安徽省滁州市定远县清洛初级中学2022-2023学年七年级下...

更新时间：2023-05-09 浏览次数：45 类型：期中考试

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）

1. 青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。青春的我们追求美，这主要包括（    ）
①追求形体、仪表等外在美    ②穿奇装异服，标新立异

③提高品德和文化修养，体现青春内在美    ④毫不在乎，想怎么就怎么

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

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2. 对于青春期出现的心理矛盾，下列说法正确的是（）

A . 它是我们成长中不正常的现象 B . 它可以构成我们向前发展的动力 C . 它是我们健康成长不可缺少的条件 D . 它只会阻碍我们的成长

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3. 对青春期身体外表的不同变化，我们应该采取的态度是（）
①不因自己的生理变化而自卑

②正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放

③不嘲弄同伴的生理变化

④身体外形的好坏直接影响未来的前途，因此，青春期主要应该在改变身体外形上下功夫

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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4. 七年级（1）班举行关于“如何正确面对青春期”的主题班会。下面是几个同学的观点，你认为正确的是（）
①进入青春期后，我们的烦恼和困惑开始增多

②青春期是人生的黄金时期，我们要珍惜

③青春期，痛苦多于快乐，是人生最悲惨的时期

④进入青春期，我们就进入了人生的第一个生长高峰期。

A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ③④

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5. “盲目追随别人的人，追随不到什么。”这告诫我们要（    ）
①发展独立思维，有自己见解

②追求特立独行，不人云亦云

③开发创造潜力，能勇于实践

④培养批判精神，能否定一切

A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④

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6. 关于批判性思维，下列说法正确的是（）
①批判性思维有助于我们发现问题、提出问题

②批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机

③批判要考虑他人的感受

④只要批判有好处，用不着考虑他人的感受，考虑多了，反而不利于问题的解决

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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7. 下列事例能体现时代精神核心的是（）

A . 高中生帮扶摔倒老人后不愿透露姓名和班级 B . 柴火创客空间的员工们奇思妙想，艰苦创业 C . 外交官朱敏才在退休后在贵州偏远山区支教 D . 女护士街头扶老人因怕被诬陷全程自拍

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8. 在社会文化的影响下，男生女生越来越多地表现出自己的特点。这些特点主要表现在（    ）
①性格特征

②兴趣爱好

③思维方式

④运动能力

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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9. (2020七下·马山期末) 从中国首批女飞行员，到遨游太空的中国女航天员，女性在军队这个充满阳刚之气的队伍中扮演着越来越重要的角色。这给我们的启示有（    ）
①男女平等，没有性别角色差异    ②塑造自我形象，发挥自身潜能

③女性比男性更优秀              ④不要受性别刻板印象的束缚

A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④

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10. (2021七下·昭通期中) 心理学家研究发现：女生往往擅长具体感性思维，男生往往擅长抽象逻辑思维，男生女生可以通过交流互补，提高自己的智力水平和学习效率。这表明（    ）
①男生女生完全不同
②男生女生各有其性别优势

③男生女生的生理差别与生俱来
④男生女生应相互取长补短，让自己变得更优秀

A . ①③ B . ②④ C . ③④ D . ①②

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11. 男生女生拥有各自的性别优势，下列说法正确的是（）
①欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己

②我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势

③我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑

④因为男女生的性别、思维不同，无法相互理解，但可以相互帮助

A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④

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12. 老师和家长经常讲“早恋是一个美丽的错误”，这说明（）

A . 不应该与异性交往 B . 和异性交往没有好处 C . 异性同学之间没有真正的友谊 D . 要正确把握与异性同学的交往问题

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13. 小丽进入初中以后，母亲就反对她跟男同学交往。她母亲的理由是男女同学的交往（    ）
①有益于身心健康

②容易导致早恋

③会影响学习

④可以优势互补。

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④

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14. 很多同学把对异性的欣赏和喜欢当做爱情。那么，对于爱情，下列说法正确的是（    ）
①爱情是一种高尚的情感

②爱情意味着欣赏和尊重

③爱情需要责任和能力

④爱情和喜欢之间没有什么区别

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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15. 下列词语中，符合描写青春时期的是（）

