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2023年中考语文三轮冲刺:“创新题”应对训练营(五)

更新时间:2023-05-24 浏览次数:149 类型:三轮冲刺
一、单选题
  • 1. (2017七上·靖江月考) 靖城中学在元旦开展文艺节活动,学生社团将为师生奉上书法、古琴、戏曲、木偶戏四个文艺演出专场,你们班为这四个专场各准备了一副对联,对联与演出专场对应恰当的一项是(    )

    ①假笑啼中真面目   新笙歌里古衣冠     ②清新隽永诗书韵    朴素天真翰墨情

    ③白雪阳春传雅曲   高山流水觅知音     ④开幕几疑非傀儡    舞台虽小有机关

    A . ①戏曲②书法③古琴④木偶戏 B . ①古琴②书法③戏曲④木偶戏 C . ①古琴②木偶戏③戏曲④书法 D . ①戏曲②木偶戏③古琴④书法
  • 2. 下面这段文字中,画横线处应填入的句子,与原文衔接紧密的一项是…(    )

    每个人都是一个复杂的综合体,并且由于情势的复杂,                , 就算是同一个人,在不同的时期对于同一事物的观点也可能是不同的。

    A . 不同的人对于同一事物的观点不仅不尽相同 B . 虽然不同的人对于同一事物的观点有所不同 C . 不仅不同的人对于同一事物的观点有所不同 D . 固然不同的人对于同一事物的观点不尽相同
二、语言表达
  • 3. (2022八下·龙游月考) 仿照《桃花源记》对桃林的描绘,写一段精彩的景物描写。(150字左右)
  • 4. 比喻说理是指用一个或几个与论点或论证过程有某些相似的事物作比方,阐明论点的意义,或使论证过程形象化的一种说理方法。一个恰到好处的比喻,胜过一大篇平淡的议论。繁难玄奥的道理,一经比喻就能易解好懂。运用比喻说理,首先要找准比喻与道理的契合点;其次比喻要力求新颖。在严密的逻辑说理中,恰当地运用比喻说理,能使语言曲折多变、通俗易懂、生动形象,有助于加强论证。

    请你使用比喻说理的方法写一段话。

  • 5. (2018九下·夏津开学考) 现代社会,网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日,学校将组织一次“网络与语文”活动,请你参加活动,并完成以下任务。

    网络时代,取一个好的网名,既能展示自己独特的个性,又能体现高雅的志趣,如“柳暗花明”“夜雨时”“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义(网名要求积极健康)。

    示例:网名:柳暗花明

    由来和含义:出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时,经过一番努力,又有了新的出路、新的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。

  • 6. (2021七下·台州开学考) 5月19日,我国第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布。请你结合下面图片上的信息,向七年级同学推荐这套教材。要求表达简明、连贯、得体。(不超过150字)

  • 7. (2017八上·阜平期末) 最近,一款网络游戏编入了某小学教材《综合实践活动・信息技术》,走进了部分小学课堂。网络游戏该不该进教材?报刊和网络论坛上对此辩论十分激烈。假如你是反对者,请根据正方(教材编写者)提供的辩词信息,有针对性地写出你方的辩词。

    正方:网络游戏可以进教材。社会已经进入网络时代,网络游戏进课堂是网络时代的教育进步;网络游戏契合小学生的年龄特征,窝教于乐,在老师引导下可以培养学生良好的上网习惯;网络游戏进课堂,主要目的是让学生掌握论坛注册和交流方法,学会上网的基本方法。

    反方:_____________

  • 8. (2017九上·秀洲月考) 仿照下面的示例,从“海、路、思、记、忘”中任选一字,根据其字形特点写出一句有意蕴的话。

    示例:灯——黑暗中一点儿的星,也可以点燃希望的明。出——努力翻过一座又一座 , 就会找到路。

  • 9. (2017七上·北京期中) 老师给同学们下发了一些关于《千里江山图》的资料,想请你在观展时给大家做个简要讲解。请结合下列【链接材料】,写一个100字左右的讲解词。

    【链接材料】

    (一)

    《千里江山图》是北宋王希孟创作的绘画作品。作品以长卷形式,立足传统,画面细致入微,烟波浩渺的江河、层峦起伏的群山构成了一幅美妙的江南山水图,渔村野市、水榭亭台、茅庵草舍、水磨长桥等静景中又穿插了捕鱼、驶船、游玩、赶脚等动景,动静结合,恰到好处。人物的刻画上,极其精细入微,意态栩栩如生,飞鸟用笔轻轻一点,极具展翅翱翔之态。《千里江山图》全景图,横1191.5厘米,纵51.5厘米。它不仅代表着青绿山水发展的里程,而且集北宋以来水墨山水之大成。《千里江山图》虽属于写意之作,但不乏工美佳作。这表现了青年画家具有严谨的生活态度。《千里江山图》是中国十大传世名画之一。

    (二)

