B . 月球上没有空气 C . 在月球上会失重

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18. (2023四上·宝安期末) 鹏鹏把手掌放在耳朵后面，这是为了达到（）的效果。

A . 将声音通过手掌直接传到大脑 B . 增长外耳道，让鼓膜振动更明显 C . 将耳郭变大，收集更多声音，以便听得更清楚

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19. (2023四上·宝安期末) 鹏鹏在舞台等候区，有些紧张，于是做了几个深呼吸。呼吸时，鹏鹏的身体变化是（）

A . 吸气时，胸腔收缩，气体进入肺中 B . 呼气时，胸腔不变，气体从肺里排出体外 C . 吸气时，胸腔扩张，气体进入肺中

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20. (2023四上·宝安期末) 音乐表演开始了。第一个节目是表演者敲击风铃的金属铝片，发出do(1) re (2) mi (3)的音阶。如果金属铝片厚度一样，则相应的敲击顺序是（ )。

A . ①②③ B . ③①② C . ②①③

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21. (2023四上·宝安期末) 鹏鹏的表演是弹奏尤克里里。尤克里里总共有4根弦，用相同的力拨动时，（）发出的声音最低。

A . 1号弦 B . 3号弦 C . 4号弦

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22. (2023四上·宝安期末) 弹奏尤克里里时，鹏鹏用手指按压琴弦不同的位置，使得琴弦产生振动部分的（）发生改变。

A . 长短 B . 粗细 C . 松紧

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23. (2023四上·宝安期末) 最后一个节目是架子鼓表演。当表演者加大敲击鼓面的力度时，鼓面的会变大，声音会变。

A . 振动幅度高 B . 振动快慢高 C . 振动幅度强

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24. (2023四上·宝安期末) 表演结束后，鹏鹏和爸爸计划在儿童探索乐园吃午饭，饭后游玩参观。
1. （1）鹏鹏和爸爸来到餐饮区，鹏鹏只点了自己爱吃的炸鸡腿，炸薯条，冰乐。这样的点餐搭配缺乏（）。
  
  A . 蛋白质 B . 纤维素 C . 脂肪
2. （2）鹏鹏不小心咽下西瓜籽，这颗西瓜籽在鹏鹏身体里进行了一次旅行。它经过一个湿润的、有很多上下对称的坚硬“怪物”的洞穴，然后穿过长长的管道来到了一个充满酸性液体的大房间，又进入一条又窄又长的迷宫，出来后又被推入了更大的弯曲管道。请你推测西瓜籽在鹏鹏身体的旅行顺序是（）。
  
  A . 口腔→食道→胃→小肠→大肠 B . 口腔→胃→食道→小肠→大肠 C . 口腔→食道→胃→大肠→小肠
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25. (2023四上·宝安期末) 儿童探索乐园里正举行三分钟跳绳比赛，鹏鹏马上报名参加了。下表是鹏鹏比赛前后的呼吸频率数据(次/分钟)，运动后的鹏鹏（）。

比赛前平静状态

跳绳1分钟后

跳绳3分钟后

20

28

35

A . 每分钟呼吸次数增加，但心跳速度会减慢 B . 每分钟呼吸次数减少，但心跳速度会增加 C . 每分钟呼吸次数增加，心跳速度也会增加

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26. (2023四上·宝安期末) 儿童探索乐园有一处制作工坊，那里有一套测量肺活量的装置，鹏鹏和爸爸进行了测量。他们测量的结果如下： 10 岁的鹏鹏肺活量为4800mL，36岁的爸爸肺活量为3800mL。鹏鹏和爸爸身体都很健康，导致这个结果出现的原因可能是（）。

A . 鹏鹏测量的时候，仪器漏气 B . 鹏鹏测量的时候，吹气中途又吸气了，不止吹了一口气 C . 鹏鹏没有尽力呼出所有气体

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27. (2023四上·宝安期末) 在制作工坊里，鹏鹏看到有人正在进行下图所示的操作。鹏鹏判断这个实验的结论最有可能是（）。

