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广东省深圳市龙华区民顺小学2022-2023学年六年级下学期...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:79 类型:期中考试
一、积累·运用
  • 1. (2023六下·龙华期中) 下面加点字的注音完全正确的一项是(    )
    A . 悉(shú)    水(xǔ)    喉(yān)    黄鸡(mèn) B . 外(fèn)    戏(zàng)    养(chù)    栏(zhà) C . 商业簿(bò)    北(wèi)    转(xuán)    头晕目(xuàn) D . (miǎo)    误(dān)    依(wēi)    衣衫褴(lǚ)
  • 2. (2023六下·龙华期中) 与下面句子中加点词语意思不同的一个词语是(    )。

    全校运动会上,林林在跑步比赛中勇夺第一

    A . 名列前茅 B . 摘得桂冠 C . 喜获金牌 D . 拔得头筹
  • 3. (2023六下·龙华期中) 先补充词语,再选词填空。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

      非福    翻    五

      死得    心    万

    2. (2) 你理应地把事情说清楚,不该动不动发火。
    3. (3) 请写出一个与画横线的词语结构相似的四字词语:
  • 4. (2023六下·龙华期中) 判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) 《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中等粥写得最详细。
    2. (2) 《马诗》的作者是唐代诗人李贺,他被称为“诗圣”。
    3. (3) 读名著时,要留意描写人物语言、动作、神态的句子,从中能看出一个人的性格。
  • 5. (2023六下·龙华期中) 根据所学内容填空。

    “情以物迁,辞以情发。”有不少诗人把情感融入具体的人、事或景物中。王建在《十五夜望月》中用“”;委婉地表达了他望月怀人的思想感情;《迅迢牵牛星》中用“”感慨有情人难成眷属;“”是李贺借马抒怀,渴望建功立业又不被赏识而发出的感慨:俗语“”告诉我们要努力学习知识,也要勇于实践,将“知”与“行”有机地结合起来。

  • 6. (2023六下·龙华期中) 下列句子和“泪水如雨,洒了一地”所使用的修辞方法不一致的一项是(    )
    A . 春节眨眼就到了啊。 B . 住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。 C . 说着,猫就走开了,看上去像他来的时候一样温柔和善。 D . 整个礼堂挤得连根针也插不下。
  • 7. (2023六下·龙华期中) 按要求写句子。
    1. (1) 通过老师的引导,使我对问题有了更深刻的认识。(用修改符号修改病句)
    2. (2) 请针对“在小雨中漫步”这个情境,按要求分别写两句话,把当时的情感自然地表达出来。

      心情好:

      心情不好:

  • 8. (2023六下·龙华期中) 我最想和大家交流的名著是:《》,阅读收获:
二、阅读·感悟
  • 9. (2023六下·龙华期中) 阅读文言文,完成练习。

    木兰从军

    木兰者,古时一民间女子也。少习骑,长而益精。值可汗点兵,因其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰,凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事,因益信。

    1. (1) 联系上下文,给句子中加点字选择恰当的含义。(填序号)

      习骑(    )

      A.从小    B.很少,与“多”相对    C.丢,遗失

      鞍马(    )

      A.市场    B.买    C.城市

      建奇功(    )

      A . 屡次 B . 计算 C . 数学
    2. (2) 用现代汉语翻译下面句子。

      木兰者,古时一民间女子也。

    3. (3) 体现本文主题的中心句是。(用原文中的句子填空)
    4. (4) 从本文的描述中,你该怎样评价花木兰?
  • 10. (2023六下·龙华期中) 阅读材料,回答问题。

    【材料一】

    心理学上的“三圈论”

    恐慌区,是学习潜力最低的区域。处在这个区域的人常常感到忧虑、恐惧,心理压力巨大。主动进入学习区,不断开拓思维,开阔视野,激发潜力,是摆脱恐慌的最佳方式。

    学习区,是最能让人进步的区域。处在这个区城里的人,愿意挑战自我,学习新的知识,掌握新的技能,不断尝 试新鲜事物,探索未知领域。

    舒适区,是让人觉得舒服的区域。处在这个区域里的人,会觉得放松、稳定,很有安全感。但沉溺于舒适区可能会使人心态松懈、行为懒惰、思维固化和盲目自信。因此,只有突破舒适区,寻求改变才能迈向成功。

