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安徽省阜阳市太和县苗集镇长春小学2022-2023学年六年级...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:75 类型:期中考试
一、积累与运用。
  • 1. (2023六下·长春期中) 看拼音,写词语。

    人有许多“朋友”:shí guāng 是朋友,它màn cháng 而又短暂,你如果能感觉到它的匆匆,也许就能把它留住;shū jí是朋友,它厚重而又温暖,mái tóu苦读可以让你增长见识,变得xīn píng qì hé;kùn jìng 是朋友,它告诉你,jì mò并不可怕,忧伤于事无补,不到万不得已,决不能轻言放弃!

  • 2. (2023六下·长春期中) 下列加点字的注音全对的一组是(    )
    A . (lái)    偏(pì)    休(qì) B . (nà)    绳(jiāng)    蜜(jiàn) C . (lǘ)    吞(shí)    爱(zēng) D . 迹(héng)    缥(mǎo)    急(jù)
  • 3. (2023六下·长春期中) 《北京的春节》的语言俗白清浅,朴素自然,不能体现“京味儿”的句子是(    )
    A . 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。 B . 孩子们买各种花炮燃放。 C . 孩子们准备过年,第一件事就是买杂拌儿。 D . 腊月和正月,在农村是大家最闲在的时候。
  • 4. (2023六下·长春期中) 《为人民服务》中“_______我们是为人民服务的,_______,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。”这个句子合适的关联调是(    )
    A . 因为……所以…… B . 如果……就…… C . 虽然……但是…… D . 不仅……而且……
  • 5. (2023六下·长春期中) 《匆匆》“过去的日子如轻烟,被微风吹做了,如薄雾,被初阳蒸融了。”作者将无形的时间比作“轻烟"和“薄雾”。这段话中,表达了怎样的感情?(    )
    A . 着急 B . 愤怒 C . 喜爱 D . 无奈
  • 6. (2023六下·长春期中) 选词填空。

    严厉  严峻  严肃  严格

    1. (1) 老师说:“时光不等人啊,你们一定要要求自己,做时间的主人。
    2. (2) 能否完成这项任务,对我来说是一次的考验。
    3. (3) 我们要打击各种违法犯罪活动。
    4. (4) 每当我犯错了,一向和蔼的爸爸就会变得很
  • 7. (2024六下·衡山期中) 写出下面事物的寓意。
    1. (1) 过年吃年糕:
    2. (2) 中秋节赏月:
  • 8. (2023六下·长春期中) 根据课文内容填空。
    1. (1) 《北京的春节》的作者是。本文按顺序介绍老北京春节的风俗。
    2. (2) 《马诗》《石灰吟》和《竹石》三首诗都表达了诗人的爱国情怀和远大志向,但表达的情感却不相同:表现诗人渴望建功立业的诗句是“”表现诗人在困难和打击面前毫不动摇的诗句是“”;表现诗人坚守高洁情操的诗句是“。“
    3. (3) “,轻烟散人五侯家。”这两句古诗描写的是节的传统习俗。
    4. (4) 《为人民服务》一课作者围绕着“为人民服务”这个中心论点主要讲了三方面的意思:一是;二是;三是
  • 9. (2023六下·长春期中) 我们学习了很多中外名著,你最喜欢的是哪一本?给大家介绍一下吧。

    书名:《》     作者:

    主要人物及其评价:

    主要内容:

  • 10. (2023六下·长春期中) 按要求完成句子。
    1. (1) 对少数同学不守纪律的现象,我们要过问。(改为双重否定句)
    2. (2) 我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。(修改病句)
    3. (3) 四十分钟——大家已经觉得时间太长了。(改为夸张句)
    4. (4) 董存瑞坚决地说:“连长,我去炸掉它!”。(改为转述句)
    5. (5) 花儿开了。(扩写句子)
二、阅读理解。
  • 11. (2023六下·长春期中) 课内阅读。

    匆匆(节选)

    去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方钭斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去:吃饭的时候(   )日子从饭碗里过去(   )默默时(   )便从凝然的双眼前过去(   )我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去:天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面_______,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里_______了。

    在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?