        王希孟(1096—?),北宋宫廷画家。北宋政和年间(1111—1117年)为画院学生,后召入宫中文书库,初未甚工。徽宗赵佶时为图画院的老师,独具慧眼,曰:“孺子可教”,于是亲授其法。经赵佶亲授指点笔墨技法后,艺精进。徽宗政和三年四月,王希孟用了半年时间,绘成《千里江山图》卷,时年仅18岁。不久英年早逝。

  • 10. (2017七上·崇仁月考) 请按照下列要求,写一段关于“春雨”的描写性文字。

    要求:(1)运用比喻、拟人两种修辞手法;(2)有远近景物的描写;(3)不超过150字。

  • 11. 世界上第一架飞机的制造者莱特兄弟在试飞成功后前往欧洲旅行,在法国举行的一次欢迎酒会上,各界人士纷纷要求莱特兄弟演讲,莱特无奈,只说了一句话:“据我所知,鸟类中会说话的只有鹦鹉,而鹦鹉是飞不高的。”莱特说的话的言外之意是
  • 12. 姚明被誉为中国篮坛的巨星。他效力于美国休斯敦火箭队,在美国掀起了一股“温度”很高的“姚明热”,有关他的故事,他的比赛,他的一言一行和一举一动都已成为媒体关注的焦点。请你发一条短信息祝贺他。
  • 13. 现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名,例如“追梦少年”“快乐小猪”“诗坛雏燕”“睡梦中的雄狮”“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想,或凸显个性,既生动形象,又好懂易记,让人过目不忘。

    请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字),并将你的命名缘由写在下面。

三、综合题
  • 14. (2017八上·黔南期末)        阅读材料,回答问题
    1. (1) 【材料一】某校开展“汉字造型秀”活动,有同学设计出下边图形,请你谈谈其在设计上的创意。

    2. (2) 【材料二】某机构通过对1100名网友调查,排名前十名的最有价值汉字统计如下表:

      名次

      文字

      票数

      8359

      7897

      7385

      7267

      7220

      6439

      7151

      5256

      4302

      4006

      探究并归纳出这些汉字能够入选最有价值汉字的原因。

    3. (3) 【材料三】现在汉字听写大赛越来越难,字也越来越偏。这些电视节目因为有商业化的倾向,它要收视率、要比赛,就不再考虑节目的教育功能。要参加这个节目的参赛选手是初中的孩子,他们在学校有学习任务,考的字越来越难,这就必然让少数参赛的学生去背字典,成为比赛明星。而多数的学生更加认为汉字太难、不可企及。

      请根据材料三,为某校将举行的汉字听写比赛,提一条活动建议。

  • 15. (2017八上·柳州期末) 汉字,是掌握中华文明的密码。你所在的班级将举行主题为“汉字——我们的骄傲”的汉字听写大会,请你完成以下任务。
    1. (1) 汉字字形优美,你能认出以下汉字吗?请你将相应的汉字用线条连接起来。

    2. (2) 如果你是汉字听写大会的选题人,以下三组汉字,你将选择哪一组做题目?请说明理由。

      ①人、休、沐(象形字、会意字、形声字)

      ②万兜鍪、鞍鞯、帖花黄(选自古诗词)

      ③挈、毳衣、燔土(选自经典文言作品)

    3. (3) 请你为本次汉字听写大会写一段开场白。
  • 16. (2017八下·遂宁月考) 根据材料完成下列各题。

        印刷术的发明开创了广告的新纪元。我国毕昇最先发明了活字印刷术,最早的工商业印刷是北宋时期(公元960年——1127年)济南刘家针铺的广告铜版,现存于上海博物馆。这是至今发现的世界最早的印刷广告物。印刷术从中国传到西方后,使西方广告进入了新的阶段。

        1473年英国第一个出版人威廉·坎克斯印刷了许多宣传宗教内容的印刷广告,张贴在伦敦街头,这是西方最早的印刷广告,比我国北宋刘家针铺印刷广告晚三四百年。

        1622年英国尼古拉斯·布朗和托马斯·珂切尔创办的第一份英文报纸《每周新闻》在伦敦出版。在这一年中,有一则书籍广告。1650年在有关“国会的几则诉讼程序”一栏里,登出某家12匹马被盗的寻马悬赏启事。以后,在1710年阿迪逊和斯提尔又在《观察家》杂志中刊登了有关推销茶叶、咖啡、巧克力、书刊、房产、成药拍卖物品以及转让物品的广告。

        到1830年,美国已有1200种报纸,其中65种是日报。许多报纸第一版大部或整版都是广告。从1830年—1850年间是便士报时代,因为每份售价一便士,价格低廉,销路增加,对广告的效力,也相应提高。在报纸广告盛行的同时,杂志广告也不断增加,并出现了广告代理商和广告公司。

    1. (1) 【话广告】阅读这则材料后,你从中获取了哪些信息?(至少答两条信息,每条不超过20字)
    2. (2) 在广告业高度发达的今天,一些商家一味追求经济效益,夸大产品效应,甚至作虚假广告,坑害消费者。请你以消费者的名义,写几句话规劝那些作虚假广告的商家。
    3. (3) 【学广告】

      学校拟开展“我与广告零接触”活动,决定请某广告商到学校学术报告厅作广告知识讲座。请根据下面的平面示意图,向前来进行讲座的同志介绍从学校大门到学术报告厅的行进路线。

    4. (4) 【品广告】下面这条广告收到了很好的公益效果。说说它具有怎样的妙处?