    【材料二】

    如何冲出舒适区

    第一,克服心理障碍。舒适区外一定是困难重重,要克服心理障碍,接受挑战。

    第二,改变固有的习惯。科学研究表明,一个人只要坚持四周就能改掉一个坏习惯,或者培养出一个好习惯。

    第三,找到合适的同伴。改变的路上,既需要确定适合的目标,也需要找到能与自己共同进步的同伴,互相督促,互相鼓励,一起冲出舒适区。

    第四,坦然接受失败。遇到解决不了的问题,要坦然接受,这样才能长久保持冲出舒适区的勇气和动力。

    1. (1) 从[材料一]可知,学习潜力最高的区域是
    2. (2) 要了解人处于恐慌区的表现,应重点阅读材料;要了解摆脱舒适区的方法,应重点阅读材料
    3. (3) 根据材料判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

      ①心态松懈、思维固化、不够自信等都是人处在舒适区的表现。

      ②一个人要改变原来在舒适区里养成的习惯,需要坚持四个月的时间。

      ③与自己的同伴互相鼓励有利于帮助我们冲出舒适区。

      ④失败虽不可避免,但应该拒绝接受失败,否则对冲出舒适区没有帮助。

    4. (4) 晓伟一想到考试就紧张,担心自己考不好,可以推测他正处在哪个心理区域?请你结合上面材料,给晓伟提出摆脱这种心理区域的建议。
  • 11. (2023六下·龙华期中) 阅读短文,回答问题。

    明亮的眼睛

    小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界,这都因为父亲就是小群的眼睛①。

    很小的时候,父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西,说:“这是水,可以流动,长江、黄河和大海都是这样的水组成的,水多了便浩荡奔腾,可以发出震耳欲聋的声音。”不久,小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩,父亲还教会了小群游泳。

    难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界,怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色:太阳就是红色的,它发光,能把黑夜变成白昼;它发热,在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了,”小群说,“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析,“血也是红色的,但它不会发出什么光来;人血也是温热的,鱼血却是冷的,但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析:“发热发光的是太阳,而不是红色;只是太阳能发光发热,同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱,小群才逐渐有所领悟。

    以后,虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色,大地的黄色,作物的绿色,但是小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。

    渐渐地,小群觉得世界不是陌生黑暗的,而是熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次,小群真生父亲的气了。那次,小群让父亲买个红色的米老鼠书包,当书包买回来小群背着上学的时候,一位阿姨赞赏地对小群说:“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊:“爸爸,我让您给我买红书包,您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着,小群便哭了起来。

    父亲听了,愣住了,半天没吱声,过了好一会儿才为小群擦眼泪,说:“爸爸对不起你,小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包,所以绿的也买下了……小群,爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发,小群就在那一刻理解了爱!

    时光就这样慢慢地流过,小群读书的成绩越来越好,当小群学会了按摩,能够自食其力的时候,父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想,今后谁还能做自己的眼睛②呢?

    然而,就在给父亲开追悼会的时候,小群听到了一句话,这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说:“他从来没有放弃过追求和奋斗,他对身边的人充满爱心,作为一位双目失明的人,他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”

    就在这一刹那,父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀,”他默默地祈祷,“我会长出一双明亮的眼睛③的,就在我的心上!”

    (选文有改动)

    1. (1) 联系上下文,解释文中加点词语的意思。

      震耳欲聋:

      自食其力:

    2. (2) 文章中父亲为了让小群认识世界,做了两件事情,请分别概括出来。

      第一件事:

      第二件事:

    3. (3) 文中三处写到“眼睛”,请对它们的含义进行判断,用“正确”“错误”表示。

      第①处“眼睛”指父亲想让小群既具有感受、了解世界的能力,又有热爱生活、自强不息的信念。

      第②处“眼睛”指另一个像父亲一样能给自己帮助和鼓励的人。

      第③处“眼睛”指坚定的生活信念和战胜困难的勇气。

    4. (4) 对文中父亲买错书包这一情节,可以有两种不同的理解:一、父亲事先知道买的是绿书包。二、父亲事先不知道买的是绿书包。你同意哪种说法?请根据文章简要说明理由。
  • 12. (2023六下·龙华期中) 习作(二选一)
    1. (1) 题目一:那颗带我前行的星

      在成长的道路上,会有许多指引你前行的“星”,父母的一次叮嘱,老师的一次教诲,同学的一次支持,朋友的一次信任,名人故事的一次礼……这些点点滴滴,虽不如太阳耀眼,却如夜空中的星,带给你希望和慰藉,请你以“那颗带我前行的星”为题写一篇作文,要求叙事完整,真情流露。

    2. (2) 题目二:逢喜事时,好心情令人幸福甜蜜;遇挑战时,好心情让人自信乐观。给自己一份好心情,生活中处处盛开绚丽的花朵;给别人一份好心情,人世间时时洒满明媚的阳光……

      请以“好心情”为话题,写一篇习作,让真情自然流露。

      要求:语句通顺,内容具体;题目自拟。

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