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四川省泸州市部分中学2022-2023学年高二下学期语文3月...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:26 类型:月考试卷
一、现代文阅读(36分)
  • 1. (2023高二下·泸县月考) 论述类文本阅读

    中国古代乡村社会普遍存在的祠堂,是古人慎终追远的重要场所,彰显着“敬宗收族、亲亲有爱”的礼之精神。祠堂祭祀以血脉为基,融道德、信仰、礼三者于一体,规范礼制,祭祀先贤,团结族人,表达共同的精神寄托。

    古代的“宗族”,是有宗子、行宗法、由同一父系成员聚合而成的“血缘—政治”团体。北宋程颐在士大夫阶层里倡导宗族祭祀,到了南宋,朱熹制作《家礼》,提出“祠堂”这一名词,确定了祠堂祭祀的格局。一个家族祭拜先祖,由宗子主持,叫敬宗;祭祀共同的先祖以聚合族人,即收族。敬宗收族,使宗族不仅成为族人与族人相交流的人伦共同体,而且成为生者与死者相沟通的人神共同体,具有重要的政治与社会功能。宋明之后,甚至出现了不设宗子的“族”。这样一个同族同姓的村落,尽管没有“宗”,仍然可以称之为“宗族”。这个时期的宗族,就成了一种“血缘—社会”团体。

    祠堂的功能之一就是祭祀宗族祖先或先贤。祠堂祭祀有多种,如季祭、节祭等。不管豪门或是寒族,对祭祀都十分重视,仪式庄严,礼节隆重。祭祀先人是为了教育后人,立约族规是为了惩治违规犯律行为,借祖宗之威,禀祖宗之训。在祭祀中,族长要宣读族规和家训以及族谱,族长在祠堂代祖宗立言,宣讲传统伦理,告诫和惩罚犯错子孙。做了错事的族人须站在特定的位置祭拜,寓意“低人一等”,这是一种惩戒不良行为的方式。祭毕,后辈向前辈行礼,族人之间相互行礼,这样,祠堂祭祀就成了一条精神联系的纽带。在这样的潜移默化中,家族成员从儿童期就受到孝悌之礼等的熏陶。祭祀活动对族中成员起到了效法榜样或约束行为的作用,从而巩固了宗族的血缘关系,并强化了家族的向心力。

    祠堂的动文化(祭祀)体现着祠堂的功能,祠堂的静文化(建筑装饰)也渗透或暗示着祠堂的功能。装饰文化作为祠堂文化的载体,涵盖了浓厚的道德观念、地域民俗,无论是家居陈设还是建筑中的雕饰彩绘,连同牌楼照壁等建筑本身,都成为传统文化的载体。洛阳新安县吕氏祠堂,照壁上刻画的动植物图案,象征着吕氏族人要勤勤恳恳才能福临;墀头上各式各样的“耕读”字样,引导着后人辛勤耕作以立身立命,刻苦读书以立德立行。

    在儒家伦理中,家族观念尤为深刻。祠堂作为整个家族的聚集活动之所,承担的是弘扬祖先美德、传承“孝礼”文化、维系亲情意义等诸多功能。礼仪和道德结合在一起,进而延伸到更大的范围乃至整个社会,以期实现社会的稳定与和谐。因此,祠堂祭礼,不仅是“情感—道德”性的,而且是“伦理—政治”性的。

    祠堂作为礼制性建筑,并非是一种文化虚构。相反,在对亲生父母的爱与敬的仪式中,在对祖父、曾祖、太祖甚至整个宗族伦常尊亲的追溯活动里,以及在对天地诸神的祭拜仪式上,祠堂都关系着古人对于人伦关系、社会结构与政治组织的理解。

    (摘编自李玲《祠堂之礼:有秩序的爱》)

