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山东省枣庄市薛城区五校2022-2023学年八年级下学期物理...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:51 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. (2023八下·薛城月考) 关于力的概念,以下说法正确的是(   )
    A . 两个相互不接触的物体之间,一定没有力的作用 B . 力是物体对物体的作用 C . 有力的作用就一定有施力物体,但可以没有受力物体 D . 鸡蛋与石头相碰,鸡蛋受到的力大,所以鸡蛋破了
  • 2. (2023八下·薛城月考) 如图所示事例中,主要说明力能改变物体运动状态的是(   )
    A .  力使弓形变 B .  力使木箱由静止到运动 C .  力使弹簧伸长 D .  力使跳板弯曲
  • 3. (2023八下·薛城月考) 2021年12月7日,首届WTT(世界乒乓球职业大联盟)世界杯,中国乒乓球队当日包揽双冠成为最大赢家。图为樊振东发球时的情景,以下说法中错误的是(   )

    A . 击球瞬间,乒乓球拍并没有受到兵兵球的作用力 B . 发球时乒乓球受到球拍的作用,改变了运动状态 C . 离开球拍后乒乓球能在空中继续运动,是因为乒乓球具有惯性 D . 改变击球时力的大小、方向或作用点,都会产生不同的发球效果
  • 4. (2023八下·薛城月考) 如图所示为王亚平、翟志刚、叶光富三名航天员在太空过春节的画面。三位航天员所在舱内部为“失重”环境,若航天员在舱内进行体能锻炼,下列活动可进行的是(  )

    A . 用拉力器健身 B . 可以在跑步机上跑步 C . 用弹簧测力计测物体的重力 D . 用天平测量物体的质量
  • 5. (2023八下·薛城月考) 下列关于足球比赛中涉及到的物理知识,分析错误的是(  )

    A . 踢球时脚会痛,是因为物体间力的作用是相互的 B . 蹋出去的足球能在空中继续运动,这是由于足球具有惯性 C . 角球射门延弧线飞行的原因是受重力作用 D . 运动员用脚踢球,球飞出去,说明力是维持物体运动的原因
  • 6. (2023八下·薛城月考) 如图所示自行车的各部分描述中,减小了有害摩擦的是(   )
    A . 自行车轮胎上制有较深的花纹 B . 刹车时用力捏闸 C . 车轴中装有滚珠 D . 自行车脚踏板面刻有花纹
  • 7. (2023八下·薛城月考) 在水平桌面上放置一个水杯,如图所示,某同学用手去推,但没有推动,水杯仍保持静止状态。下列属于一对平衡力的是(   )

    A . 手推杯子的力和杯子推手的力 B . 杯子对桌面的压力和杯子的重力 C . 杯子的重力和桌面对杯子的支持力 D . 杯子受到的推力和杯子对桌面的摩擦力
二、多选题
  • 8. (2023八下·薛城月考) 疫情期间,智能配送机器人实现了无接触配送,极大提高了工作效率。如图所示,送完货的智能配送机器人在平直道路上做匀速直线运动。则下列说法中错误的是(  )

    A . 机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力是一对相互作用力 B . 机器人所受重力和机器人对地面的压力是一对相互作用力 C . 机器人所受的重力和阻力是一对平衡力 D . 机器人所受的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力
三、单选题
  • 9. (2023八下·薛城月考) 弹簧测力计分别受到水平向左的拉力F1和水平向右的拉力F2的作用,F1、F2均为2N,弹簧测力计静止时如图所示,下列说法正确的是(   )

    A . 弹簧测力计的示数为 0N B . 弹簧测力计的示数为 2N C . 弹簧测力计的示数为 4N D . F1与F2是一对相互作用力
  • 10. (2023八下·薛城月考) 如图甲所示,弹簧的一端挂在墙上,一人用4N的力F拉另一端,弹簧伸长了5cm;如图乙所示,两个人分别拉该弹簧的两端,弹簧也伸长了5cm,则每个人的拉力F分别为(   )

