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安徽省滁州市定远县第五中学2022-2023学年七年级下学期...

更新时间:2023-04-21 浏览次数:44 类型:月考试卷
一、选择题。
  • 1. (2023七下·桂林期中) 不经意间,我们已经跨入青春期的大门。青春期的我们身体发生了显著的变化,这种变化主要表现在(   )

    ①身体外形的变化

    ②内部器官的完善

    ③性机能的成熟

    ④产生矛盾心理

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 2. (2023七下·定远月考) 只有我们的思维不断成熟,学会独立思考,我们才能真正长大。我们应该如何学会独立思考(   )
    A . 独立思考就是不要听父母的话,有自己的主见 B . 独立思考就是一味的追求独特 C . 不仅仅提出自己的观点,还要学会倾听他人的见解 D . 独立思考意味着不需要接受他人的意见
  • 3. (2023七下·定远月考) 下列方法属于积极面对和正确处理青春期的矛盾心理的有(    )

    ①嘉怡遇到不开心的事情,会和上高中的表姐聊天

    ②梦瑶遇到烦恼的时候,会和同学一起去爬山,欣赏大自然的美景

    ③俊豪遇到烦恼总是喜欢摔家里的东西

    ④子墨听到别人嘲笑他胖,就会挥拳相向

    A . ①③ B . ①② C . ③④ D . ②④
  • 4. (2023七下·定远月考) 进入青春期后,随着生理上的日渐成熟,人们在智能上的性别特征也越来越明显。男生女生各有所长,各自精彩。下列说法不正确的是(    )
    A . 语言能力方面,女生优于男生 B . 空间能力方面,男生优于女生 C . 数学能力方面,女生略占优势 D . 准确把握细节方面,女生优于男生
  • 5. (2023七下·定远月考) “世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。”这句话给我们的启示有(   )

    ①男女同学之间的情感,需要慎重对待,理智处理

    ②爱情需要责任和能力

    ③只要对异性有好感就是真正的爱情

    ④男生女生有各自的性别优势,应取长补短

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 6. (2023七下·定远月考) 正确认识和对待男女差异和特点(   )

    ①有利于组成一个多彩的世界

    ②有利于学习如何与异性相处

    ③可以帮助我们了解自己与异性的不同特点

    ④有利于我们获得真正的友谊

    A . ②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 7. (2023七下·定远月考) 有人认为,男女同学之间不存在真正的友谊,而事实上,男女同学正常交往,其作用很大。表现在(    )

    ①可以增进我们对异性的了解

    ②可以学习对方的长处,完善自我,促进身心健康发展

    ③可以扩大交往范围,锻炼交往能力

    ④可以使“异性效应”得以发挥

    A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②③④
  • 8. (2023七下·定远月考) 有一首歌这样唱道:“请让我来帮助你,就像帮助我自己;请让我去关心你,就像关心我自己,这世界会变得更美好……”让世界变得更美好,这是“止于至善”的完美诠释。关于“止于至善”,下列认识错误的是(    )

    A . 它是人的一种精神境界,是一种“至善”追求 B . 它是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程 C . 可以从点滴小事做起,直到达到一定标准就可以不用再审查自己的行为了 D . 是一种向往美好、永不言弃的精神状态
  • 9. (2023七下·定远月考) 中国古话说:人无耻,无自立。这句话是说(  )

    A . 有羞耻心,人才会节制自己的行为,不做庸俗卑贱的事情,有尊严的生活 B . 自尊心和羞耻心没有联系 C . 人要没有任何廉耻心,才能自立 D . 没有了羞耻心,就不能独立
  • 10. (2023七下·定远月考) 现代社会,提高自我修养,对青春作出最好证明的有(   )

    ①认真读书,提高自身素质

    ②见贤思齐,学习先进榜样

    ③随心所欲,尽情享受生活

    ④常思已过,有则改之

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 11. (2023七下·定远月考) 榜样是种力量,彰显进步,榜样是一面旗帜,鼓舞斗志。下列对于榜样的认识正确的是(   )