    1. (1) 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(  )
      A . 如果我国古代乡村没有祠堂,“敬宗收族、亲亲友爱”的礼之精神就没法彰显。 B . 祠堂的功能就是祭祀宗族祖先或先贤,祠堂祭祀有季祭、节祭等多种方式。 C . 祠堂祭祀是中国古代宗族成员之间精神联系的纽带,不管是豪门还是寒族,都十分重视。 D . 祠堂将礼仪和道德结合在一起,实现了社会的稳定与和谐。
    2. (2) 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(  )
      A . 从文章第二段阐述可知,宗族可以是“血缘—政治”团体,也可以是“血缘—社会”团体。 B . 文章以大量篇幅阐述了祠堂的功能,体现出祠堂对于古代中国人的重要性。 C . 文章第四段运用举例论证的方法表明祠堂的静文化也渗透或暗示着祠堂的功能。 D . 文章第五段采用因果论证的方法强调了祠堂祭礼的“情感—道德”功能。
    3. (3) 根据原文内容,下列说法不正确的一项是(  )
      A . 祠堂不是文化虚构,古人对于人伦关系、社会结构与政治组织的理解,都在那里有所呈现。 B . 祠堂祭祀,仪式庄严,礼节隆重,犯错的族人不得参与,以此惩戒不良行为。 C . 祠堂祭祀可以对族中成员起到效法榜样或约束行为的作用,从而强化家族的向心力。 D . 涵盖浓厚道德观念与地域民俗的祠堂建筑及其装饰,都可以看作是传统文化的载体。
  • 2. (2023高二下·泸县月考) 实用类文本阅读

    材料一:

    新能源汽车行业较易受到政策影响而产生较大波动,受补贴退坡影响,2019年新能源汽车销量同比下降4%。2019年下半年国五切换国六也打破了原有的燃油车价格体系,提前透支汽车消费,导致下半年销量下滑明显。但整体而言其韧性依然强大,12月销量大幅回暖,整体销量仍然超过120万辆。2020年受疫情影响,上半年新车销量经历断崖式下降,但从3月开始快速回暖,7月份便迎来了首次同比正增长。得益于政府对新能源汽车消费的支持和企业的有力举措,2020年,我国新能源汽车销量为136.7万辆,同比增长10.90%。

    图1:新能源汽车月度销量图

    (摘自《芯荒下,新能源为何仍疾驰?》,搜狐网2021年9月22日)

    图2:2020年中国用户购车原因                             图3:中国新能源汽车行业发展现状

    (数据来源:前瞻产业研究院2021年9月7日)(数据来源:前瞻产业研究院2021年4年9日)

    材料二:

    本报讯近日,上海市政府新闻发布会介绍了最新出台的《上海市加快新能源汽车产业发展实施计划(2021—2025年)》(以下简称《实施计划》)相关情况。据介绍,《实施计划》是未来5年上海新能源汽车产业发展的行动指南,根据计划目标,到2025年,上海本地新能源汽车年产量超过120万辆,新能源汽车产值突破3500亿元,本地新能源汽车占全市汽车制造业产值35%以上。在产业规模上要达到国内领先的同时,核心技术攻关要取得重大突破。《实施计划》提出,动力电池等关键零部件研发制造达到国际领先水平,汽车网联化与智能化核心技术取得重大进展,形成完整供应链。加速形成绿色交通能源体系也是重要方面。《实施计划》指出,个人新增购置车辆中纯电动汽车占比超过50%;公交汽车、巡游出租车、党政机关公务车辆、中心城区载货汽车、邮政用车全面使用新能源汽车;国有企事业单位公务车辆、环卫车辆新能源汽车占比超过80%,网约出租车新能源汽车占比超过50%;燃料电池汽车应用总量突破1万辆。此外,充换电技术水平大幅提升,设施规模、运营质量和服务便利性显著提高。建成并投入使用各类加氢站超过70座,实现重点应用区域全覆盖。

    (摘编自《上海出台新能源汽车2025规划》,《光明日报》2021年4月9日)

    材料三:

    经过20多年的发展,我国新能源汽车已经占据明显的市场优势,同时具备了一定的产业比较优势,成为制造业领域为数不多的具有世界竞争力的产品。我国新能源汽车市场销量连续6年位居全球第一,全球份额占据明显优势。2020年,中国新能源汽车产销136.7万辆,占全球新能源汽车总销量的42%。

    我国已经形成覆盖原材料、一般部件、部分关键零部件、整车、充电设施、运维服务及回收利用的全产业链体系,动力电池、电机及电控系统集成等核心技术完全实现自主可控。我国动力电池出货量连续五年位居全球第一,全球市场占比均超过50%,动力电池性能达到国际一流水平,成本优势明显,形成了宁德时代、比亚迪等具有全球影响力的头部企业,不仅成功进入跨国车企的全球供应体系,而且正在加快全球产能布局。

    高级别辅助驾驶、智能信息交互、软硬件迭代升级等智能化新技术、新功能提升了新能源汽车使用体验,日益受到年轻消费者青睐。同时,围绕智能电动汽车,形成了充电网络、软件数据增值服务、出行服务平台等产业新生态。

