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广东省茂名市高州市十校联盟2022-2023学年八年级下学期...

更新时间:2023-06-04 浏览次数:37 类型:月考试卷
一、句子默写
  • 1. 根据课文内容默写古诗。
    1. (1) 关关雎鸠,在河之洲。。(《诗经·关雎》)
    2. (2) 海内存知己,。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
    3. (3) 佁然不动,,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)
    4. (4) 微君之故,?(《诗经·式微》)
    5. (5) 八月湖水平,,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
    6. (6) 《诗经》是中国诗歌的源头,其中有爱而不得的忧伤和怅惘:“蒹葭苍苍,白露为霜。”(《蒹葭》);有因思念而产生的责备:“青青子衿,悠悠我心。?”(《子衿》)
二、填空题
  • 2. 根据拼音写出相应的词语。
    1. (1) 这十多个少年,委实没有一个不会fú shuǐ的。
    2. (2) 应该数火把,数探海灯,数liáo yuán的一把烈火!
    3. (3) 当它jiá rán ér zhǐ的时候,世界出奇的寂静。
    4. (4) 如果看一张地图,并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就会看到它们拼合得多么tiān yī wú fèng
三、选择题
  • 3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是(    )
    A . 学校下星期要举办运动会,同学们都踊跃报名。 B . 在同学们的撺掇下,她鼓足勇气,走上讲台,唱了一首歌。 C . 《朝花夕拾》以简洁舒缓的文字描述往事,既有温情与童趣,也有对人情世故的洞察。 D . 姐姐做的东坡肉耐人寻味 , 是全家人的最爱。
  • 4. (2023八下·东莞期中) 下列对病句的修改不正确的一项是()
    A . 能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴,是亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。(删去“能否”) B . 随着云计算的发展,教育云技术也得到大力推广,许多学校展开了网络教学模式。(将“展开”改为“加强”) C . “直播带货”是目前非常红火的一种网上销售,令许多年轻人跃跃欲试。(在“网上销售”后加上“形式”) D . 通过中韩双方的务实友好协作,让第九批在韩中国人民志愿军烈士遗骸交接工作顺利完成。(把“通过”删掉)
四、综合性学习
  • 5. 习近平总书记说:“博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站住脚跟的根基。”某校组织开展主题为“我与经典文化”的综合实践活动,请你参与。
    1. (1) 任务一:山清水秀是我省的一大特色,为宣传这一特色,社团准备搜集整理有关山水的诗句,请从你熟悉的古诗词中选出两句写在下面。

    2. (2) 任务二:为了解中学生课外阅读古诗词的情况,活动小组对350名学生进行了问卷调查,调查结果如下。请根据表格内容完成题目。

      中学生课外阅读古诗词情况调查表

      阅读计划情况

      读书笔记情况

      有无计划

      百分比

      是否做读书笔记

      百分比

      有计划

      10.1%

      每读必做

      0%

      有时有计划

      31.3%

      凭兴趣做

      24.6%

      没有计划

      58.6%

      从不做

      75.4%

      从上表可以看出,中学生在课外阅读古诗词上普遍存在的问题:一是;二是

    3. (3) 任务三:小语和学习小组的同学一起阅读了《经典常谈·〈说文解字〉第一》,为了检测大家的阅读成果,组长小语给大家出了下面这道题目,请你判断下列说法与《经典常谈》一书不相符的一项是(    )
      A . 中国文字相传是黄帝的史官叫仓颉的造的。 B . 秦朝李斯所作的《说文解字》是文字学的古典,又是一切古典的工具或门径。 C . 造字和用字有六个条例,称为“六书”,分别指象形、指事、会意、形声、转注、假借。 D . 秦以后只是书体演变的时代,演变的主因是应用,演变的方向是简易。
    4. (4) 任务四:下面三个字是由象形字“手”变化组合而成的会意字。请你根据给出的古文字义,仿照“争”字所给示例,用七字句描述“友”“尊”的形体结构和字义。

                   

      (争:争夺)     (友:朋友)     (尊:尊重)

      汉字

      结构

      两手相向互拉扯

      字义

      互不相让争长短

五、对比阅读
  • 6. 阅读下面文字,完成下面小题。

    【甲】

    桃花源记

    ①晋太元中,武陵人捕鱼为业。溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

    ②林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

    ③见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

    ④既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

    ⑤南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

    【乙】

    陶潜之略传

    陶潜,字元亮。少怀高尚,博学善文。颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰:“环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。”其自序如此,时人谓之实录。其亲朋好事或载酒肴而往亦无所辞焉醉则大适融然。无酒,亦雅咏不辍。性不解音,而畜素琴一张,弦徽不具,每朋酒之会,则抚而和之,曰:“但识琴中趣,何劳弦上声!”