    ①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度

    ②好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考

    ③人人都应成为榜样式的人物

    ④好的榜样给予我们自我完善的力量

    A . ①② B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 12. (2023七下·定远月考) “喜伤心,怒伤肝,忧伤肺,恐伤肾。”这说明(    )
    A . 人无法调节情绪,做不了情绪的主人 B . 情绪过度会影响人的身心健康 C . 人的情绪类型就是喜、怒、忧、恐四种 D . 人无法战胜消极情绪
  • 13. (2023七下·定远月考) 下列表现了“惧”这种情绪的语句是(    )
    A . 相顾无言,惟有泪千行    B . 怒发冲冠,凭栏处 C . 待到山花烂漫时,她在丛中笑    D . 风声鹤唳,草木皆兵
  • 14. (2023七下·定远月考) 当看到嫦娥五号返回器携带月球样品安全着陆的新闻时,我欢呼雀跃;当听到中国新疆棉花遭到无端打压的消息时,我十分愤怒;当听到彭士禄院士病逝时,我泪流满面;当看到以色列空袭加沙的画面,我十分恐惧。这说明 (   )
    A . 人的情绪仅包括喜、怒、哀、惧四种基本情绪 B . 周围舆论氛围是影响我们情绪变化的唯一因素 C . 人与人之间的情绪会相互感染,要恰当表达 D . 随着周围情况的变化,我们的情绪也会发生变化
  • 15. (2023七下·肥东期中) 许多中学生感觉到进入青春期后情绪特别容易波动,有时心花怒放、阳光灿烂,有时愁眉苦脸,有时暴跳如雷。这说明 ()

    A . 中学生情绪大多丰富而强烈,很不稳定 B . 人的情绪复杂多变,是不可捉摸的 C . 青少年的情绪经常处于失常状态 D . 青少年情绪不稳定,犯错误也无可厚非
  • 16. (2023七下·定远月考) 在学校生活中,我们努力追求和珍惜同学之情、师生之情;在家庭生活中,我们孝敬父母,渴望得到长辈的关注与疼爱。这说明(    )

    ①情感是人最基本的精神需求 
    ②与情绪一样,我们的情感也是复杂的

    ③在社会生活中,我们都渴望得到爱与关怀 
    ④情感是短暂的、不稳定的

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 17. (2023七下·定远月考) 高尔基曾说:“要热爱书,它会使你的生活轻松;会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思想、情感和事件;它会教导你尊重别人和你自己;它以热爱世界、热爱人类的情感来鼓舞智慧和心灵。”这段话说明(    )

    ①我们可以通过读书获得美好的情感

    ②美好的情感可以促进我们的精神发展,充盈我们的精神世界

    ③只有读书才能被他人尊重

    ④读书可以帮助我们实现一切愿望和理想

    A . ②③ B . ①② C . ③④ D . ①④
  • 18. (2024七下·曹县期中) 越王勾践大败于吴国,在吴国为奴三年,饱受屈辱。被放逐回国后,勾践暗中训练精兵,每天晚上睡觉不用褥,只铺些柴草,又在屋里挂了一只苦胆,他不时会尝尝苦胆的味道,为的就是不忘过去的屈辱。最终勾践灭吴,成就了霸业。勾践卧薪尝胆的故事告诉我们(    )