    我国出台了涵盖顶层规划、技术创新、研发设计、生产制造、推广使用、安全监管等方面的政策措施,各地方政府也结合自身实际出台了贯彻实施方案和支持政策,基本形成了横向联动、纵向贯通、各方协同的支持政策体系。

    (摘编自张进华《新能源汽车亟须突破关键“瓶颈”》,《光明日报》2021年4月17日)

    1. (1) 下列对材料一相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
      A . 中国新能源汽车行业发展迅速,今年8月,国内新能源汽车销量超过30万辆,同比继续保持增长,再创历史新高。 B . 人们追求科技感和智能配置,尝试新鲜事物、认同新能源理念等因素凸显明显,这些为汽车消费者提供了多样化需求的选择。 C . 2020年,我国新能源汽车销量为136.7万辆,同比增长10.90%;2021年1-2月新能源汽车同比增长320%,预计整年增量明显。 D . 2014年以来,我国新能源汽车出现爆发式增长;尤其是在2018年后,我国迎来新能源汽车热潮,保持稳步增长的趋势。
    2. (2) 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是(   )
      A . 中国新能源汽车行业在过去几年内经历了飞速发展,消费者对于汽车的消费诉求和功能选择更加多元化、个性化和趣味化。 B . 2021年至2025年期间,上海本地新能源汽车要实现在核心技术攻关方面取得重大突破的目标,才能在产业规模上居国内领先的地位。 C . 《实施计划》从突破产业核心技术、形成能源交通体系、完善城市基础设施配套等方面,系统地为上海新能源汽车提出了明确的目标。 D . 我国新能源汽车发展已经占据明显的市场优势,并将长时间处于一定的产业比较优势阶段,新能源汽车正处于产业新生态建设阶段。
    3. (3) 我国新能源汽车具备哪些优势?请结合材料三概括说明。
  • 3. (2023高二下·泸县月考) 文学类文本阅读

    由冯小刚执导的电影《我不是潘金莲》上映后引发热议,本报记者刘阳日前独家专访刘导演冯小刚。

    记者:《我不是潘金莲》这个电影,我看小说的时候就觉得拍摄的难度挺大的。一般人都会知道这是个挺敏感的题材,您是怎么想的?

    冯小刚:小说出版以后我就想拍电影。当时我就想,关键是要有个抓手,怎么来解读这个故事。我觉得可以紧扣着依法治国这个理念,这是一个关于干部要不要有担当的故事。

    现在很多电影是在拍现实,但其实跟现实不发生关系,都是面儿上的东西。《我不是潘金莲》这个题材无疑是和我们的现实结合得比较紧密的。我也参加了文艺工作座谈会,这也符合习近平总书记讲的文艺怎么深入生活、反映生活。

    记者:对于任何一部作品,不同的人可能有不同的解读,最后得出的结论,甚至形成的舆论走向都不一样。这本小说最吸引您的是什么?

    冯小刚:我部队转业之后在机关里待过,这么多年我也跟各级机关打过交道,我觉得刘震云写得特别生动、准确,也没有任何放大。这作品里没有任何一个坏人,就像我们最后的台词说,各级官员没有任何一个人想刁难李雪莲,但为什么这事越办越糟?李雪莲走了还有王雪莲、刘雪莲……我觉得这里头的东西特别有意思。

    记者:您认为这里头最讽刺的点是什么?

    冯小刚:中国几千年的人情社会,从人情社会的逻辑出发,李雪莲觉得法院像个骗子。她为什么要找领导呢?这也是人情社会的产物,她认为中国的官管着法院呢。

    刘震云对中国社会、中国人的观察有他特别独到的角度,他是在用幽默的方式写困境,这个文学上的反差使作品变得不同寻常。其实看他的这本小说我是觉得处处会心,我捧着这书看的时候,脑子里各种形象全出现了,觉得这可以拍得妙趣横生。

    记者:如果从艺术的通感上来讲,刘震云小说的一些处理方式跟您之前的一些电影是类似的。虽然有人说您近年来的电影跟之前的贺岁喜剧相比,好像是很不一样了,但其实我觉得您之前在拍喜剧、拍贺岁片的时候,也是在一些幽默的电影语言的包装下进行一些很严肃的思考。

    冯小刚:其实《私人订制》里好多就是这样,一个司机非常想当一天官,一个导演特别想媚一次雅……嬉笑里头还是有很多我们想讽刺的东西。

    幽默这种东西,大家接受起来比较轻松一点,可是它里面又道出了一些荒唐。刘震云这个小说从头到尾很多细节、很多台词,非常写实,但你会发现它整体有一种荒谬感。就像他说的,一个人在前边儿撒芝麻,一万个人在后边儿捡芝麻。这是一个很写实的故事,这个荒谬感怎么去表现,作为导演我思考了很长时间。

    记者:您的电影语言、镜头语言始终跟演员或角色保持着一种距离,让观众自己去看,自己去想,这种表现方式是您一直追求的吗?