      水龙头在哭泣,请擦干他们的眼泪吧!

    5. (5) 【写广告】请以“推广普通话”为主题拟写一则广告语。(至少使用一种修辞手法,字数限20字内))
  • 17. (2017九上·滦南期中) 欣赏下面这幅书法作品,回答小题。

    1. (1) 下面对这幅书法作品的赏析,不正确的一项是(    )
      A . 意态生动,变化自然,使人百看不厌。 B . 运用楷书字体,字字端庄,方正典雅。 C . 线条爽直瘦劲,错落有致,自出新意。 D . 俊逸纯净,气韵贯通,富于艺术感染力。
    2. (2) 请用正楷写出一句含有这幅书法作品中的字的完整诗句:
  • 18. (2017九上·铜梁期中) 今年2月,我市“逐梦他乡重庆人”大型人物故事寻访活动拉开序幕,请你作为一名小记者参加本次活动。
    1. (1) 阅读下面材料,请你说说“逐梦他乡重庆人”这一活动有哪些意义。

      材料一:“‘逐梦他乡重庆人’的活动把我们身处各地的重庆人凝聚在一起,让我很感动!”身在北京的重庆妹子刘雨鑫了解了这次活动后感慨地说,“这是来自家乡的关怀,让我深深感受到了家乡带来的亲切与温暖。”

      材料二:“我们希望通过走出去的重庆人在异地他乡奋斗拼搏的点点滴滴,与家乡人产生共鸣,为3300万重庆人民注入一点心灵鸡汤,来一场心灵互动。”市委宣传部常务副部长周波说。

      材料三:重庆工商大学文学与新闻学院蔡敏院长说:“很多在外地打拼的重庆人身上显露出敢干、吃苦、耿直等优秀品质。”他认为,此次活动对重庆人精神品质的宣传,将极大地激发重庆人的荣誉感和自豪感,也将直接提升重庆在全国乃至全球的影响力。

    2. (2) 主办方拟将前期采访到的“逐梦故事”编辑成册,请你完善下面的编写提纲。

    3. (3) 此次活动拍摄的宣传片需要配上一段简洁生动的文字,来表达家乡人民对逐梦他乡重庆人的深情(如牵挂、祝福、激励、赞美……),请你帮他们写出来。(50字左右)
  • 19. (2017八上·腾冲期中) 蓝鲸,是一款俄罗斯死亡游戏,游戏的参与者在10至14岁之间,完全顺从游戏组织者的摆布与威胁,已经有130名俄罗斯青少年因此自杀。这款游戏借由网络,从俄罗斯传到世界上其他国家,包括中国,引起了我国政府高度重视,多地公安网警通过官方微博发布相关提示,呼吁公众抵制“蓝鲸”死亡游戏,并及时举报。
    1. (1) 阅读材料后,你从中获得了哪些信息?
    2. (2) 你认为这样一款反人类、反生命的“死亡游戏”为什么会让一部分中学生沉溺其中?请试从社会、家庭、个人三个角度中,任选一个角度进行分析
    3. (3) 如果你的朋友沉溺于蓝鲸游戏,你将怎样劝说他?
  • 20. (2017九下·东台月考) 仿佛还是昨天,我们兴高采烈地踏进初中的大门,可一眨眼,三年的时光已悄然逝去。初中生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。回首逝去的日子,无尽的欢乐犹在眼前;展望未来的日子,满腔的豪情充盈心底。让我们一起来开展“岁月如歌”综合性学习活动吧!
    1. (1) 【拟写标语】为了营造氛围,需在教室里张贴一条宣传标语。请你根据画横线的语句,仿照前半句句式,拟写出标语的后半句。

      前半句:忆过去欢乐在眼前;

      后半句:

    2. (2) 【设计活动】为使本次活动丰富多彩,请你再设计两种活动形式。

      ①讲一讲学习历程           ②

                ④绘一绘前程美景

    3. (3) 【重温经典】三年来,我们阅读了不少经典文学作品,在这些作品中,总有一些人物、情节、场景等留在我们心底,挥之不去。

      以下是课本里的经典文学作品名称,请你任意选择一篇,就你最难忘的内容或主题,仿照示例,拟写一句话,并写出相应的作品名称。

      作品:《背影》《最后一课》《我的叔叔于勒》

      示例一:一片笑声,尽现世态炎凉。(《孔乙己》)

      示例二:一件长衫,预示悲剧结局。(《孔乙己》)