    ①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好,但对于我们的成长也有意义

    ②只有体验负面情感,我们的生命才能更加饱满丰盈

    ③学会承受一些负面感受,将其变为成长的助力,有助于我们不断成长

    ④有了羞耻感,我们做任何事情都会成功

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
  • 19. (2024七下·曹县期中) 红星社区的居民们在居委会的组织下成立了社区服务志愿者联盟,他们利用节假日为社区居民提供免费服务,让社区生活变得更加美好。社区志愿者的活动表明(    )
    A . 我们可以在生活中不断创造美好的情感体验,使周围世界多一份美好 B . 生活中的某些负面情感对于我们的成长也有意义 C . 在情感体验中我们总是被动地接受外部环境的影响 D . 参加志愿活动是体味美好情感的唯一途径
  • 20. (2023七下·定远月考) 如果我们与某个同学建立了真挚的友谊,即使他无意中伤害了我们的自尊心,我们也不会因此暴跳如雷或耿耿于怀;如果我们尊敬和理解父母,就不会因为父母的“唠叨”而过分烦恼,或产生严重对立情绪。这说明(    )
    A . 情感的培养和情绪的产生是两回事,两者没有关系 B . 少年时期是情感发展的关键时期 C . 培养健康高尚的情感,就不会产生不良情绪 D . 培养健康高尚的情感,有助于调控和消除不良情绪,培养和发展积极情绪
二、非选择题。
  • 21. (2023七下·定远月考) 【拥抱青春塑造自我】

    青春,是人生画卷中最华美的篇章。青春的我们,也会有成长的困惑。当遇到下列情境时,我们应怎样选择呢?请说出你的理由。

    1. (1) 情境一  进入初中阶段,我的身高不断增长,体重不断增加,比其他同学“成熟”多了,我有点不知所措……

      我的选择:

      理由:

    2. (2) 情境二  寒假某天,我正在写作业,好友小亮约我去网吧玩游戏……

      我的选择:

      理由:

    3. (3) 情境三  我与同桌在班级闹了点小矛盾,于是我故意损坏同桌的东西来发泄情绪。

      我的正确选择:

      理由:

    1. (1) 情景一:小丽说:“我的课外学习班和学校的文艺排练冲突了,我不能耽误学习,所以文艺排练就让其他的同学去就好了。”

      小丽的正确做法是:

      理由:

    2. (2) 情景二:中午放学的时候,小丽发现自己的自行车被偷了……

      这时小丽应该:

      理由:

    3. (3) 情景三:下午,小丽睡过头了,为了不让她迟到,酒后的父亲开车闯了两个红灯将她送到学校。

      小丽父亲哪些行为是错误的:

      小丽应该怎样做:

  • 23. (2023七下·定远月考) “学者有疑,小疑则小进,大疑则大进。一番觉悟,一番长进。”朱熹的话带给我们很大启示。根据所学知识回答问题:
    1. (1) “学者有疑”启示我们在学习过程中注重哪个方面思维?经常与什么相伴随?
    2. (2) 不断地增强这种思维的好处是什么?
    3. (3) 同学们思维的碰撞能开发我们创造的潜力,青春的创造意味着什么?
  • 24. (2023七下·定远月考) 材料一:近来,天气炎热,公路上经常出现“路怒症”:只要看到别人抢道、开车慢,不让道等他就会骂人,而且骂得很难听,甚至大打出手,和平常判若两人。

    材料二:青春期的我们一起体会酸甜苦辣,一起分享成长的快乐,一起感受学习的艰辛,我们一起哭,一起闹,一起笑,我们的情绪就像六月的天,会说变就变。

    1. (1) 人的情绪受哪些因素的影响?
    2. (2) 谈谈对情绪进行管理的重要性。
    3. (3) 你认为应该怎样管理自己的情绪?
  • 25. (2023七下·定远月考) 阅读材料,回答下列问题:

    材料一:春节是我国最重要的传统节日,尽管很多人在外打工,离家千里之外,但“千万里,一定要回到我的家”,人们忙碌了一年,总是要赶在除夕前回家与家人团聚,尽尽孝。

    材料二:《常回家看看》歌词:找点空闲,找点时间,领着孩子,常回家看看,带上笑容,带上祝愿,陪同爱人,常回家看看……

    1. (1) 材料一和材料二共同说明了中国的家庭文化中有一种传统美德是什么?
    2. (2) 伴随着父母的爱,我们不断成长,这个过程中亲子之间的碰撞增多,我们应该怎化解亲子冲突?
    3. (3) “常回家看看”让我们带着爱和希望,和家人共筑美德之家。请你说说,你可以为共筑美德之贡献哪些力量?

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