    冯小刚:我的依托当然还是小说。小说提供了这样一个结构和人物关系,我就会按着这个来。

    其实我们看一个东西的时候,我们并不是特别理性地说它好看或者不好看,而是特别感性的。看到这个小说的时候我就是觉得它幽默,而这个幽默还不是我们过去看的喜剧那样,要么是欢乐度比较高的、可笑的,要么是港式喜剧、上海滑稽剧那种靠误会法和夸张的表演来搞笑。这个电影的幽默感来自故事背后的理儿。看完这个电影我会想,这个理儿它怎么是这样的,为什么会这样,这很有意思。

    (摘编自刘阳《幽默背后有道理》,有删改)

    1. (1) 下列选项中,对原文内容表述不正确的一项是(   )
      A . 记者认为把小说《我不是潘金莲》拍摄成电影难度很大,是因为这个题材涉及社会敏感问题,言外之意是弄不好会招来麻烦。 B . 冯小刚拍摄《我不是潘金莲》是以依法治国这一理念为抓手,反映干部要不要有担当的问题。 C . 有人认为冯小刚近年来拍摄的电影与他之前的贺岁片有很大不同,其实这是一种误解,冯小刚的拍摄风格是一以贯之的。 D . 刘震云用“一个人在前边儿撒芝麻,一万个人在后边儿捡芝麻”作比喻,形象地说明他的小说写实与荒谬有机统一的特点。
    2. (2) 冯小刚把小说《我不是潘金莲》改编拍摄成电影的原因是什么?请结合文章简要说明。
    3. (3) 刘震云的小说与冯小刚的一些电影在处理方式上有什么类似之处?请依据文章简要概括。
二、古代诗文阅读(34分)
  • 4. (2023高二下·泸县月考) 文言文阅读

    万石君名奋,其父赵人也,姓石氏。赵亡,徙居温。高祖东击项籍,过河内,时奋年十五,为小吏,侍高祖。高祖与语,爱其恭敬,问曰:“若何有?”对曰:“奋独有母,不幸失明。家贫,有姊,能鼓琴。”高祖曰:“若能从我乎?”曰:“愿尽力。”于是高祖召其姊为美人,以奋为中涓,受书谒,徙其家长安中戚里,以姊为美人故也。其官至孝文时,积功劳至大中大夫。无文学,恭谨无与比。奋长子建,次子甲,次子乙,次子庆,皆以驯行孝谨,官皆至二千。于是景帝曰:“石君及四子皆二千石,人臣尊宠乃集其门。”号奋为万石君。孝景帝季年,万石君以上大夫禄归老于家,以岁时为朝臣。过宫门阙,万石君必下车趋,见路马必式焉。子孙为小吏,来归谒,万石君必朝服见之,不名。子孙有过失不谯让为便坐对案不食然后诸子相责因长老肉袒固谢罪改之乃许子孙胜冠者在侧虽燕居必冠申申如也僮仆䜣䜣如也,唯谨。上时赐食于家,必稽首俯伏而食之,如在上前。其执丧,哀戚甚悼。子孙遵教,亦如之。万石君家以孝谨闻乎郡国,虽齐鲁诸儒质行,皆自以为不及也。建元二年,郎中令王臧以文学获罪。皇太后以为儒者文多质少,今万石君家不言而躬行,乃以长子建为郎中令,少子庆为内史。建老白首,万石君尚无恙。建为郎中令,事有可言,屏人恣言,极切;至廷见,如不能言者。是以上乃亲尊礼之。万石君徒居陵里。内史庆醉归,入外门不下车。万石君闻之,不食。庆恐,肉袒请罪,不许。举宗及兄建肉袒,万石君让曰:“内史贵人,入闾里,里中长老皆走匿,而内史从车中自如,固当!”乃谢罢庆。庆及诸子弟入里门,趋至家。万石君以元朔五年中

    (节选自《史记•万石张叔列传》,有删改)