    A . 4N   0 B . 2N   2N C . 4N 4N D . 8N   8N
  • 11. (2023八下·安乡县期末) 小京用一个钢片固定在桌子边缘,在钢片上分别挂上钩码进行三次实验(每个钩码规格相同),钢片静止时,如图所示,以下解释这些实验现象的观点中正确的是(   )
    A . 钩码所受的重力使钢片形变 B . 力的作用效果与力的大小、方向有关 C . 钩码对钢片的拉力使钢片形变 D . 力的作用效果与力的方向、作用点有关
  • 12. (2023八下·薛城月考) 如图,一空茶杯静止在水平桌面上,下列说法正确的是(   )

    A . 桌面对茶杯的支持力与茶杯所受重力是相互作用力 B . 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是平衡力 C . 茶杯正放与倒放时,对桌面的压力是不同的 D . 茶杯对桌面的压力,是由于茶杯发生形变产生的
  • 13. (2023八下·薛城月考) 小莉穿着旱冰鞋推墙,如图所示,发现墙不动,但小莉却倒退了,下列说法正确的是(   )

    A . 使小莉倒退的力的施力物体是小莉本人 B . 使小莉倒退的力的作用点在墙面上 C . 小莉推墙的力小于墙对小莉的力 D . 使小莉倒退的力是由于墙面发生弹性形变产生的
  • 14. (2023八下·薛城月考) 如图所示,拨动簧片,把小球与支座之间的金属片弹出时,小球并没有随金属片飞出,而是落到支座上,关于这一情景,下列说法正确的是(   )

    A . 拨动簧片时,簧片发生的是塑性形变 B . 金属片飞出是因为力改变了它的运动状态 C . 小球并没有随金属片飞出,是因为没有力维持它的运动 D . 小球落到支座上是因为小球具有惯性
  • 15. (2023八下·薛城月考) 一个桥头立着如图所示的限重标志牌。保证桥不损坏,汽车对桥面的压力不得超过(   )

    A . B . C . D .
  • 16. (2024八下·吐鲁番期末) 玉兔二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平,是为了(    )
    A . 增大压强,减小摩擦 B . 增大压强,增大摩擦 C . 减小压强,减小摩擦 D . 减小压强,增大摩擦
  • 17. (2023八下·湘潭期中) 如图所示,在水平雪地上,穿着雪橇的小丽总质量为70kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50kg,却深陷雪地。下列说法正确的是(  )

    A . 小丽对雪地的压力比小明对雪地的压力小 B . 小明与雪地的接触面积比小丽与雪地的接触面积大 C . 小明对雪地的压强比小丽对雪地的压强大 D . 受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大
  • 18. (2023八下·薛城月考) 如图所示,有三个实心圆柱体甲、乙、丙,放在水平地面上,其中甲、乙高度相同,乙、丙的底面积相同.三者对地面的压强相等,下列判断正确的是:(   )

    A . ρ B . ρ C . m=m=m D . m>m=m
  • 19. (2023八下·薛城月考) 如图所示,放在水平地面上的箱子重为200N,受10N的水平推力时,箱子未动;当水平推力增大到20N时,箱子恰好做匀速直线运动。以下分析错误的是(   )

    A . 水平地面对箱子的支持力为200N B . 当水平推力为10N时,箱子受到的摩擦力为10N C . 当水平推力为20N时,箱子受到的摩擦力为20N D . 当运动的箱子撤去水平推力时,箱子就不再受滑动摩擦力的作用
四、实验题
  • 20. (2023八下·薛城月考) 小明在做探究“物体所受的重力跟物体质量的关系”实验。