A . 指点江山，激扬文字 B . 老谋深算 C . 沉着稳重 D . 宝刀未老

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16. “有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句朴实的话语告诉我们青年人（）

A . 成才的关键是得到机遇 B . 要树立崇高远大的梦想并为之奋斗 C . 艰苦奋斗就能实现梦想 D . 要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来

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17. 一个有尊严的人很“爱惜自己的羽毛”，这里的“羽毛”是指（）

A . 一个人的外表 B . 一个人的服饰 C . 一个人的姓名 D . 一个人在外的名声

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18. (2017七下·盐城月考) 苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”在生活中我们要培养自尊心，这是因为（）

①自尊是成功者必备的心理品质是一个人成功的重要条件
②自尊是自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理

③一个人有了自尊，就会形成奋发向上的动力，让生命更精彩
④懂自尊的人必然知廉耻，要自爱、知耻，不做有损人格的事

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③ D . ①②③④

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19. 在课堂上，老师组织同学们讨论“如何磨砺自己的意志”。以下几个同学的发言中，你认为正确的是（）

A . 我打算做一些体育锻炼 B . 我想在今年冬季时参加冬泳 C . 我每天晚上做50个俯卧撑 D . 我要拒绝不良诱惑，不断增强自控力

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20. “止于至善”是人的一种精神境界，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，下列不能体现这一点的是（）

A . 进入中学后，小明努力改正自己的学习习惯 B . 为了锻炼自己的能力，小王主动担任晚会主持人 C . 在校园捐款活动中，玲玲捐了已经攒很久的零花钱 D . 怕耽误自己学习，小晴退出了校志愿者协会

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21. 从“止于至善”的角度看，下列哪些人物可以成为我们学习的榜样（）

A . 全国首富 B . 全国道德模范 C . 小发明专家 D . 演艺明星

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22. 下列关于“止于至善”的说法正确的是（）
①是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程

②是人的一种精神境界

③是一种向往美好、永不言弃的精神状态

④检视自身的不足，常常自省，常常自责

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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23. (2017七下·临清月考) 目前，“路吼族”越来越多：“一遇堵车就着急上火”、“被别人超车、插队”就开骂……。“路吼族”的上述情绪（    ）
①是一种消极情绪                               ②不利于身心健康
③会降低分析和解决问题的能力       ④一定会引发一些违法行为

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④

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24. 下列成语中，不属于青春期情绪特点表现是（）

A . 喜形于色 B . 心平气和 C . 含而不露 D . 暴跳如雷

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25. 即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。这说明人与人之间的情绪（）

A . 会相互感染 B . 决定他人的情绪 C . 与他人无关 D . 会不利于自己的身心健康

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26. (2021七下·遂宁期末) 欢欢同学的情绪可以用“急风暴雨”来形容。同学们指出他的缺点，他就会大发脾气，甚至影响同学们上课。劝说欢欢，下列说法不可取的有（）

A . 情绪表达会影响周围的人 B . 情绪表达关乎人际交往 C . 要以恰当的方式表达情绪 D . 情绪是一种外在体验，是无法控制的

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27. 关于青春期的情绪，下列说法正确的是（）
①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动

②善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩

③青春期的情绪不包括烦恼和担忧

④我们的情绪体验和情绪表现非常固定，没有变化

A . ②③ B . ①② C . ③④ D . ②④

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28. (2017七上·卢龙期末) 当你在考场上感到紧张、焦虑时，正确的做法是（）

A . 自我暗示，相信自己 B . 找人倾诉，注意转移 C . 听听音乐，放松心情 D . 摔打物品，合理宣泄

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29. 下列关于情感的说法，错误的是（）

A . 情感是一种比较稳定、深刻的内心体验 B . 情感是天生的，不用培养和发展 C . 培养高尚的情感有助于调控不良情绪 D . 我们可以通过欣赏美好的事物来培养高尚情感

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30. 我们在生活中常常能看见暖心的小举动：因为垃圾袋里有玻璃渣而特意贴上“玻璃渣请小心”的纸条提醒保洁人员防止扎破手；将街头流浪者带到餐馆美美吃上一顿；在遗失了井盖的路边立起警示标识；为满头大汗的快递小哥送上一瓶水……当你看到这些暖心的小举动，你最想表达的情感是（）