    4. (4) 【探究材料】活动最后,为了激励同学们积极面对未来,老师出示了两则材料,让大家探究。请写出你的探究结果。

      材料一:“生活不能等待别人来安排,要自己去争取和奋斗;而不论其结果是喜是悲,但可以慰藉的是,你总不枉在这世界上活了一场。有了这样的认识,你就会珍重生活,而不会玩世不恭;同时也会给人自身注入一种强大的内在力量。”——路遥《平凡的世界》

      材料二:第七届茅盾文学奖得主麦家,从投身写作,到第一部长篇小说《解密》出版,他整整奋斗了16年。仅在前后创作10年的过程中,他遭遇17次退稿,120多万字的初稿被删去百万多字。但他仍初心不改,积极争取和奋斗,笔耕不辍,直至小说发表。

  • 21. (2017八上·江都月考) 人间最美四月天。四月正是清明时节,小敏离开家乡多年的伯父伯母从国外回到家乡扫墓探亲。
    1. (1) 【行程安排】小敏和爸爸妈妈想利用双休日陪伯父伯母去与江都相邻的泰州游玩。爸爸建议去三个地方(见下图),感受泰州的“水乡清丽,文化悠远”。请你根据下面的图片资料,帮助小敏设计“二日游”行程,并用文字表述出来。要求:行程设计合理,有主题;语言表述简洁,有条理;100字左右。

      望海楼

      溱潼古镇

      兴化千垛菜花

      (泰州市中心)

      (市中心往东约35公里)

      (市中心往北约80公里)

    2. (2) 【赏花论诗】请你结合语境和语文知识,完成以下两处对话内容。

      小敏和爸爸妈妈陪着伯父伯母游览千垛菜花。当船漂浮在弯弯碧水间的千百座菜花垛中时,伯父满眼讶异惊叹,心生爱意,不禁吟出一句:“河有万湾多碧水,田无一垛不黄花。”小敏爸爸说:“真美的诗句,不过我倒觉得下句用‘菜花’比‘黄花’更显得直接明白。”

      伯父看着小敏说:“小敏,你觉得哪个词更好呢?为什么?”

      小敏略作思考,说:“。”

      伯父听了大为赞赏:“想不到我们家小敏文学素养这么高,真棒!”

  • 22. (2017八上·启东月考) 学校开展了以“弘扬爱国主义精神”为主题的实践活动,请你积极参加。
    1. (1) 你会通过哪些途径了解南通本地的爱国主义教育资源平台?(至少写两种)
    2. (2) 开展“爱国主义朗诵会”时,一位同学刚朗诵完《枣核》,另一位同学接着朗诵《最后一课》,请你为二者写一段串连词。
  • 23. 阅读下面的材料,完成后面的题目。

    材料一:习主席在2016年电视新年讲话中说:“经过全国各族人民的共同努力,‘十二五’规划圆满收官,广大人民群众有了更多的获得感……中国将永远向世界敞开怀抱,也将尽己所能向面临困境的人们伸出援手,让我们的‘朋友圈’越来越大。”自此“获得感”“朋友圈”全面爆红。①“获得感”一词还曾名列“《咬文嚼字》杂志____年度十大流行语”榜首第一位。

    材料二:②《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》发布后,使“互联网+”一词在中国各大媒体迅速传播,成为“____年度中国媒体十大流行语”之一。

    材料三:2015年11月9日《南国今报》以“林心如:吓死宝宝了”为标题发表了一篇文章,③随后“吓死宝宝了”被广泛使用,“宝宝体”走红。

    材料四:2015年11月,歌手王心凌的微博照片被不少网友评论为“没品位”“不美”,而一位网友评论:“主要看气质。”此语一出,迅速引起共鸣,④继而得到网友的追捧、转发,也因为其拒“看脸”、重“气质”的正能量,在____年末爆红网络。

    1. (1) 从以上材料提供的信息来看,“流行语”主要是借助哪些媒体传播的?
    2. (2) 根据以上材料,你认为“流行语”在内容和形式等方面有哪些特点?
    3. (3) 以上材料中四个画线的句子有两句存在语病,请指出序号并加以改正。
  • 24. 根据所提供的情境,按要求表达。

    你所在的学校要举行以“吸取国学精华,传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。

    1. (1) 假如你是本次活动的主持人,请你设计一段开场白。
    2. (2) 在这次比赛中,你们班的小红同学由于紧张没有发挥好,感到很难过。比赛结束后,你将如何劝说?
四、诗歌鉴赏
  • 25. 阅读下面一首唐诗和一首宋词,回答问题。

    从军行

    王昌龄

    青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。

    黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。

    渔家傲

    范仲淹

    塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四百边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

    浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

    1. (1) 比较这两首诗词在反映边塞将士生活时,所抒发的情绪有何异同?
    2. (2) 说说看,两首诗词在写景的角度上有何不同?
    3. (3) 《渔家傲》中“塞下秋来风景异”,“异”在哪里?
    4. (4) 读了这两首诗词,一定对守边卫国的将士有了更深的认识,你有什么话对他们说吗?请拟一条短信发给正在边疆站岗的边防战士。
五、现代文阅读
  • 26. (2017八上·太原期末) 阅读下散文,完成下列小题。