    1. (1) 在括号里加上恰当的标点,在横线上默写原有的词语。
    2. (2) 选文第一段加了横线的句子用了的修辞手法,句中““等词语说明时间流逝得很快,第二段的“”一词也是形容时间流逝的快速的。
    3. (3) 这两段文字的描写表达了作者怎样的内心感受?
    4. (4) 时间的流逝本是司空见惯的现象,为什么作者能写得如此感人?
  • 12. (2023六下·长春期中) 课外阅读。

    《汤姆·索亚历险记》梗概

    汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。他父母早亡,随波莉姨妈生活,而姨妈却管不住他。他不是那种听话本分的乖宝宝,他是镇上的孩子头儿,带他们玩“打仗”,搞恶作刷,他在小伙伴眼中无所不能。最近,他又萌生了当海盗的念头。

    汤姆有几个朋友:乔奇、班思、吉姆,但最和他“臭味相授”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。哈克的父亲是个酒鬼,从不管他,他就成了个无依无靠、游手好闲的“野孩子”。在镇民眼中,他是个无赖,而孩子们都觉得他是个有趣的伙伴。汤姆把当海盗的想法告诉了哈克。哈克说海盗都是些胆大的人,他们约定半夜到墓地去试试胆量。

    汤姆假睡骗过姨妈,同哈克一同来到墓地。阴风吹拂下,他们目睹了一场凶杀:乔埃杀死了一个医生,又嫁祸给醉鬼彼得。两个孩子都害怕凶悍的乔埃,相互发誓决不开口。

    胆量得到了检验,汤姆和乔奇带着从家中“偷”来的食物,叫上哈克来到密西西比河边,找到一个小木筏,划到下游的杰克逊岛。这里荒无人烟,成了三个“小海盗”的快乐大本营。这里没有大人的训斥、牧师的教诲、法官的威严、老师的惩罚,有的是沙滩、草地……他们无拘无束,这里简直是一片乐土!

    镇上的人们找了他们好几天,急坏了,怎么也不见孩子们的踪影,渐渐地绝望了。星期日,镇民们在教堂为他们三人开追悼会。当人们悲情难抑之际,牧师发现三个调皮鬼若无其事地走进教堂。

    镇上要开庭审理彼得杀人案了,汤姆克服恐惧,和哈克出庭为彼得作证,混在旁听席中的乔埃大惊,落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇的英雄。

    汤姆的冒险心一刻也没有消失过,他知道传说中海盗都会把金银财宝埋藏在干枯的老歪脖树下,他和哈克要去寻宝。有一天,他们来到“鬼屋”翻寻时,真的遇上了鬼——乔埃和一个陌生人来到这里,准备把抢来的金币藏起来。两个强盗商量着要把这金币一同藏到“二号十字架下面”,这些话被藏在楼上的汤姆和哈克听得一清二楚。

    几天后,贝琪、汤姆和一些其他朋友去参加野餐会。他们来到了魔克托尔山洞——一个迷宫般的岩洞里玩。一心想当探险家的汤姆带着贝琪在洞中脱离了大伙儿,述路了。他们在洞里历尽波折,饥渴和黑暗袭击着无助的他们。过了好几天,他们也没找到出路。更可怕的是,他们在洞中看见了杀人犯乔埃……在贝珙害怕并失去希望时,男孩子的勇气和智慧支撑着汤姆不放弃希望,最终汤姆牵着风筝线探路,终于找到了一个出口。

    虚惊一场的两个孩子在休息了五六天后,汤姆去看望贝琪,但贝琪的父亲大法官撒切尔先生告诉他:魔克托尔山洞的出口被封死了。汤姆说洞中还有逃犯乔埃呢!

    镇上的人们再次拥向魔克托尔山洞,看到乔埃已在洞内倒毙多日了。

    汤姆带着哈克再次来到洞中寻宝,终于在一个刻有十字记号的大岩石下,挖出了乔埃埋藏的那些全币。汤姆和哈克划着小船回镇上去了。他的历险该对镇上的人们产生怎样的震动啊

    1. (1) 小说主要写了汤姆的哪些冒险故事?照样子用小标题列出来。

      墓地试胆,目睹凶杀→→“鬼屋”寻宝,偶遇凶手→→山洞寻宝,获得宝藏。

    2. (2) 下图是某同学读《汤姆·索亚历险记》后面出的一份主要人物关系图。

      ①请你结合小说梗概,将小说中相关人物的名字写在横线上。

      A:

      B:

      ②读这样的名著时,你认为画出人物关系图有哪些好处?

    3. (3) 从汤姆的成长经历中,你获得了哪些启示?(至少写两点)
三、书面表达。
  • 13. (2023六下·长春期中) 书面表达。

    童年的我们想象奇特,天马行空,还怀揣许多梦想。请以“我有一个梦想”为题,选择合适的表达方式,写一篇习作,如:记叙故事,写信,或者写日记,创作诗歌……

    要求:①注意拟好文章的开头和结尾;②书写规范、整洁,字数不少于450字。

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