①努力开发自身的创造潜力
②敢于表达，培养批判精神
③保持怀疑一切的态度
④有独特的见解，学会独立思考
①人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响
②男生女生各有优势，要相互学习、取长补短
③受性别刻板印象的影响，可能会影响自身潜能的发挥
④我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响
①男女生各有自己的特点和长处、优势和不足
②男女生优势互补，工作效率更高
③男生只能干粗活，女生只会干细活
④班级活动中，男女生相互帮助、取长补短，效果会更好
①男女同学一起学跳健美操
②女同学为学校男子篮球队队员加油助威
③男女同学经常“单独交流”
④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学
①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑
②经常帮助同学，特别是身体残疾的同学
③喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事
④上课时偷偷看手机，还邀请同桌一起看
①情感影响我们的判断和选择，决定着我们的一切行动
②在社会生活中，情感是人最基本的精神需求
③要在生活中不断传递美好情感和情感正能量
④丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知
①情绪是每个人都有的，情感只有道德高尚的人才有
②情绪是短暂的、不稳定的，情感是相对稳定的
③情感是在生活中不断强化、逐渐积累的
④情感随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情绪
小强和小美是小学同学，一起进入初中后，两个人成为了要好的朋友。但却因为两人走的太近，班上同学认为他们俩在谈恋爱开始说闲话，并用异样的眼光看自己，这让小强很苦恼。这一天他又听到班里人开始“造谣”，心情一下子变得很不好，刚巧碰上小美来找他借东西，烦闷的他直接朝着小美说道：“不借！离我远点，看着你就烦．．．．．．”小美听了小强说的话后很是难过，生气地决定不再跟小强做朋友。而小美的好朋友听说之后，对小美说道：“绝交了更好，班上就不会有闲言碎语了，跟异性交往没有好处！”
材料一：“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好永不言弃的精神状态。古人云“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“见贤思齐焉，见不贤而内自省”……
材料二：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