    有一个故事,叫乌镇

        ①几千年的中国,风尘仆仆地走来,在杭嘉湖平原一处小桥流水人家美美地歌了一宿,留下段美丽的故事。故事的名字,叫乌镇。

        ②乌镇美,美在水。一条河从春秋时期流来,南北贯穿乌镇。河的本名叫车溪,今天的名字叫市河,两条支流分别叫西市河、东市可。京杭大运河流近乌镇,分出一支从镇的西北角注入,一直往前走是河,略一分神就成了港,稍一驻脚便成了湖,七拐八弯就织成了水网。乌镇宛在水中央。

        ③乌镇备东南之形胜,具吴越之风韵,依水建街、傍水设市;西棚大街随水而形,汉水而生,家家是临河阁楼,户户有汲水晓窗。碧水清荡,似有鱼儿在游,看得见的是各种绿,软泥上有青荇在招摇,望不见的是水乡的根。鸟瞰乌镇,房屋林林总总、挤挤密密,老街高高低低、曲曲折折,满眼是紧凑与生动,像茂密的藤萝做自然的舒卷。

        ④西市河宽不过20米,鸡犬之声相闻。隔河人家,轻唤一声儿,对岸便探出头来回应。石板路一走到底,像漫长的老胶卷,每一格都是故事。墙根躺三两排木椅,支三两根木柱,下八九级石阶,便有渡船荡着波儿在候着。河埠系舟,水畔勒马,到处有码头,随地是水口,出门便上船,起岸就进店,乌镇人随时可以出发,哪里都能生根。船工或者船娘慈善地坐着或者蹲着,不招徕你,只等你的借问,或者谦和地纠正你,这不叫乌篷船,乌镇不是一切都姓乌。独自坐在平顶的摇橹船里,什么都可以想,什么都可以不想,让绿波拍打你的心波,轻轻荡。乌镇是一个可以发呆的地方,直到你呆若木鸡,凝成一幅壁上画、岸边图、水中景。水乡乌镇,是温润的江南玉,任由风雨刻刀精心地雕、细细地磨,在流水时光里淡淡地沁养。

        ⑤桥是乌镇的书签,乌镇是桥的故乡。世上没有两片相同的树叶,乌镇没有两座一样的桥。乌镇的桥始建于南宋,今天已有70多座。单孔桥、三孔桥、石拱桥,造型不一,各成风景。或庄严持重,结结实实,披一身斑驳的绿苔;或纵身跃然,寥寥几笔,如国画里一勾灵巧的飞白;或朴素平坦,简简单单,像老农民的汗巾,随意搁在河腰上。通安桥,万兴桥,如意桥,迁善桥,咸宁桥,平安桥,延嗣桥……寓示乌镇人价值观的桥名,读得你慈眉善目,佛心满满。

        ⑥倚桥顾盼,凭栏张望,一秒钟的邂逅,一百年的守候。中国的爱情多与桥有关,断桥、鹊桥、廊桥……桥乡乌镇该是有故事的地方。桃红李白青石条,斜风细雨青石桥,乌镇是青色的雨巷里行走的江南女子,着一袭蓝印花布旗袍,撑一柄青伞,最是那一低头的温柔,把个袅袅娜娜留在空空蒙蒙的画里。软软的风,牵起江南的衣角,分分钟在等。画外音,是人间四月天在轻轻地吟。

        ⑦古朴是乌镇的底色,灵动是乌镇的天性。遍地茶馆酒肆,满街客栈商铺,可以接南北客,谈东西事,聊古今天,每一句都那么妥贴。从从容容,低低缓缓,乌镇的日子散淡而恬静。

        ⑧乌镇是天界馈赠一幅水墨画,飘落在江南的一隅,让你流连忘返,只想卷起带走。

        ⑨历史是最好的美容师,时间是最好的泥瓦匠,窘迫的步履焦躁的心,紧巴巴的念想皱巴巴的情,来乌镇一憩,这里能修复一切。

    (选自《人民目报》有删改)

    1. (1) 作者为什么说“乌镇”是一个故事的名字呢?结合文章,说说你的理解。
    2. (2) 请从修辞手法角度赏析第⑤段中划横线句子的表达效果。
    3. (3) 一批乌镇游客来山西旅游,你最想带领他们参观哪一处景点呢?请你用生动形象的语言为这处景点写一段导游词。 (不少于80字)
  • 27. (2017七上·仁寿期中) 阅读下面非连续性文本《该不该让家长陪读》,完成下列小题。

        【编者按】陪读,顾名思义就是陪同孩子读书。广义上讲是家长全程参与孩子生活与学习的一种行为。狭义上讲是孩子放学后家长或陪读老师陪同孩子写作业并予以指导的行为。现在家长陪读已经成为一种风气。有的在县城的学校附近租房子陪读,有的跨学区买房陪读,还有的甚至飘洋过海去陪读。该不该让家长陪读呢?我们选取了三位同学的发言来讨论这个问题。