A . 小车运动时，拉力越大，小车运动得越慢 B . 小车运动时，拉力越大，小车运动得越快 C . 拉力大小与小车运动快慢没有关系

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28. (2023四上·宝安期末) 鹏鹏看到有几位小朋友在讨论设计制作一辆具有动力的小车。他们在设计制作小车时，做法错误的是（）

A . 仔细观察小车模型，了解小车的结构 B . 绘制多角度的小车设计图，尽可能全面反映小车的结构 C . 自己有什么想法就马上做，不用进行讨论和设计

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29. (2023四上·宝安期末) 在工坊里，鹏鹏看到大家在用自制的测力计测量重物。大家分别用粗细不同的橡皮筋和废旧的弹簧，燕尾夹回形针，数个大螺母(每个0.5N)，硬纸板，制作出了1个弹簧测力计和2个橡皮筋测力计(如图)。其中（）应该是弹簧测力计的刻度板

A . ①号 B . ②号 C . ③号

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30. (2023四上·宝安期末) 鹏鹏和爸爸一起制作了一辆气球动力小车。气球充满气后，松开气嘴，下列说法正确的是（）。

A . 小车向右运动 B . 气球的大小跟小车运动的距离没有关系 C . 设计给小车装上轮子，是因为物体滚动时比滑动时所受的摩擦力小

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31. (2023四上·临猗期末) 爸爸说运动起来的气球小车是具有能量的，下列关于能量的说法不正确的是（）。

A . 食物中不具有能量 B . 拉长的橡皮筋具有能量 C . 发光的灯泡具有能量

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四、综合探究题(共11题，共30分。)

32. (2023四上·宝安期末) 鹏鹏在制作工坊里看到很多模拟装置，有模拟人体呼吸的(图A)，也有模拟人体消化的(图B)。
1. （1）图A是模拟人体呼吸器官的装置，其中①气球模拟的是，②气球皮模拟的是。
2. （2）用手往下拉图A的气球皮，此时模拟的是(选填“吸气”“呼气”)，气球的体积会(选填“变大”“变小”“不变”)
3. （3）图B是模拟人体消化器官的装置，在塑料管中装入一小块面包，塑料管相当于我们消化器官中的
4. （4）在橡胶袋里装上水、面包和煮熟的小番茄，如果我们反复捏挤这个袋子，里面的食物（）。
  
  A . 不会变 B . 会碎掉 C . 会变大
5. （5）鹏鹏发现如果放进橡胶袋的食物很大块，还很硬的话，无论怎么揉挤，食物的形状都很难发生变化，而且还容易把袋子弄破。这个现象提示我们在吃食物时应该养成这样的习惯：。
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33. (2023四上·宝安期末) 鹏鹏想了解运动的物体具有什么特征。制作桌上只剩下图A所示铁架小车、木块和两个粗细不同但材质相同的橡皮筋可供他使用，于是他利用1号橡皮筋作为小车的动力来源，让运动的小车推动木块，并观察木块滑行的距离。图B是他获得的实验数据(▲为木块停留的位置) ：
1. （1）每次实验，小车都能把木块推动，说明运动的物体具有。
2. （2）鹏鹏用缠绕橡皮筋圈数不同的小车各做了3次实验，这是为了。
3. （3）鹏鹏在做橡皮筋缠绕三圈的实验时，忘了记录数据。请你结合其他数据估测木块停留的位置，在缠绕三圈的坐标图上画一个▲符号。
4. （4）取得数据后，鹏鹏进行数据分析，并得出实验结论：橡皮筋缠绕的圈数越多，小车运动的速度越，木块被推动后滑行的距离越远，说明这时小车具有的能量越。
5. （5）爸爸买水回来后，鹏鹏想重新做一次实验给爸爸看，结果1号橡皮筋断了，于是鹏鹏选取了2号橡皮筋再进行实验，第（3）题的实验结论（）。
  
  A . 不会改变 B . 会改变 C . 无法确定
6. （6）从实验现象中，鹏鹏想起学校老师常常叮嘱我们不要在走廊外面奔跑追逐，请你结合鹏鹏的实验，分析在学校走廊奔跑追逐的危害。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

比赛前平静状态	跳绳1分钟后	跳绳3分钟后
20	28	35