    1. (1) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(   )
      A . 子孙有过失/不谯让/为便坐/对案不食/然后诸子相责/因长老肉袒/固谢罪/改之乃许/子孙胜冠者在侧/虽燕居/必冠申申如也/ B . 子孙有过失/不谯让/为便坐/对案不食/然后诸子相责/因长老肉袒固谢罪/改之/乃许/子孙胜冠者在侧/虽燕居必冠/申申如也/ C . 子孙有过失/不谯让/为便坐/对案不食/然后诸子相责/因长老肉袒/固谢罪/改之乃许/子孙胜冠者在侧/虽燕居必冠/申申如也/ D . 子孙有过失/不谯让/为便坐/对案不食/然后诸子相责/因长老肉袒固谢罪/改之/乃许/子孙胜冠者在侧/虽燕居/必冠申申如也/
    2. (2) 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )
      A . 石,古代容量单位,十斗为一石,文中的“二千石”又代表了官吏的官阶、品级。 B . 稽首,古时的一种礼节,跪下,拱手至地,头也至地,为九拜中最隆重的一种礼节。 C . 年号,纪年的名称,一个皇帝可有一个或多个年号,“建元”“孝景”“元朔”都是年号。 D . 古人对死的称谓因等级而不同,天子称崩,诸侯称薨,大夫称卒,士称不禄,庶人称死。
    3. (3) 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )
      A . 石奋出身低微、官至高位。石奋家境贫寒,年十五时为小吏,家中亲人只有失明的母亲和会弹琴的姐姐,孝文帝时,他的官位已到大中大夫。 B . 石奋才学出众,恭谨无比。石奋不但文才学问出众,且以孝顺谨严闻名,恭敬谨慎没有人可以和他相比,齐、鲁儒者也都自认为赶不上他。 C . 石奋注重家教,润物无声。石奋在家教方面,面对子孙的过失,很少疾盲厉色,而是以不去吃饭等来表达自己的不满,引导他们反省改正, D . 石奋告老归家,不忘恭谨。子孙做了小官来拜见他,他定要身着朝服接见他们,不称呼他们的名字;皇上赏赐食物时他也表现得非常恭谨。
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①建为郎中令,事有可言,屏人恣言,极切;至廷见,如不能言者。

      ②万石君让曰:“内史贵人,入闾里,里中长老皆走匿,而内史坐车中自如,固当!”

  • 5. (2023高二下·泸县月考) 古代诗歌阅读

    虞美人·题吴江

    刘仙伦

    重唤松江渡。叹垂虹亭下,销磨几番今古。依旧四桥风景在,为问坡仙甚处。但遗爱、沙边鸥鹭。天水相连苍茫外,更碧云、去尽山无数。潮正落,日还暮。

    十年到此长凝伫。恨无人、与共秋风,鲙丝莼缕。小转朱弦弹九奏,拟致湘妃伴侣。俄皓月、飞来烟渚。恍若乘槎河汉上,怕客星、犯斗蛟龙怒。歌欸乃,过江去。

    【注】①垂虹亭,江苏吴江长桥上。苏轼自杭州移高密时,曾与张先等在此饮酒。②西晋张翰为吴郡人,秋风吹起时想到家乡的莼羹鲈鲙,辞官归去。③古代神话传说,天河与海相通,每年八月有浮槎来往。客星犯牵牛时,就是有人乘槎至天河。

    1. (1) 下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(   )
      A . 垂虹亭下江流不息,今古多少风云变化,“销磨”二字蕴含物是人非的深沉感慨。 B . 上阕关联与苏轼相关的人事,风景依旧,问坡仙何在,字里行间流露出追慕之意。 C . 天水相连,日暮苍茫,词人伫立其间,深感潮起潮落、人生短暂,应当及时行乐。 D . 本词以唤渡开始,以过江结束,中间融抒情、写景于一炉,构思新巧,情感跌宕。
    2. (2) 本词下阕是怎样抒情的?请简要分析。
  • 6. (2023高二下·泸县月考) 名篇名句默写
    1. (1) 《念奴娇·赤壁怀古》中的“”两句,作者凭吊英雄人物,以一杯清酒祭月,来开解自己壮志难酬的苦闷心情。
    2. (2) 辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中,用“”两句,再现了当年刘裕为收复中原、大举北伐的恢弘气势。
    3. (3) 《雨霖铃》中“”这两句写临别之际,一对恋人泪眼朦胧,该有的千言万语要倾诉,因为气结声阻,却连一句话也说不出来。
三、语言文字运用(20分)
  • 7. (2023高二下·泸县月考) 阅读下面的文字,完成下面各小题。