A . 关爱尊重讲文明，彰显社会好风尚 B . 社会进步利和谐，无需法律来规范 C . 精神文明结硕果，和谐社会已建成 D . 换位思考助他人，人人为我有回报

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二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）

31. 材料一：时常发现身边有一些偏执而又矛盾的年轻人，看到好人好事，会阴阳怪气地说“没准是为了追名逐利”；看见街头执法，会先入为主地断定“城管没一个好人”；看见有人走红，就要揣测一番“背后的金主是谁”……他们总在怀疑，怀疑每个事件背后的动机。
材料二：
1. （1）材料一中，“他们总在怀疑，怀疑每个事件背后的动机”是独立思考吗？为什么？
2. （2）批判精神绝非简单的“杠精”，对此，你是怎样认识的？
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32.
1. （1）材料一：又到一年“毕业季”，各地大学校长毕业致辞爆红网络。“今天你拿到的证书不能代表你将来的学习能力，千万不要心存侥幸甘心‘躺平’，年纪轻轻就放弃了继续学习。”
  你认为“躺平青年”最欠缺的精神品质是什么？我们要怎样培养这种品质。
2. （2）材料二：《大学》中有这样一句话：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”宋代朱熹在《大学章句》中解释说：“止者，必至于是而不迁之意；至善，则事理当然之极也。言明明德、亲民，皆当至于至善之地而不迁。”其意为：修身育人，都必须达到完美的境界而毫不动摇。
  请你谈谈怎样追求“止于至善”的境界。
3. （3）材料三：青年梁启超也曾用热情似火的文字歌颂过维新之魅：老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。惟+保守也，故永旧；惟进取也，故日新。
  材料启示我们应该有怎样的创造？
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33. 以下是壮壮生活中的三处情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
1. （1）情境一：“壮壮，梅梅各方面都表现优秀，我想与她交朋友，但是又害怕别人的‘闲言碎语’。”课间，明明一脸无奈地对壮壮说。
  ①与异性交往是对我们的。
  
  ②壮壮应该告诉明明与梅梅交往时做到等能收获友谊。
2. （2）情境二：放学回到家，壮壮打开自己的小音箱，歌声萦绕，他心中的烦闷渐渐消失。
  ①壮壮采用了法让烦恼消失。
  
  ②如果持续地处于烦闷状态则可能危害壮壮的。
3. （3）情境三：现在，壮壮的手心又开始出汗了，胃里也隐隐作痛……原来，只要临近考试，壮壮就会出现这些状况。
  ①壮壮此时体验到的是感。
  
  ②这种情感体验会给壮壮带来的负面感受。
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34. 七年级（3）班开展了“我们的青春应该怎样度过”的主题班会，小青同学搜集到以下材料，引起了同学们的热烈讨论，请你参与其中。
1. （1）材料一：柯洁，凭借“永不服输”的劲头，千锤百炼，不断超越自己，终成世界围棋冠军。在代表人类与机器人“阿尔法狗”进行围棋对战时，比赛虽然输给了机器人，但是他毫不气馁，说道：“我是柯洁，永不服输的柯洁！”
  从柯洁的身上我们看到了哪些优秀品质？这些品质对我们的成长有何重要意义？
2. （2）材料二：为应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，钟南山院士临危受命。“没有特殊情况，不要去武汉。”他让大家不要去，84岁的他却义无反顾去武汉前线。年轻姑娘送45副护目镜到分诊台，留下纸条“平安，加油”；………他们把自己能供给的东西直接献给最需要的人，不求回报。他们的这些行为，都是这场“战疫”最美的样子。
  从上述材料中，你获得了哪些美好的情感体验？请说说美好情感对我们健康成长有什么样的作用？
3. （3）材料三：小明利用周末时间去敬老院看望孤寡老人。很多同学感到疑惑，对他的行为不是特别理解，觉得他是在浪费时间。而小明却说他是在追求“止于至善”的精神境界。
  请你运用所学知识帮助同学们释疑。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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