        “孟母三迁”是我们熟悉的千古佳话,这也许是有记载的最早的陪读吧。孟母努力为孟子营造良好的学习环境,值得天下父母效仿。有人说:“父母应当成为孩子成长路上的导师,生活中的朋友,学习中的伙伴。”这句话将父母对孩子的重要性概括得很全面。确实如此,我们如果与父母一起生活,父母良好的品行修养会潜移默化地影响我们。现在,很多学校实行寄宿制,家长与孩子相处的时间很少,陪读就能增加与孩子相聚的时光,减少父母的“空巢”感,提高家庭的和谐幸福指数。另外,很多孩子学习压力大,父母陪读能缓解孩子压力,激发孩子学习动力。①          ——(广东)刘同学

        首先,家长陪读不利于孩子生活自理能力的培养。很多陪读家长甚至连盛饭、洗袜子、挤牙膏这样的小事都代劳,如此陪读会导致孩子“高分低能”。其次,孩子在成长道路上难免会遇到这样那样的麻烦和困难,如果每次家长都在身边给予“帮助”,这些麻烦、困难对于孩子来讲就失去了助其成长的意义,久而久之,会让孩子形成依赖心理。近年来社会上热议的“啃老族”,不就是被父母一路“包办”成长的精神上的矮子吗?最后,家长也有自己的生活和工作。家长如果在自己的工作中做出了成绩,无疑会对孩子产生积极的影响;反之,如果他们把孩子当作全部,放弃了事业和追求,可能就无法有效地“言传身教”了。不可否认,不少家长陪读也是出于无奈。但问题是,今天在重重保护下长大的我们,未来有能力去保护自己的孩子吗?②          ——(河南)李同学

        家长陪读的重点应放在“读”上,而不仅仅放在“陪”上。要“读”懂孩子,理解孩子,摆正自己“陪”的位置,而不是变成管孩子吃饭,管孩子学习,管孩子交友,管孩子看电视、电脑。我的父母陪读就很讲究方法,有艺术。我到家后,他们不光嘘寒问暖,还留出时间让我给他们讲述一天的情况,等我自己作出评价后,他们才会恰当地说出他们的见解。遇到双休日,不是他们“伺候”我,而是我孝敬他们。这使得我们之间有了更多的情感交流,就像并肩作战的战友。我们年纪小,有父母在身边,我们快乐无忧,父母心里踏实。③           ——(浙江)张同学

    (节选自《中学生阅读》,有删改)

    1. (1) 下列语句来自三位同学的发言,请把它们分别放到材料中最恰当的位置(填序号即可)。

      A.所以,家长陪读要相信孩子、尊重孩子,给孩子选择的权利,不要把陪读重心放在约束孩子、管教孩子上。这样,不光孩子成长得快,家长也会“成长”。

      B.因此,与其躲在父母背后避风雨,不如大胆迈出自己的脚步,在泥泞与荆棘中收获真正的人生教益。

      C.对毕业班的孩子来说,尤其如此。家长的陪读能缓解孩子的压力,有利于他们以积极轻松的状态面对学习的挑战。

      ;②;③

    2. (2) 编者选取了三位同学的发言,其意图最有可能的是(    )
      A . 解释陪读的现象。 B . 呈现对陪读的看法。 C . 说明陪读的方法。 D . 倡导陪读的风气。
    3. (3) 阅读材料,探究问题。

      我已陪读了两年,孩子上初中后,我就选择了辞职陪读。每天的工作就是接送孩子上下学,准备一日三餐,做好一切后勤保障。我怕孩子学习不自觉,每晚都坐他身边陪读。除此之外,还要督促他复习。可最近孩子一回家就关房门,也不知他在想什么。——(上海)李女士

      你认为李女士在陪读过程中存在哪些问题?请结合文本中三位同学的发言作出分析。

  • 28. (2017七上·南平期中) 阅读下面材料,完成下列小题。

    该不该让家长陪读

        【编者按】陪读,顾名思义就是陪同孩子读书。广义上讲是家长全程参与孩子生活与学习的一种行为。狭义上讲是孩子放学后家长或陪读老师陪同孩子写作业并予以指导的行为。现在家长陪读已经成为一种风气。有的在县城的学校附近租房子陪读,有的跨学区买房陪读,还有的甚至飘洋过海去陪读。该不该让家长陪读呢?我们选取了三位同学的发言来讨论这个问题。

        “孟母三迁”是我们熟悉的千古佳话,这也许是有记载的最早的陪读吧。孟母努力为孟子营造良好的学习环境,值得天下父母效仿。有人说:“父母应当成为孩子成长路上的导师,生活中的朋友,学习中的伙伴。”这句话将父母对孩子的重要性概括得很全面。确实如此,我们如果与父母一起生活,父母良好的品行修养会潜移默化地影响我们。现在,很多学校实行寄宿制,家长与孩子相处的时间很少,陪读就能增加与孩子相聚的时光,减少父母的“空巢”感,提高家庭的和谐幸福指数。另外,很多孩子学习压力大,父母陪读能缓解孩子压力,激发孩子学习动力。

