2022-2023学年小学科学教科版（2017）五年级下册 ...

更新时间：2023-04-11 浏览次数：96 类型：同步测试

一、填空题

1. (2023五上·南召期末) 如图1是我们常见的暖水瓶外形，它里面的保温瓶结构如图2，保温瓶上的软木塞是热的导体，作用是；双层结构的夹层被抽成真空，目的是；保温瓶的内外瓶壁是银镀层，目的镀银内壁是。

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2. (2022五下·兴平期末) 热水瓶的双层内胆中间被抽成真空，是为了热量的散失。(填“加快"或“减慢”)

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3. (2022五下·宁南期末) 下图是保温瓶内胆原理图，请在热传导、热对流和热辐三种热传递的方式中，选择正确答案填在括号里，标明各部分构造在热传递过程中的主要作用。

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二、单选题

4. (2023五下·华蓥期末) 下列材料制作的保温杯中，保温性能最差的是（）。

A . 塑料 B . 金属 C . 陶瓷 D . 玻璃

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5. (2022五上·海沧期中) 保温材料能起到保温作用是因为（）

A . 这些材料自身能够产生热量 B . 这些材料导热性能差，是热的不良导体 C . 这些材料导热性能好，是热的良导体 D . 这些材料自身能够储存热量

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6. (2022五上·兴仁期中) 对于保温杯的保温效果，下列说法正确的是（）。

A . 金属外壳的保温杯一定比塑料外壳的保温杯保温效果好 B . 深色的保温杯一定比浅色的保温杯保温效果好 C . 保温杯的双层结构并抽成真空的设计能使保温效果更好

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7. (2022五上·六枝特期中) 如图，保温瓶中双层结构的夹层被抽成了真空的目的是（）。

A . 利用减少热传导和热对流的方式提升保温效果 B . 利用减少热传导和热辐射的方式提升保温效果 C . 利用减少热对流和热辐射的方式提升保温效果

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8. (2022五下·丰县期末) 路路看到妈妈把煮好的奶茶放在杯子里，为了让奶茶凉得慢一些，下列做法中效果最好的是（）

A . 加盖、嵌入泡沫塑料内 B . 无盖、外包毛巾 C . 杯上加盖

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9. (2022五下·光明期末) 园区用餐时，妈妈分别用大小相同的塑料杯、陶瓷杯、不锈钢杯倒了三杯开水，优优说：“我选择凉得最快的那杯水”。优优选择的是（）。

A . 不锈钢杯 B . 陶瓷杯 C . 塑料杯

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三、综合题

10. (2023五上·昌黎期末) 小明的爸爸是一名外卖配送员。对于配送的食物容易变凉的问题，小明认为要先减慢食物变凉的速度，可以用一些材料将食品盒包住。于是他准备了4个食品盒，用三种不同的材料分别包住其中的三个食品盒，最后一个没有用任何材料包裹。

（1）小明的实验设计中，有一个食品盒不用任何材料包裹，他的目的是。
（2）在进行实验设计时，小明考虑了保持不变的因素，你觉得有哪些，在括号中打√；需要改变的因素有哪些，在括号中画。
食品盒的大小（）食品盒中的食物（）

包裹的材料（）实验的时间（）

（3）小明经过测试，得到如表所示数据：

包裹的材料	温度（℃）
包裹的材料	初始温度	10分钟后的温度	20分钟后的温度	30分钟后的温度	40分钟后的温度
A盒：无包裹物	55	40	28	18	12
B盒：羊毛制品	55	48	42	37	32
C盒：泡沫制品	55	52	49	47	45
D盒：棉布制品	55	44	35	27	20

通过分析数据，我们可以发现：三种材料中，保温性能最好的是，最差的是。

（4）夏天，小明的爸爸要配送冰激凌，为了防止冰激凌融化，建议小明的爸爸选用材料进行包裹。这样选择的理由是：

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11. (2022五下·文山期末) 无盖杯子、加盖杯子、外包毛巾杯子、加盖外包毛巾杯子和加盖、嵌入泡沫塑料杯子对水的保温能力比较实验。
1. （1）如果我们要研究不同材料的保温能力，应该选择（）
  
  A . 1号杯和3号杯 B . 2号杯和5号杯 C . 4号杯和5号杯
2. （2）不锈钢材料属于（）
  
  A . 热的良导体 B . 热的不良导体 C . 热的超导体
3. （3）我们平常使用的保温杯，内外层都是用金属材料做的，保温能力好的原因是（）。
  
  A . 这些金属属于热的不良导体 B . 两层金属之间是真空 C . 两层金属之间有空气
4. （4）有一组同学选择1号杯和4号杯进行了对比实验，发现不能得出结论，原因是什么?
5. （5）我们小组在做“做一个保温杯”的实验后得出了以下数据
  
  分析以上实验数据，你有什么发现?
6. （6）保温材料能起到保温作用是因为（）
  
  A . 这些材料能生热 B . 这些材料是热的不良导体 C . 这些材料完全不传热
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四、简答题

12. (2022五上·通州期中) 制作保温杯时，你能想到哪些方法来提高保温效果？（至少二个）

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五、实验探究题

13. (2022五下·红塔期末) 探索保温盒的秘密。

（1）在实验设计中，A盒无包裹材料，其余3个保温盒用3种不同材料包裹，其目的是形成实验的（）。

A . 对比 B . 模拟 C . 观察
（2）在探究保温盒有无外包装是否对温度有影响实验时，应该改变的因素是（）。

A . 食品盒的大小 B . 包裹的材料 C . 实验时间

（3）经过测试，得到如下数据：

	温度(℃)
包裹的材料	初始温度	10分钟后	20分钟后	30分钟后	40分钟后
A盒：无包裹材料	55	40	27	17	11
B盒：羊毛制品	55	48	42	36	33
C盒：泡沫制品	55	52	49	45	46
D盒：棉布制品	55	44	36	26	21