①独处，是卢梭先生在瓦尔登湖荡起的双桨；
②独处，是海明威守望乞力马扎罗山时心中的信念；
③独处，是席慕蓉踩着的布鲁塞尔的皑皑白雪；
④独处，是梵高那欣欣向荣的向日葵后的真相。
⑤人生活在世上，不可不避免地要与人交往 ， 但我们却可以保持内心的一份独守，与清风为伴，与明月为友，去独享自己内心的一份纯净，让心在宁静的状态中驶向彼岸。
①城内大街小巷中辣子与熏肉的香味四季飘香，多情湘女婆娑而过。有月光的晚上，苗民男女的对歌声可惊醒每一扇临水的窗户。
②凤凰县位于湖南吉首市与怀化市之间偏西的地方，城区傍沱江而建。沱江如酒，沿江的吊角楼就如美人醉酒一样憨态可掬。
③出了城，见一座山如利剑穿空，拔地而起，为天星山。
④下得山来，性犹未尽，还可去奇梁洞。
⑤进山，再见斧削刀砍的绝壁中一清溪婉转。跨过清溪，登栈道，古树夹道，怪石峥嵘。
⑥ 山顶有一平台豁然开朗，中有一方池为“天池”，汩汩溪流，却久旱不涸，常有麝獐临水，百鸟低回。
①念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》）
②，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
③，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，。（陆游《游山西村》）
④造化钟神秀，阴阳割昏晓。，。（杜甫《望岳》）
⑤《木兰诗》中说明战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是：，。
陋室铭
(甲)山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
爱莲说
(乙)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
柳公权，字诚悬。幼嗜学，十二能为辞赋。元和初，进士擢第。穆宗即位，入奏事，帝召见，谓公权曰：“我于佛寺见卿笔迹，思之久矣。”即日拜右拾遗。穆宗政僻① ， 尝问公权笔何尽善，对曰：“用笔在心，心正则笔正。”上改容，知其笔谏也。历穆、敬、文三朝。文宗思之复召为侍书后充翰林书诏学士。便殿对六学士，语及汉文恭俭，帝举袂曰：“此浣濯者三矣。”学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言。帝留而问之，对曰：“人主当进贤良，退不肖，纳谏诤，明赏罚。服浣濯之衣，乃小节耳。”时周墀同对，为之股栗，公权辞气不可夺。
【注释】①僻：不正，偏离正轨。
①进士擢第（ ） ②服浣濯之衣（ ）
学士皆赞咏帝之俭德，唯公权无言。
聊聊折柳寄情
①北京冬奥闭幕式，让我们再次感受了中国人独有的浪漫。开幕式“迎客松相迎”，闭幕式“折柳相送”。“折柳寄情”让人动情！中国古代，送行者往往会折一条柳枝送给远行的亲朋。折柳也成为了独具东方文化韵味的送别方式。
②在文人骚客笔下，柳树被赋予离别、思乡、悼古、清高、柔美等诸多意象，其中最经典的文学意象便是送别。由于柳字发音与“留”相近，柳树就成为古人寄托相思之树，折柳也成为送别的重要仪式。柳树有着旺盛的生命力，不管顺插、倒插，不管土壤湿润还是干旱，柳树枝都可存活。正因为柳树具有如此顽强的适应能力，所以折柳相送的另一层含义是，用柳祝福远行的人们随遇而安，希望他们尽快适应新的生活环境。
③最早将柳树与惜别联系起来的文学作品是《诗经》。古人缺乏严格的植物分类学知识，“柳”与“杨”在古代文学作品中素来是混称的。《诗经·小雅·采薇》中载：“昔我往矣，杨柳依依。今来我思，雨雪霏霏。”这里将戍边军人离家时内心的凄凉化为杨柳依依惜别的主观情思。自秦以后，“杨柳依依”便成为一种富于美感的表达离别的经典意象，被历代诗人传承下来。
