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云南省楚雄彝族自治州牟定县2022-2023学年五年级下学期...

更新时间:2023-05-25 浏览次数:47 类型:期中考试
一、基础知识。(40分)
二、阅读理解。(30分)
  • 9. (2023五下·楚雄期中) 根据所学知识填空。
    1. (1) “童孙未解供耕织,。 ”让我看到了乡村儿童的天真可爱。
    2. (2) “,彩丝穿取当银证。”让我体会到了儿童取冰穿丝时的欣喜和小心。
    3. (3) “牧童归去横牛背,。”让我感受到了牧童的悠闲自在。
    4. (4) 从“遗民泪尽胡尘里,”中,我体会到了陆游的爱国之情。
    5. (5) 从“,唯见长江天际流。”中,我感受到了李白对友人的惜别之情。
    6. (6) 从“”中,我懂得了孟郊对母亲的感激之情。
三、阅读理解。
  • 10. (2023五下·楚雄期中) 课内阅读。

    毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,月光中流露出无限的卷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!“儿子活着不能相见,就让我见见遗体吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士 安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

    秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间,毛主席下意识地涛躇了一会儿,那神情分明在说,难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?毛主席黯然的目光转向窗外,右手指指写字台,示意秘书将电报记录稿放在上面。

    第二天早上,秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了,签过字的电报记录稿被放在了枕头上,下面是被泪水打湿的枕巾。

    青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。

    1. (1) 画横线的句子是对毛主席的描写,表现了他的心情。
    2. (2) 画横线的句子中,这种念头指的
    3. (3) 朗读毛主席说的话时,应该用(    )的语气。
      A . 沉痛 B . 焦急 C . 悲愤
    4. (4) 结合课文,说说你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还。”这句话的理解。
  • 11. (2023五下·楚雄期中) 课外阅读。

    逝去的书信

    ①在许多年中,我们依赖书信驱走孤独和忧愁。书信是我们寂寞的日子里稀少的欢乐和光明。

    ②那个冬天的小兴安岭,大雪封山,一连两个月,信件完全从我们的生活中消失了。帐篷门口的雪地被盼信的人们踩得硬邦邦的。

    ③暴风雪的夜晚,我们在微弱的烛光下疯狂地写信,写给我们想得起来的任何人。一个个用热米粒黏糊的厚信封,在炕席下被压成薄片。我们共同守望着冰雪,却迟迟没有邮递员来把那些信接走。

    我们会像索蜂一样辛勤地在收发室门口徘徊,像警觉的兔于一般时刻聆听养邮递员的脚步声。很名天后,天终手明了。山沟里突然响起了拖拉机的表鸣。满满的年椭卸下了我们衡要的食品和杂物,还有几只沉重的麻袋——快被撑破的麻袋在儿分钟内被无数双手迅速撕开,无数个沉甸甸的信封如泉水般哗啦啦地涌出米,散落在雪地,然后被一抢而空。

    ⑤那天夜晚,帐篷里鸦雀无声,人人都在马灯下安静地读信,只听见信纸的翻动声和姑娘们喜极的抽泣声。我枕着父母和友人的来信,在心里一遍遍背诵荷信上的每一句话。信上讲的其实都足平常不过的事情,但那个夜晚,信中的每一个字,每一个标点符号都使我兴奋不已。

    1. (1) 联系上下文,解释词语。

      鸦雀无户:

      兴奋不已:

    2. (2) 短义第②-⑤段中,作者选取了四个感人的细节来描述“我们”的书信生注,试着用小标题的方式来概括出来。

      盼信——————

    3. (3) 为什么一封曹通的信中的“每一个字,每一个标点符号都使我兴奋不记”?
    4. (4) 你喜欢文中画横线的句子吗?请说说你的理由。
    5. (5) 文章的题日拟作“逝去的书信”,有什么深刻的用意?
四、习作。(30分)
  • 12. (2023五下·楚雄期中) 童年的岁月纯真、难忘。童年时代,我们每天都在编织着美丽的故事。请选取自己童年生活中最有趣的事情,以“我的童年趣事”为题,写一篇作文。

    要求:要把事情的经过写具体,表达自己的真情实感;字数500字在右。

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