①独立思考意味着凡事要按照自己的想法去做
②独立思考意味着敢于向不合理的事情说“不”
③独立思考包含着接纳他人合理、正确的意见
④独立思考要求对问题有自己的见解，不人云亦云
①举止得体，自然大方
②尽量回避，拒绝交往
③把握分寸，取长补短
④封闭自我，自尊自爱
①我想成为画家，我就想象自己成功时的情景
②每次考试碰到难题时，我总觉得自己不够聪明
③每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多”
④虽然我现在没有发表过文章，但我仍然坚持向报社投稿
①有了自信，就能成就伟大而光荣的事业
②自信者能获得更多的实践机会与创造可能
③自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持
④自信的人能够展现优势与才华，激发潜能与活力
①行动之前，审查愿望
②行动之中，反思效果
③行动之后，监督调节
④行己有耻，积善成德
①情感能够让我们更好地适应环境
②情感反映着我们对人和对事的态度
③情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
④情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动
①道德感
②自豪感
③爱国感
④敬畏感
①小明通过互联网为“两会”建言献策
②小刚热心帮助他人，积极参加社会公益活动
③小军宣讲道德模范事迹，号召大家向榜样学习
④小林喜欢在网上发布一些空穴来风无中生有的帖子
自从跨入了青春期，有的同学就一直唉声叹气、叫苦不迭。现在一起来听听同学们的烦恼吧……
小莉：青春痘姐妹“光临”了，在我的脸上“横行霸道”。真是无法无天了！
小东：想当年，我可是人见人爱的“小歌星”；现在，我的嗓子正像大鸭子“进化”着！
小敏：我把喜悦和烦恼装进日记本，把心事藏在内心深处，只愿找到真正的好友吐露心声……
下面是小徽同学在生活中遇到的三个情境，请你运用初中道德与法治的知识和小徽一起探究一下吧！
面对生理变化，小徽应该。
理由是。
小徽应该。
理由是。
小徽运用的方法调节情绪。
这样做有助于。
材料一：冬奥会赛场上， 我国健儿用“会当水击三千里”的勇气和“千磨万击还坚劲”的顽强精神，点燃奋斗激情，传递磅礴力量。
材料二：为进一步激发 某市青少年的创造精神和实践探索能力，持续营造生活垃圾分类社会宣传氛围，某市教育工委面向在校学生共同发起生活垃圾分类“小发明、好方法、金点子”征集活动。小华设计的垃圾桶手环获得“发明小能手”的称号，小华很骄傲。
材料三：近年来， 无数志愿者积极参与各项社会活动。活动中，他们倾力奉献，工作求细、求实、求精，赢得了广泛赞誉，让我们共同感受到志愿者们“止于至善”的崇高品质和工作追求，也激励我们用实际行动争做“止于至善”的好少年。
某校七年级(2)班开展了一次以“表达情绪，传递情感”为主题的学习探究活动。请你参与其中，完成下列任务。
●●●漫画解读
●●●主题讨论 同学们围绕情绪与情感进行了讨论。
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洁洁 |
情感与情绪紧密相关。 |
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壮壮 |
情感与情绪有区别。 |
●●●新闻思考
国家主席习近平在二O二二年新年贺词中指出，“请党放心、强国有我”的青春誓言，“清澈的爱、只为中国”的深情告白；“祝融” 探火、“羲和” 逐日、“天和” 遨游星辰；运动健儿激情飞扬、奋勇争先……聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。