    质量m/kg

    0.06

    0.12

    0.16

    0.2

    0.24

    重力G/N

    0.6

    1.2

    2.0

    2.4

    1. (1) 使用弹簧测力计之前要把指针调到 并检查指针与外壳有没有摩擦;
    2. (2) 分别用图甲、乙两种方式使用弹簧测力计测量钩码所受的重力,正确的握持方式是(填“甲”或“乙”);
    3. (3) 当钩码质量为0.16kg时,弹簧测力计的示数如图丙,请读出此时物体的重力,在表格相应的位置应填 
    4. (4) 小明测得的实验数据如表所示。请你帮小明在图丁中以重力G为纵坐标,质量m为横坐标的直角坐标系中描点,并连线作出G﹣m关系图象,从而得到物体所受的重力跟物体质量成 
    5. (5) 实验时,为得到重力与质量关系,多次测量的目的是 (填“减小误差”或“使结论更具有普遍性”);
    6. (6) 月球上的重力大约是地球上的 , 若在月球上做此实验,则所测的物理量会发生变化的是 (填“质量”、“重力”或“质量和重力”)。
  • 21. (2023八下·薛城月考) 在探究水平面上阻力对物体运动的影响时,小赵让同一辆小车从同一斜面的相同高度由静止开始滑下,接着在不同的水平表面上继续运动,如图所示,给出了小车所停位置。

    1. (1) 每次实验均让小车从斜面同一高度由静止开始运动,这样做是为了让小车在斜面底端具有相同的 
    2. (2) 小车在水平表面上运动时所受阻力越小,通过的距离越 (选填“远”或“近”),说明小车速度减小得越 (选填“快”或“慢”);
    3. (3) 推理:在水平面上滑行的小车,如果受到的阻力为零,它将做 运动。著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的。这个定律告诉我们:力不是维持物体运动的原因,而是 物体运动的原因。
  • 22. (2023八下·薛城月考) 同学们在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”时,做出如下猜想:

    猜想A:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关;

    猜想B:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;

    猜想C:滑动摩擦力的大小与接触面积有关。

    为了验证上述三个猜想,同学们在水平台上做了如图所示的实验(其中甲、乙接触面都为相同木板、丙接触面为毛巾),请你补全下列实验过程:

    1. (1) 实验过程中,在水平面上沿水平方向 拉动弹簧测力计;
    2. (2) 通过对比甲、乙两图,可知猜想 是正确的,其结论是:接触面粗糙程度一定时,越大,摩擦力越大。
    3. (3) 通过比较甲、丙两图得出“接触面越粗糙,滑动摩擦力越大”的结论,这是 (选填“正确”或“错误”)的。
    4. (4) 要想验证猜想C是否正确,在控制其它变量不变的基础上,需要改变 
    5. (5) 小安在实验中发现要保持木块匀速运动很困难,改用如图丁所示装置,在用力将木板向左拉出的过程中,弹簧测力计 (选填“A”或“B”)的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。
五、综合题
  • 23. (2023八下·薛城月考) 如图甲所示,将所受重力均为50N的物体A、B叠放在粗糙程度相同的水平桌面上。用30N的水平推力作用在B上,A、B一起做匀速直线运动。(忽略空气作用力)

    1. (1) 此时:B所受的摩擦力为 N,方向为 
    2. (2) 若用50N的水平推力F2按图乙所示作用在A上,A、B整体仍在一起做直线运动;

      请判断:A、B整体是否做匀速直线运动?

      答:(选填“是”或“否”)。判断的依据是 

六、实验题
  • 24. (2023八下·薛城月考) 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素,如图所示。

    1. (1) 图中压力的作用效果是通过海绵 表现出来的;
    2. (2) 通过比较图甲和图乙,说明受力面积一定时,压力 (选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显;通过比较图 ,说明压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;
    3. (3) 实验中主要采用的研究方法是 (选填“控制变量法”或“理想实验法”);
    4. (4) 作图:如图丁,作出物体A所受的重力和斜面所受到压力。( )
七、计算题

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