    ——(广东)刘同学

        首先,家长陪读不利于孩子生活自理能力的培养。很多陪读家长甚至连盛饭、洗袜子、挤牙膏这样的小事都代劳,如此陪读会导致孩子“高分低能”。其次,孩子在成长道路上难免会遇到这样那样的麻烦和困难,如果每次家长都在身边给予“帮助”,这些麻烦、困难对于孩子来讲就失去了助其成长的意义,久而久之,会让孩子形成依赖心理。近年来社会上热议的“啃老族”,不就是被父母一路“包办”成长的精神上的矮子吗?最后,家长也有自己的生活和工作。家长如果在自己的工作中做出了成绩,无疑会对孩子产生积极的影响;反之,如果他们把孩子当作全部,放弃了事业和追求,可能就无法有效地“言传身教”了。不可否认,不少家长陪读也是出于无奈。但问题是,今天在重重保护下长大的我们,未来有能力去保护自己的孩子吗?

    ——(河南)李同学

        家长陪读的重点应放在“读”上,而不仅仅放在“陪”上。要“读”懂孩子,理解孩子,摆正自己“陪”的位置,而不是变成管孩子吃饭,管孩子学习,管孩子交友,管孩子看电视、电脑。我的父母陪读就很讲究方法,有艺术。我到家后,他们不光嘘寒问暖,还留出时间让我给他们讲述一天的情况,等我自己作出评价后,他们才会恰当地说出他们的见解。遇到双休日,不是他们“伺候”我,而是我孝敬他们。这使得我们之间有了更多的情感交流,就像并肩作战的战友。我们年纪小,有父母在身边,我们快乐无忧,父母心里踏实。

    ——(浙江)张同学

    (节选自《中学生阅读》,有删改)

    1. (1) 下列语句来自三位同学的发言,请把它们分别放到材料中最恰当的位置(填序号即可)。
      A . 所以,家长陪读要相信孩子、尊重孩子,给孩子选择的权利,不要把陪读重心放在约束孩子、管教孩子上。这样,不光孩子成长得快,家长也会“成长”。 B . 因此,与其躲在父母背后避风雨,不如大胆迈出自己的脚步,在泥泞与荆棘中收获真正的人生教益。 C . 对毕业班的孩子来说,尤其如此。家长的陪读能缓解孩子的压力,有利于他们以积极轻松的状态面对学习的挑战。
    2. (2) 编者选取了三位同学的发言,其意图最有可能的是(    )
      A . 解释陪读的现象。 B . 呈现对陪读的看法 C . 说明陪读的方法。 D . 倡导陪读的风气。
    3. (3) 阅读材料,探究问题。

      我已陪读了两年,孩子上初中后,我就选择了辞职陪读。每天的工作就是接送孩子上下学,准备一日三餐,做好一切后勤保障。我怕孩子学习不自觉,每晚都坐他身边陪读。除此之外,还要督促他复习。可最近孩子一回家就关房门,也不知他在想什么。——(上海)李女士

      你认为李女士在陪读过程中存在哪些问题?请结合文本中三位同学的发言作出分析。

  • 29. 阅读下文,回答问题

    “全面二孩”来了,你怎么看

    【政策背景】

        计划生育政策自1980年开始实施,在很大程度上控制了我国出生人口数量,但近年来,一系列的人口问题使计划生育的目标和理论依据都受到质疑。男女出生比例节节升高,从1980年的107.4∶100上升到2004年的121.1∶100。人口结构问题凸显,目前,我国已成为人口老龄化发展速度最快的国家之一,老年人口比例在不断上升,从2010年的13.3%上升到2014年的15.5%。另外,我国现在的独生子女家庭已经超过1.5亿户,独生子女养老负担沉重,而一些家庭的“失独”不仅成家庭灾难,也成社会之痛。

        2015年10月29日,党的十八届五中全会会议决定:坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,积极开展应对人口老龄化行动。

    【各种声音】

        网友“初为人父”:经济基础决定上层建筑。如今高养育成本时代已经到来,一个孩子,从怀孕到分娩,从出生到成长,直到学成后参加工作,的确是一笔很大的支出。我们这代人太累了,养育一个孩子,尚且困难重重,再生一个简直难以想象。养而不教,教而不善,结果是害了孩子害了自己。

        网友“平民布衣”:生个二胎是为了让大的有个伴,可有谁知道大的到底能不能接受?增加一个弟弟(妹妹)来分享父母亲人的爱,他(她)的心理平衡不平衡?网上不是报道了一些孩子逼迫父母放弃生育二胎的事例吗?