    1. (1) 解释下面加点词语在句子中的意思。

      溪行    通人    来问讯

    2. (2) 把下面句子翻译成现代汉语。

      自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

    3. (3) 解释下列加点词语在句子中的意思。

      博学善       时无酒

    4. (4) 请用三条“/”给文中画线句子断句。

      其 亲 朋 好 事 或 载 酒 肴 而 往 亦 无 所 辞 焉 醉 则 大 适 融 然

    5. (5) 结合【甲】【乙】两文,分析陶渊明的人物形象。
六、现代文阅读
  • 7. 阅读下面文字,回答下面小题。

    蓝莓不是“莓”

    ①虽说名字里面有个“莓”字,但是蓝莓跟草莓可没有半点瓜葛。实际上,蓝莓跟美丽的杜鹃花是同出一门的表兄弟。如果把草莓、蓝莓和杜鹃花的花朵放在一起,我们就能清楚地分清它们的亲疏关系了。并且,从蓝莓植株的个头(小灌木)来看,也显然跟长着草质茎蔓的草莓不是一家子。

    ②蓝莓的学名叫越橘,是杜鹃花科越橘属的成员。越橘属是一个大家庭,整个家族有400多位兄弟,在欧亚大陆和美洲大陆都有它们的身影。而得到蓝莓这个通用名,就是因为它们果实的蓝色“外衣”。不过,并不是所有的蓝莓果实都是蓝色,比如广泛栽培的兔眼蓝莓就泛着红色,而野生的红豆越橘完全是鲜红色的。

    ③我们的祖先很早就开始采食蓝莓。据考证,在1000年前,我国就已经有食用野生蓝莓的记录,一些种类(如乌饭树)的枝叶还被用做强身健体的药物,《本草纲目》中记载苍山越橘具有“顺气、消饱胀、益肾固精、强筋明目”的功效。而在同一时期的欧洲和美洲文化中,也有很多关于蓝莓的记载。在农作物歉收的年份里,蓝莓是重要的救荒食品。到了1600年,大批来到美洲的欧洲拓荒者,开始大量采摘包括蓝莓在内的各种小浆果。从某种意义上说,蓝莓对于新大陆的开拓做出了重要贡献。后来,拓荒者在有野生矮丛蓝莓集中分布的地方,将它们从森林中疏离开来,划分成便于修剪和采摘的地块。不过即使在人为呵护的条件下,这些野生蓝莓(矮丛蓝莓)一般每两年才提供一次丰硕的果实。直到19世纪,人们还都是依靠野生种来收获蓝莓果实,而没有人工种植。

    ④成熟的蓝莓果会由最初的绿色变成蓝色(当然,也有变成红色或白色的种类,如红豆越橘),果实外面还包裹着一层霜状物。采摘蓝莓还要讲究手法,如果是生拉硬扯,果柄处出现破损,就会使蓝莓果快速变质。轻轻地捏住蓝莓果向顺时针方向一旋,一颗完美的蓝莓果就被摘下来了。

    ⑤采摘如此简单,您是不是也想种点蓝莓了呢?不过,种蓝莓可没有那么简单。

    ⑥首先要克服的就是温度的问题。如果在一年的生长期内,没有足够的低温处理过程,蓝莓就无法开花。那些多分布于中高纬度或者低纬度的高山地区的北高丛蓝莓,通常需要在低于7.2℃的环境中“冻”上1000小时以上,而来自南方的兔眼蓝莓,也需要在低于7.2℃的环境中待上300到800小时。

    ⑦不仅如此,跟其他杜鹃花科的植物一样,蓝莓的根系和真菌联手才能在土壤中收获水分和营养。如此一来,这些根系就成了既怕旱又怕涝的娇气物。

    ⑧不光是水分和有机质,蓝莓对于土壤中的酸碱度也有很高的要求,一定要在pH值低于5.5,且高于3.8的酸性土壤里才能茁壮成长。pH值过高或者过低都会影响其正常生长。这种习性可能是因为野生蓝莓多生长在森林边缘,已经习惯了由枯枝落叶形成的酸性土。

    1. (1) 对选文内容理解有误的一项是(    )
      A . 蓝莓跟草莓没有什么关系,它跟美丽的杜鹃花是同出一门的表兄弟。 B . 蓝莓是个通用名,但并不是所有的蓝莓果实都是蓝色。 C . 19世纪以前,人们在果园里大量种植培育蓝莓,在农作物歉收的年份里,它则成为重要的救荒食品。 D . 蓝莓对于土壤中的酸碱度要求很高,一定要在pH值低于5.5,且高于3.8的酸性土壤里才能茁壮成长。
    2. (2) 选文第②段画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?
    3. (3) 选文第⑥段中加点的“通常”为什么不能删去?
  • 8. 阅读下面文字,完成下面小题。

    到佳木斯看海

    刘  昆

    ①到佳木斯看海?是真的!

