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辽宁省大连市中山区2023年中考物理一模试卷

更新时间:2023-04-29 浏览次数:69 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. (2023八上·吴江月考) 下列关于声音的说法,正确的是(    )
    A . “震耳欲聋”主要说明声音的响度大 B . “声如洪钟”主要说明人说话声音的音调高 C . “闻其声而知其人”主要根据音调来判断的 D . “隔墙有耳”说明声音传播不需要介质
  • 2. (2023·中山模拟) 天气炎热,小明在吃冰棒时观察到一些现象,下列分析正确的是(    )
    A . 打开冰棒包装纸,看到有“白气”,白气是水蒸气 B . 包装纸外面的霜,是凝固造成的 C . 吃冰棒时感到凉爽,主要是熔化放热造成的 D . 手湿时将冰棒从冰箱里拿出时,感觉到“粘”手是凝固造成的
  • 3. (2023·岳阳模拟) 关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是(    )
    A . 家庭电路中,电能表应安装在总开关之后 B . 用测电笔检查电路时,手不能接触任何金属体 C . 更换灯泡、搬动用电器前,应先断开电源开关 D . 有人发生触电事故时,尽快用手去拉触电者进行施救
  • 4. (2023·中山模拟) 下列现象中,是由于光沿直线传播形成的是(    )
    A . 插入水中的筷子看上去向上弯 B . 日食月食的形成 C . 黑板反光 D . 看到本身不发光的物体
  • 5. (2023·薛城模拟) 下列四幅图中能说明发电机的工作原理的是(   )
    A . B . C . D .
  • 6. (2023·中山模拟) 如图,一物体用弹簧悬于天花板上,下列说法正确的是(   )

    A . 物体所受的重力和天花板拉弹簧的力是一对平衡力 B . 天花板拉弹簧的力和弹簧拉物体的力是一对平衡力 C . 物体所受的重力和弹簧拉物体的力是一对相互作用力 D . 天花板拉弹簧的力和弹簧拉天花板的力是一对相互作用力
  • 7. (2023·中山模拟) 如图所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,灯L₁和L₂都正常发光,一段时间后,一盏灯突然熄灭,而一个表示数不变,一个表示数变为0,则故障原因可能是:(    )

    A . 灯L₁断路 B . 灯L₂短路 C . 灯L₁短路 D . 灯L₂断路
  • 8. (2023·中山模拟) 如图所示,小球最初从A点由静止释放,沿粗糙程度相同的轨道下滑,经B点到达C点,下列判断正确的是(    )

    A . 小球到达C点后就保持静止,不再向上,也不会向下 B . 小球从A点运动到C点的过程中,重力势能不断减小 C . 小球从A点运动到C点的过程中,动能不断增大 D . 小球从A点运动到C点的过程中,机械能不断减小
  • 9. (2023·中山模拟) 如图所示,电源电压保持不变,在a、b间接一个“6V 2W”的小灯泡L1时,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P至图示位置时,小灯泡刚好正常发光。若在a、b间换接另一个“6V 3W”的小灯泡L2 , 闭合开关,则(    )

    A . 滑片P的位置保持不变,L2也刚好正常发光 B . 把滑片P向左调适当距离,L2才能正常发光 C . 把滑片P向右调适当距离,L2才能正常发光 D . 无论怎样调节滑片P,L2总不能正常发光
  • 10. (2023·中山模拟) 如图所示,已调好的弹簧测力计下挂着重为3N的物体,物体一半浸入水中时,弹簧测力计的示数为1 N,g取10N/kg.下列说法中正确的是(   )

    A . 物体受到的浮力是1N B . 物体的体积是2×10-4m3 C . 物体的密度是0.75×103kg/m3 D . 如果测力计不拉着物体,物体在水中会沉底
二、多选题
  • 11. (2023·中山模拟) 下列关于温度、内能、热量说法正确的是(    )
    A . 0℃的冰块内能一定不为零 B . 物体含有热量越多温度也就越高 C . 用锯条锯木板,锯条的温度升高,是用做功方式改变内能 D . 热量总是由温度高的物体传递给温度低的物体
  • 12. (2023·中山模拟) 在探究凸透镜成像的实验中,蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,烛烙在光屏上恰好成一清晰的像。下列说法正确的是(    )

    A . 凸透镜的焦距是10cm B . 将蜡烛和光屏都向右移动,光屏上可成清晰的像,该成像规律应用在照相机上 C . 在贴近凸透镜的左侧放置一眼镜片,只向左移动光屏,可在光屏上成清晰缩小的像,该镜片对光起发散作用 D . 用f=15cm的凸透镜替换图中透镜,只向右移动光屏,可在光屏上成清晰的像
  • 13. (2023·中山模拟) 盛有等质量水的轻质薄壁柱形容器甲、乙置于水平地面,均匀柱体A、B漂浮在水面上,如图所示(A物体露出水面体积为A总体积 , B物体露出水面体积为B总体积)。已知容器底面积S>S , 水深h>h , 则下列判断一定正确的是(    )