        大楚网:放开政策后,生育潮是否会如预期般出现,政策都不应该是鼓励生育的唯一杠杆。“入园难”“入托难”的现实问题依然困扰着我国许多家庭;生得起养不起的顾虑也绝非喊几句口号就能消除。如果真想鼓励民众生育,就应该用社会保障和福利消除民众顾虑,让想生的人生得起、养得起,还要养得好。

    【漫画两幅】

    1. (1) 请根据“政策背景”的内容,概括出“全面二孩”政策出台的原因。
    2. (2) 观察漫画(一),说说在“全面二孩”政策出台后,父母为什么还纠结。
    3. (3) 请结合“各种声音”和漫画(二),说说可以采取哪些措施来打消父母生育二孩的顾虑。
  • 30. 阅读短文,回答问题。

    给我未来孩子的信

    张淑梅

        ①孩子,我首先希望你自始至终都是一个理想主义者。你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者。当你童年的时候,我们讲英雄的故事给你听,并不是要你一定成为英雄,而是希望你具有纯正的品格;当你少年的时候,我们让你接触诗歌、绘画、音乐,是为了让你的心灵填满高尚的情趣。这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香。理想会使人出众。孩子,不要为自己的外形担忧。理想锻造你的气质 , 而最美貌的女人也会因为庸俗而令人生厌。通向理想的道路往往不尽如人意,而你亦会为此受尽磨难。

        ②但是,孩子,你尽管去争取,理想主义者的结局悲壮而绝不可怜。在那貌似坎坷的人生中,你会结识到许多智者和君子,你会见到许多旁人无法遇到的风景和奇迹。选择平庸虽稳妥,但绝无色彩。不要为蝇头小利放弃自己的理想,不要为某种潮流而放弃自己的信念。物质世界的外表太过复杂,你要懂得如何去拒绝虚荣的诱惑。理想不是实惠的东西,它往往无法带给你尘世的享受。因此你必须习惯无人欣赏你,学会精神享受,学会与他人不同。

        ③其次,孩子,我希望你是个踏实的人。人生太过短促,而虚的东西又太多,你很容易眼花缭乱,最终一事无成。如果你是个美貌的女孩子,年轻的时候会有许多男性宠你,你得到的东西过于容易,这会使你流于浅薄和虚伪;如果你是一个极聪明的男孩,又会以为自己能够成就许多大事而流于轻佻。记住,每个人的能力有限,我们活在世上能做好一件事足矣。写好一本书,做好一个主妇。不要轻视平凡的人,不要投机取巧,不要攻击自己做不到的事。你长大后会知道,做好一件好事太难,但决不要放弃。

        ④你要懂得和珍惜感情。不管男人女人,不管墙内墙外,相交一场实在不容易。交友的过程会有误会和摩擦,但你想一想,偌大世界,能有缘结伴而行的又有几人?你要明白朋友终会离去,生活中能有人伴在你身边,听你倾谈,倾谈给你听,你就应该感激。要爱自己和爱他人,要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔软,你的眼渡要像春天一要妩媚。你要会流泪,会孤身一人在黑暗中听伤感的音乐。你要懂得欣赏悲剧。悲剧能丰富你的心灵。

        ⑤希望你不要媚俗。你是个独立的人,无人能抹杀你的独立性,除非你向世俗妥协。要学会欣赏真,要在重重面具下看到真。世上圆滑标准的人很多,但出类拔萃的人极少。而出类拔萃又往往隐藏在卑琐狂浪之下。在形式上,我们无法与既定的世俗争斗;而在内心,我们都是自己的国王。如果你的脸上出现谄媚的笑容,我将会羞愧得掩面而去。世俗许多东西虽耀眼却无价值,不要把自己置于大众的天平上,你会因此无所适从,人云亦云。

        ⑥在具体的做人上,我希望你不要打断别人的谈话,不要娇气十足。你每天至少要拿出两小时来读书,要回信给写信给你的朋友。不要老想着别人应该为你做些什么,而要想着应该怎么去帮助他人。

        ⑦借他人的东西要还,不要随便接受别人的恩惠。要记住,别人的东西,再好也是别人的;自己的东西,再差也是自己的。还有一件事,虽然做起来很难,但相当重要,这就是要有勇气正视自己的缺点。你会一年年地长大,你会渐渐遇到比你强比你优秀的人,你会发现自己身上有许多你所厌恶的缺点。这会使你沮丧和自卑。但你一定要正视它,不要躲避,要一点点地加以改正。战胜自己比征服他人还要艰巨和有意义。

        ⑧不管世界潮流如何变化,但人的优秀品质却是永恒的:正直、勇敢、独立。我希望你是一个优秀的人。

    1. (1) 这篇文章寄托了作者对未来孩子的希望。读完全文,你认为作者希望自己未来的孩子是一个怎样的人?
    2. (2) 文章第①段“理想锻造你的气质”一句中使用“锻造”一词有什么好处?请谈谈你的理解。
    3. (3) 文章第①段中有这样一句话“这些高尚的情趣会支撑你的一生,使你在最严酷的冬天也不会忘记玫瑰的芳香”,这句话的实际意思是什么?
    4. (4) 联系上下文,不改变原意,仿照例句,补全下面的句子。

      例句:你的心要如溪水般柔软,你的眼波要像春天一样妩媚。你的心,你的眼波

    5. (5) 读了这篇文章,你感触最深的一点是什么?请简要说一说。

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