    在戏曲的传承与发展中。我们究竟应该继承什么、_____什么?如何_____,使戏曲在保持传统魅力的基础上发展创新,成为当代审美的独特风景?有人说戏曲的唱腔陈旧、节奏慢,跟不上时代浪潮,事实上现代人听戏曲可以让不少处在紧张生活中的人又重新寻找到那份悠闲自得的生活情趣;还有人说年轻观众不懂历史,对外来文化的兴趣超过对传统文化的兴趣,但有无数年轻人为金庸、古龙等人的武侠小说中所描写的中国古人的生活倾心倾情。戏曲脸谱能成为时尚的服饰元素,好听的戏曲唱段仍旧被______,综艺晚会上的戏曲唱段更能引来不尽的掌声和心灵的______。戏曲能带给我们的应该还有更多。好听、好看的戏曲作品,依旧能赢得观众的欢迎。( )。戏曲在当代能不能受到欢迎。在于有没有好戏给大家看和听。如何切合当代审美需求,作为传统文化精髓的戏曲,需要戏曲人反思、反省、力行。

    1. (1) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(   )
      A . 弘扬   独辟蹊径   风靡一时   震动 B . 发扬   独辟蹊径   风靡一时   震颤 C . 发扬   推陈出新   广为传唱   震动 D . 弘扬   推陈出新   广为传唱   震颤
    2. (2) 下列填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(   )
      A . 拥抱传统,渴望传统,是当代人普遍的愿望 B . 当代人普遍的愿望,是渴望传统,拥抱传统 C . 当代人普遍的愿望,是拥抱传统,渴望传统 D . 渴望传统,拥抱传统,是当代人普遍的愿望
    3. (3) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(   )
      A . 作为传统文化精髓的戏曲,如何切合当代审美需求,需要戏曲人反省、办行、反思。 B . 如何切合当代审美需求,作为传统文化精髓的戏曲,需要戏曲人力行、反思、反省。 C . 戏曲作为传统文化的精髓,如何切合当代审美需求,需要戏曲人反思、反省力行。 D . 戏曲作为传统文化的精髓,如何切合当代审美需求,需要戏曲人力行、反省、反思。
  • 8. (2023高二下·泸县月考) 阅读下面的文字,完成下面各小题。

    由于莫高窟开凿地的砾岩粗糙,疏松、易风化, ____________,故而需要先给岩层加上一层“皮肤”,这就是“壁画地仗”,用粗草泥、细泥、高岭土层层叠加而成。壁画颜料为颜色纯正浑厚、艳而不俗的即使埋在土里多年也不影响色泽的天然矿物,它经过选料、粉碎、研漂等多个工序制成。

    __________。其中一种比较复杂的起稿方式称为“粉本刺孔”,先在纸上勾线稿,并沿墨线打出微小孔洞,然后将纸稿置于墙面,用装有色粉的袋子不断扑压孔洞,色粉透过孔洞在墙面形成色点,连成轮廓。线稿完成后,有的色块由师傅写上“色标”,弟子或工匠按标记涂色。最后一道工序是勾线,即在局部精细补描。

    从莫高窟千相塔出土的一件残损造像,可以看到其内部结构——_____________,其上用草捆扎出人物的大体结构,再敷上粗泥使造像成形,然后用细泥塑造表层及五官、衣褶、配饰等细节,最后是上色。木骨架用本地树木,草多为西北常见的芨芨草,细泥用附近河床自然沉淀的澄板土加上细砂调制,皆取材于当地。

    1. (1) 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯。内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
    2. (2) 文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序,少量增删词语,但不得改变原意。
四、写作(60分)
  • 9. (2023高二下·泸县月考) 阅读下面的材料,根据要求写作。

    世界乒乓球运动因发展严重不均衡而险些被移出奥运大家庭。这也是一枝独秀的中国队面临的危机。2009年开始,中国主动为他国培养人才,比如,分享训练成果,吸引外籍选手参加乒超联赛,派教练和运动员赴海外执教、打球,等等。中外选手的对决从此变得更精彩了。但外国选手在一些国际大赛中战胜中国队,又引发了国人的担忧。中国乒协主席刘国梁回应:“帮助对手进步,我们也会变得更强大。再说,国乒的底蕴和厚度是其他国家无法超越的。”中国乒乓球在推动世界乒乓球运动发展的同时,也让自己始终站在世界之巅。

    中国乒乓球的发展之道具有启示意义。请结合材料写一篇文章,谈谈你的感悟与思考。

    要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息:不少于800字。

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