④两汉时期，经济文化繁荣，内外开放，交通便利。于是商人外出经商，学子外出求学的情况日益增多。有离别就会产生思念与牵挂，游子思念家乡，妻子思念丈夫，长者思念旧友。离别主题的诗歌不断增多。比如《古诗十九首·青青河畔草》：“青青河畔草，郁郁园中柳。盈盈楼上女，皎皎当窗牖。娥娥红粉妆，纤纤出素手。”诗歌运用比兴手法，以春日里郁郁葱葱的柳树起兴，引出正值青春年华的女子对情郎的思念。
⑤魏晋南北朝时期，诗人对柳树的吟咏从春季延展到春夏秋冬四季。自号“五柳先生”的陶渊明曾在《拟古诗九首（其一）》中写道：“荣荣窗下兰，密密堂前柳。初与君别时，不谓行当久。出门万里客，中道逢嘉友……兰枯柳亦衰，遂令此言负。”诗中以春秋季节柳的荣枯象征时光易逝和对挚友离别的思念。到了隋朝，新开凿的大运河两岸遍植杨柳。隋代无名氏的《送别》诗云：“杨柳青青着地垂，杨花漫漫搅天飞。柳条折尽花飞尽，借问行人归不归？”“柳条折尽”这一现象说明，隋代折柳送别这种习俗已经相当普遍了。
⑥唐代是咏柳诗歌最繁荣的时期，《全唐诗》中仅专门咏柳的诗就有400多首。唐代诗人更是将柳的“离别”与“思念”意象发挥到了极致，杨柳往往和“客”“行人”“送别”“游”“归”“攀折”“断肠”等字眼一起出现，让杨柳成为离别、思乡的典型。比较著名的包括王维的《送元二使安西》：“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”王之涣的《送别》：“杨柳东风树，青青夹御河。近来攀折苦，应为别离多。”李白的《劳劳亭》：“天下伤心处，劳劳送客亭。春风知别苦，不遣柳条青。”后两句是诗人丰富的想象。
⑦折柳不仅是送别，也是望归。李贺《致酒行》中写道：“主父西游困不归，家人折断门前柳。”此处的“折柳”是盼望征人归来的意思，折断门前柳也未归，可见迟久之意。后来宋元明清几朝人折柳的意蕴，大抵不过在这之间徘徊。清末词人樊增祥在一首广为流传的《一剪梅》中写道：“携手今朝。折柳明朝。”表达的同样是思念之情。
故乡的野味
①我的故乡无可殊胜之处，山连缀着山，傍水相依，使人满目皆是山河。故乡于我来说是年少轻狂岁月的痕迹，因生于斯长于斯，便长年难以忘怀，若时光溯洄，常觉得故乡的野菜可以闻出味道。
②在清明时节前后，我与朋友一同去山里游玩。牧童遥指不见了，青霭入看无的意趣也不见了，杏花春雨落在云蒸霞蔚的山岭里，倒是映衬江南的烟雨蒙蒙。窥见一片竹林，一簇簇的竹笋，拔尖拔尖，虎踞龙蟠，精气神十足。我跟朋友提议，午餐觅一家小店，让店家烧竹笋炒腊肉，嗅一嗅竹笋的清香。
③竹笋烧法有多种，清、蒸、焖、拌皆能成美味佳肴，烧法有别，对竹笋的择剔就有要求。竹笋炒腊肉，竹笋不宜取材太老太嫩，老了干涩清苦，嫩了没有嚼劲。
④店家把一盘炒好的竹笋炒腊肉端来，异香充斥，不禁一阵神飞，尝一口，那股淡淡的清香弥荡口舌，直泌口鼻，萦回在脏腑中。味蕾有如千军万马，锣鼓喧天，口颊的每一根筋肉都跳跃着。人的味蕾是百科全书，也是最古老的档案馆，封存着生命最初最真实的回忆，再次品尝到那味道，对故乡野菜的记忆渐渐涌上心头。
⑤朋友吃惊于我大块朵颐的吃相，状如饿狼扑食，她殊不知人间最美味的食材，都来源于山里。为此我生在山村里，是冥冥注定的缘分！
⑥山里的孩子最不缺的就是耍的花样：瀑布崖下可以游，树上的鸟窝可以掏，别家的番薯地总缺不了息列索落声，儿时见情见性的捣蛋，倒是乐趣无穷。山里又四季常青，蕴藏的“宝贝”孕育苍生，山里的孩子是山林探险者，深入腹地去采猎自然的恩赐！一阵春雷滚滚，满山间细雨斜风，待到雨后天晴，便往后山坡捡菌丝，状如青丝，跟苔藓植物一般，附生在岩石上。清洗干净，与山芋一起煮，浇在饭里，呼噜一声丝滑入喉。