    A . 柱体排开水的质量mA=mB B . 柱体的密度ρAB C . 水对容器底部的压力F>F D . 容器对地面的压强p容甲>p容乙
  • 14. (2023·中山模拟) 如图所示的电路,电源电压恒为6V,小灯泡L上标有“4.5V  0.3A”字样(忽略温度对灯丝电阻的影响)电流表量程选择“0~0.6A”,电压表量选择“0~3V”,滑动变阻器R的规格为“30Ω  1A”,闭合开关S,为保证电路安全,在移动滑片P的过程中,下列选项正确的是(    )

    A . 小灯泡的电阻是15Ω B . 滑动变阻器连入电路的阻值变化范围是15Ω~30Ω C . 电压表的示数变化范围是2~3V D . 该电路的总功率变化范围是0.8W~1.8W
三、填空题
  • 15. (2023·中山模拟) 新型病毒可用按要求稀释后的“84消毒水”进行喷杀,喷杀过程中,我们会闻到“84消毒水”的气味,这是现象。分子的热运动受温度影响,温度越,分子热运动越剧烈。
  • 16. (2023·岳阳模拟) 在核电站中,核燃料是通过核(选填“裂变”或“聚变”)的方式,把核能转化为内能最终再转化为电能;核能属于(选填“可再生”或“不可再生”)的新能源。
  • 17. (2023·中山模拟) 2022年11月30日5时42分,神舟十五号飞船成功对接于天和核心舱前向端口。对接过程中,飞船相对于核心舱是(选填“静止”或“运动”)的;地面指挥中心发出的对接指令是通过传送给飞船和核心舱的。
  • 18. (2023·中山模拟) 如图所示,小明用吸管喝水,水在的作用下进入中.如果每次吸入水的质量相同,杯底所受水的压强减小量为△p,则喝水过程中△p逐渐

  • 19. (2023·中山模拟)

    一竖直向上抛出的小球,如图所示.当球上升到A点时将改变运动方向向下落,在A点的正下方有一B点,若抛出的小球上升到B点时,所有外力同时全部消失,则小球将 ;若抛出的小球上升到A点时,所有外力同时全部消失,则小球将 

  • 20. (2023·岳阳模拟) 1820年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起与会科学家的极大兴趣。如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,看到的现象是通电螺线管转动后停在南北方向上,原因是通电螺线管受到地磁场的力的作用,螺线管的A端为极(选填“S”或“N”),静止时B端指向地磁极(选填“南”或“北”)。

  • 21. (2023·中山模拟) 如图所示,一质量均匀的长方体木板放在水平桌面上静止(桌面足够长),①②③各为其中的 , 此时它对桌面的压强为p1。小明同学首先只切除③,余下的木板对桌面的压强为p2 , 则p1p2;小明同学拉着余下的木板在水平桌面上匀速直线运动,若此时木板所受的重力突然消失,则木板将运动。

四、作图题
五、计算题
  • 24. (2023·中山模拟) 可燃冰是一种新型能源,它是水和天然气在高压低温情况下形成的类冰状结晶物质,主要成分是甲烷。把质量为500 kg,初温为20 ℃的水加热到100 ℃,只需燃烧可燃冰0.075 m3 , 已知水的比热容c=4.2×103 J/(kg·℃),可燃冰的热值q可燃冰=6.4×109 J/m3

    求:

    1. (1) 水吸收的热量是多少?
    2. (2) 0.075 m3可燃冰完全燃烧放出的热量是多少?
    3. (3) 用可燃冰烧水的效率是多少?
  • 25. (2023·岳阳模拟) 如图所示滑轮组,在5s内将重500N货物匀速吊起1m高。绳的自由端受到的拉力大小是280N。(不计绳重及轮与轴摩擦)。

    1. (1) 绳的自由端移动的速度是多少?
    2. (2) 动滑轮重多少?
    3. (3) 滑轮组的机械效率约为多少?
  • 26. (2023·中山模拟) 如图所示,是一款宿舍学生用的迷你电煮锅和它的简化工作电路。S1闭合、S2断开时,电煮锅处于低温挡;S1、S2都闭合时,电煮锅处于高温挡,此时其功率为616W。电阻R1的阻值为275Ω。

    求:

    1. (1) 电煮锅在低温挡时电路中的电流是多少?
    2. (2) 电煮锅在低温挡时电路中的电功率是多少?
    3. (3) 电阻R2的阻值是多少?
六、简答题
  • 27. (2023·中山模拟) 小汽车是大家都很熟悉的交通工具,如图,观察发现小汽车的挡风玻璃多为倾斜安装。同时还要在侧面玻璃上贴膜,以保护隐私。请用所学的光学知识来解释下列问题:

    1. (1) 侧面玻璃贴膜,车外行人看不清车内情况的原因。
    2. (2) 从行车安全来讲,倾斜安装挡风玻璃的好处。
七、实验题
  • 28. (2023·中山模拟) 如图是小明同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。

                                

    1. (1) 把点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,未点燃的蜡烛B(与蜡烛A大小相同)竖立在玻璃板的后面。移动蜡烛B,直到眼睛透过玻璃板看到蜡烛B与蜡烛A的像完全;在纸上记录下蜡烛A和B的位置;
    2. (2) 为使实验中得到的平面镜成像特点具有普遍性,小明应该____。(填字母)
      A . 保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行实验 B . 保持玻璃板的位置不变,多次改变蜡烛A的位置进行实验
    3. (3) 为了探究平面镜成像的虚实情况,移去蜡烛B,将一张白屏竖直放在原来蜡烛B所在位置,应(选填“直接”或“透过玻璃板”)观察白屏上是否有蜡烛A的像;
    4. (4) 如图甲所示,一枚象棋子放在竖直的玻璃板前,象棋子的像在a处;将玻璃板向右平移至图乙所示的位置时,下列说法正确的是____;
      A . 此时无论从何角度观察,都看不到象棋子的像 B . 从一定角度可以看到象棋子的像,像在象棋子和玻璃板连线的延长线上 C . 从某一角度可以观察到象棋子的像,像仍然在a处
    5. (5) 实验器材选用薄玻璃而不用厚玻璃板的原因是
  • 29. (2023·中山模拟) 在探究“重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中,已知重物A、B、C的底面积相同,质量关系为mA=mB=mC<mD。四个完全相同的木桩和四个从不同高度处释放时的重物位置如图甲所示,木桩被打击后陷入沙中的情形如图乙所示,重物C、D将木桩打入沙中的深度相同。

    1. (1) 下表是该同学设计的探究重力势能与物体释放高度是否有关的记录表格。请将表格中①、②的内容填写完整;

         ②

      次数

      物体释放高度H

      重力势能大小E

      1

      2

      3

    2. (2) 让重物自由下落打击在木桩上,通过观察木桩陷入沙中的深度判断(选填“重物”或“木桩”)的重力势能大小,这种研究方法是(选填“控制变量法”或“转换法”);
    3. (3) 比较A、B、C三个重物将木桩打入沙中的深度,可判断重力势能的大小和高度的关系,得出的结论是
    4. (4) 结合(3)中的实验结论,通过比较D和(选填“A”“B”或“C”)两个重物将木桩打入沙中的深度,小明认为重力势能还可能跟质量有关。
  • 30. (2023·中山模拟) 在探究“物质熔化规律”的实验中,小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中,并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热,如图甲所示。装冰的试管中从2min开始出现液体到6min固态物质完全消失,装石蜡的试管中从4min开始出现液体到9min固态物质完全消失。

    1. (1) 图甲中,实验器材的安装顺序是(选填“从上至下”或“从下至上”);
    2. (2) 图乙中根据实验数据已经绘制出石蜡的温度随时间变化的图象,同时在坐标纸上将冰的实验记录数据描点如图,请用笔画线,将图像补充完整;
    3. (3) 根据完成后的图像可以判断(选填“冰”或“石蜡”)是晶体,其熔化过程经历了min;
    4. (4) 实验中还发现:当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是
  • 31. (2023·中山模拟) 在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,小明利用可调电压电源(可调为1.5V、3.0V、4.5V、6.0V)、6个定值电阻(阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω)、滑动变阻器(规格为“10Ω1A”)、电压表和电流表做了如下实验:

    1. (1) 为完成实验,小明连接成了图甲所示的实物电路,小红指出他连线有错误,并且只改动其中一根导线,就把电路改正确。请你按照小红的做法,在这根导线上打“×”,并用笔重新画一根正确连接的导线;(连线不要交叉)
    2. (2) 实验时小明设计了如下表格,通过表格可以看出,他的实验目的是探究通过导体的电流与的关系;

      实验次数

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      电阻R/Ω

      5

      10

      15

      20

      25

      30

      电流I/A

    3. (3) 小明将电源电压调为4.5V时,按照设计的方案进行实验。

      ①图乙是第3次实验时电流表的示数,示数为A;

      ②实验中,前四次实验都顺利完成,当小明要进行第五次实验时,却发现无法按照预设条件完成实验,回顾小明实验过程,他一定在环节上操作出现问题;

      ③学习完欧姆定律后,小明想到:其实出现第五次实验中问题时,还可以用更换一个阻值不小于Ω的滑动变阻器解决。

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