我的祖国,我深深爱恋的祖国!你是昂首高歌的雄鸡,;你是奋蹄疾驰的骏马,;你是冲天腾飞的巨龙,;你有一个美丽的名字——中国。
①叱咤时代的风云 ②唤醒黎明的沉默 ③挣脱千年的羁绊
①近几年,公众不断增长的冰雪热情,与冬奥会的成功举办分不开联系。②北京冬奥会闭幕将近一年,但冬奥会给中国乃至北京都留下了丰富遗产。③北京冬奥会掀起的冰雪运动热潮,让更多人爱上了冰雪运动。④与其他体育运动不同,冰雪运动对场地建设的要求高,没有专门场地就无法开展。⑤而一批高标准的冬奥会场馆面向社会开放,______为冰雪运动市场状态提供必需的基础设施,______为各地未来的新建场馆“打了个样”。
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刘长春——中国奥运第一人,他胸怀民族大义,他的身上是那个时代中国人坚强不屈的精神。
苏炳添——亚洲第一人,他。
【材料一】杨振宁先生是跨世纪的伟大物理学家,在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出里程碑性贡献。他心系祖国科教事业,为国家的科技发展、中外科技文化交流作出了重要贡献。
【材料二】邓稼先,著名核物理学家,被誉为“原子弹之父”。中国核武器研制工作的开拓者和奠基者,为中国核武器、原子武器的研发作出了重要贡献。
志存九天,心系华夏
【材料一】
“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益,推出的首个太空科普教育品牌。“天宫课堂”结合载人飞行任务,贯穿中国空间站建造和在轨运营系列化推出,呈现丰富、精彩的内容。
2021年12月9日15时40分,“天宫课堂”第一课正式开讲。这次太空授课活动在中国科技馆设地面主课堂,在广西南宁、四川汶川、中国香港设3个地面分课堂。约60分钟的授课中,神舟十三号飞行乘组航天员生动介绍展示了空间站工作生活场景,演示了细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象,并讲解了实验背后的科学原理。授课期间,航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了互动交流。
2022年3月23日15时40分,“天宫课堂”第二课在中国空间站正式开讲,继续采用天地对话方式进行。本次太空授课活动在中国科技馆设地面主课堂,在西藏拉萨、新疆乌鲁木齐设2个地面分课堂。约45分钟的授课中,神舟十三号乘组航天员相互配合,生动演示微重力环境下太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验,深入浅出地讲解实验现象背后的科学原理,同时展示了部分空间科学设施,介绍了空间站的工作生活情况。
【材料二】
“天宫课堂”是最生动的科学课堂,把星辰大海带入孩子们的眼里、心里,燃起青少年心中的航天梦,激发青少年探索未知的奋进力量,中国航天、国家科技领域才能生生不息,不断进步。
“天宫课堂”闪耀着中华民族与生俱来的“九天揽月、五洋捉鳖”的志气、骨气、底气。中华民族自古以来在星辰大海的征途上就富有想象力和探索精神。从“女娲补天”“牛郎织女”“嫦娥奔月”“夸父逐日”等诸多神话,到新中国成立以来的“东方红”号卫星、“神舟”系列飞船、“嫦娥”奔月、“北斗”指路、“天宫”遨游、“祝融”探火、“羲和”探日等。中国航天不断刷新高度,从无到有、从小到大、从弱到强,这其中所承载的奋斗历程、所激发的壮志豪情,映射着我们一代代航天人拼搏进取、不懈奋斗的精神力量,铸就了载入我们精神谱系的“两弹一星”精神、“东风精神”和载人航天精神。
“天宫课堂”饱含着“中国骄傲”,见证着中国航天科技的不断进步和中国科技工作者自强不息的身影,更是中国科技自信和中国道路自信的体现。
闻一多先生上课
汪曾祺
①闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵,清华、北大、南开合成临时大学,在长沙少驻,后改为西南联合大学,将往云南。一部分师生组成步行团,闻先生参加步行,万里长征,他把胡子留了起来,声言:抗战不胜,誓不剃须。他的胡子只有下巴上有,是所谓“山羊胡子”,而上髭浓黑,近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁,目光灼灼。有一张闻先生的木刻像,回头侧身,口衔烟斗,用炽热而又严冷的目光审视着现实,很能表达闻先生的内心世界。
②联大到云南后,先在蒙自待了一年。闻先生还在专心治学,把自己整天关在图书馆里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名,如朱自清先生的斋名叫“贤于博弈斋”,魏建功先生的书斋叫“学无不暇”,有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称:“何妨一下楼主人”。因为闻先生总不下楼。
③西南联大校舍安排停当,学校即迁至昆明。
④我在读西南联大时,闻先生先后开过三门课:楚辞、唐诗、古代神话。
⑤楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗,打开笔记,开讲:“痛饮酒,熟读《离骚》,乃可以为名士。”闻先生的笔记本很大,长一尺有半,宽近一尺,是写在特制的毛边纸稿纸上的。字是正楷,字体略长,一笔不苟。他写字有一特点,是爱用秃笔。别人用过的废笔,他都收集起来,秃笔写篆楷蝇头小字,真是一个功夫。我跟闻先生读一年楚辞,真读懂的只有两句“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下”。
⑥闻先生教古代神话,非常“叫座”。不单是中文系的、文学院的学生来听讲,连理学院的、工学院的同学也来听。工学院在拓东路,文学院在大西门,听一堂课得穿过整整一座昆明城。闻先生讲课“图文并茂”。他用整张的毛边纸墨画出伏羲、女娲的各种画像,用摁钉钉在黑板上,口讲指画,有声有色,条理严密,文采斐然,高低抑扬,引人入胜。闻先生是一个好演员。伏羲女娲,本来是相当枯燥的课题,但听闻先生讲课让人感到一种美,思想的美,逻辑的美,才华的美。听这样的课,穿一座城,也值得。
⑦能够像闻先生那样讲唐诗的,并世无第二人。他也讲初唐四杰、大历十才子、《河岳英灵集》,但是讲得最多,也讲得最好的,是晚唐。他把晚唐诗和后期印象派的画联系起来。讲李贺,同时讲到印象派里的点画派,说点画看起来只是不同颜色的点,这些点似乎不相连属,但凝视之,则可感觉到点与点之间的内在联系。这样讲唐诗,必须本人既是诗人,也是画家,有谁能办到?
⑧我颇具歪才,善胡诌,闻先生很欣赏我。我曾替一个比我低一班的同学代笔写一篇关于李贺的读书报告,闻先生看了这篇读书报告后,对那位同学说:“你的报告写得很好,比汪曾祺写的还好!”其实我写李贺,只写了一点:别人的诗都是画在白底子上的画,李贺的诗是画在黑底子上的画,故颜色特别浓烈。这也是西南联大许多教授对学生鉴别的标准:不怕新,不怕怪,而不尚平庸,不喜欢人云亦云,只抄书,无创见。
(选自《人间草木》)
事例一:
事例二:
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(选自《孙权劝学》)
蒙辞以军中多务
孤岂欲卿治经为博士邪
及鲁肃过寻阳
即更刮目相待
①但当涉猎,见往事耳。
②卿今者才略,非复吴下阿蒙!
请以“你是我最 ▲ 的人”为题,写一篇文章。
要求:①请将题目补充完整,横线上可填“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”等;②文体不限;③不要套作,不得抄袭;④不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息;⑤600字左右。