⑦最难辨别的是菌菇，菌菇喜阴，簇生在丛草垛里。老人告诉我们，通常不能食用的菌菇，或茎细小，或戴一顶翻边的帽子，或色泽纯白。上山采菇，提蛇皮袋的大婶，提篮子的稚儿，哼唱的儿曲，妇女间的唠叨，一枝一叶关着乡村风情的春光图。可食用的菌菇种类繁多，肉美鲜嫩，口味醇厚浓香。日本人把菌菇称之为“增智菇”或“聪明菇”，可见菌菇除了味美之外，营养价值颇丰。
⑧竹笋不单春季可吃，冬季也可吃。到年底，拿起锄头，呼喊着挖冬笋去，成群结队就去山里转悠。挖冬笋需要技巧，满竹林乱刨是胡来，辨别有无冬笋在地下，方法有三：看竹子颜色，叶子绿油油呈墨绿色而且又比较浓密，竹子下方就有很多的冬笋；观察竹鞭走势，顺着竹鞭周围去挖；看竹子的朝向，朝哪头倾斜，就从哪头挖。如我等之辈，常以挖到冬笋兴高采烈，奔走相告。冬笋吃法较为挑剔，切成薄片或丝，放入羊肉火锅或清炒，嫩脆鲜美，口感细腻。一家人围坐一圈，边吃边聊，惬意享受难得的团聚。
⑨割鱼草的时候，碰到最多的是山抛子，又称树梅。果实状如玫瑰，据说蛇会向果实吐信子，喜湿好阳，作攀扶状，长满毛刺，肉甘甜可口。尤得孩子所喜，常采摘用草茎串成串，冰糖葫芦似的，一摇一摆提回家。嘴馋的孩子，把它装入罐子里，放入些许糖块，甜如蜜饯。家长们若有质疑我们偷懒，把手伸过去，细如密针的血丝，便是劳作最好的佐证。
⑩有一种野果，让人爱恨交加，到了馋不能自已了，才会去采摘。果实毛茸茸的，把它掰开，用石头磨掉表层，常揣在兜里，嘴馋时摸索几块，嚼起来嘎嘣脆、酸不拉唧的。如若不清理茸毛，不大多时，膀胱可得遭罪。人可吃带毛的肉，不能吃带毛的果实，民间不成文的谚语不打诳语。
⑪还有满山遍野的山茶树的茶苞，有躲在密丛中的龙葵果，有农家种植的拐枣……故乡的野味数也数不清，越数越馋越垂涎欲滴，越数越醉人，我好像醉了！
①味蕾有如千军万马，锣鼓喧天，口颊的每一根筋肉都跳跃着。（从修辞角度赏析）
②故乡的野味数也数不清，越数越馋越垂涎欲滴，越数越醉人，我好像醉了！（体会句子的含义）
【甲】蟋蟀总是在暖洋洋的阳光下，在家门口而从不在屋里唱歌。前翅发出“克利克利”的柔和颤音，而且无休止地延续下去。整个春天的闲暇时光，它就这样自得其乐地歌唱，它的生活充满了乐趣。
【乙】蟋蟀利用翅膀发声，左右两翅一张一合，相互摩擦。振动翅膀就可以声响。不同的音调、频率能表达不同的意思，夜晚蟋蟀响亮的长节奏的鸣声，既是警告别的同性禁止进入，又可求偶。
备选名著：《骆驼祥子》 《朝花夕拾》 《西游记》 《海底两万里》 《昆虫记》
材料一：节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱他们”。
材料二：我认为“孝”跟“顺”不是一回事，爸妈也有错的时候。比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
材料三：我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度的八卦是一种简单有效的心理调节方法。
特点一：
特点二：
站在青春的路口，回望成长的足迹，你是否发现，在成长的过程中，你所走的每一步，都有人与你同行。他们是含辛茹苦的父母、慷慨无私的朋友、循循善诱的老师、擦肩而过的陌生人，也可以是温馨的校园、美丽的春天……
题目：▲与我同行
作文要求：在横线处填上一个对象，人物、事物、景物都可以，将题目补充完整；内容具体，有真情实感；认真书写，力求工整、美观；文章不得出现真实的姓名；不少于600字。