    ②清早,从佳木斯市区出发,前往富锦时,天空还是瓦蓝如洗,一丝浮絮都没有。在车上闭目养神一会儿,睁开眼时,已见一朵朵白云,皱着笑脸,从各个方向,迎着你,引着你去赶一场云的集会。那云彩,千姿百态,或俏皮,或持重。细的,如轻絮,似飘丝,有着翩然散淡的曼妙。大一些的云团,如新弹过的棉花,既饱满,又绵柔,可以轻盈地翻着身子,变着姿态,欢快地跟着你走。

    ③人在地上,心随云飘。

    ④路两旁,延展着宽阔的湿地。丛生的芦苇,迎风摇曳,水边草地上,几只白色的鸟儿单腿立地,一动不动,突然,“扑哧”着,奔跑几步,然后扯开了翅膀,向着云的方向飞去。速度之快,让人担心它搅乱了云的衣裳。朋友说,那鸟,是东方白鹳,堪称“鸟界国宝”,对栖息地的环境要求很高。这些年,因为生态好了,湿地多了,结伴东方白鹤来栖居的岛类,多达三百种以上。过去,鸟儿翔集时连成线,现在都是成片成片的了。

    ⑤过湿地,一片海,向我们奔涌而来。

    ⑥那是稻的海洋啊!千里沃野,无际无垠,遍地金黄,向着远方漫展。为着让我这个南方人见证北大荒稻田的辽阔,朋友领着我们,登上富锦万亩大地号的一处瞭望塔。极目远眺,但见远处的地平线,连着稻海与云海。清风拂过,稻浪荡漾,携着跳跃的音符,迤逦而来。

    ⑦吃过午饭,我们向建三江方向出发时,天空的云彩,变得浓烈起来。

    ⑧无论朝着哪个方向望去,都是云的身影。远方天际线低处,云堆积得有些严实,略现出淡灰的色调,往穹顶舒展时,已是层峦叠嶂之势。各种形态的云团,大的、小的,厚的、薄的,稠的、稀的,都赶着趟儿,各自拉开了阵势,将最美的姿态,布置在蓝色天宇。我在车上搜肠刮肚,想找出合适的词来,描写它们的万千姿态、婀娜多姿。可是,其绚烂,其丰富,其瑰奇,其变幻,哪是我的想象力所能穷极的!

    ⑨跟着云走。我们来到建三江七星农场。

    ⑩建三江,地处三江平原腹地,黑龙江、松花江、乌苏里江汇流而成的三江平原,是世界上仅有的三块黑土平原之一,因为靠近祖国东北部边陲,这里又是“最早迎接太阳的垦区”。有沃土就有粮食。“中国粮仓”,成为这里的美誉,更化为一种使命。一年一度,希望的种子在这里播下,创造出“十八连丰”,让“中国饭碗”盛满“中国粮”成为可能,成为我们美好生活的日常。

    ⑪北大荒精准农业农机中心,就坐落在七星农场。为我们讲解的,是一个刚出大学校门的小姑娘,她的脸上总是洋溢着甜甜的笑意。她告诉我们,自己是第三代北大荒人。这里以前荆棘丛生,为了把“北大荒”变成“北大仓”,父辈们把苦吃够了。如今,一切都变了样,生产不但实现了机械化,还实现了智慧化,都可以在家里用手机种地了。

    ⑫农机中心外,是一个万亩大地号,稻海深处,几架无人机在低空盘旋。一阵风吹过,稻海泛起了波浪,送来醉人的香。“好久没有闻到稻花香了!”我忍不住赞叹。“您闻到的,是稻香。稻花香早过啦。不过,比起稻花香的浓,稻香更多了一份醇。”小姑娘笑着说。哦,稻花香浓,稻香醇。“从目前测产情况看,今年粮食产量好于往年,‘十九连丰’有望。”农场负责人高兴地说。

    丰收的喜悦,喜悦的味道,诱使我们情不自禁地向稻海的深处奔去。此时,漫天的云彩,不知不觉间,从大地号远处的天际线升腾,似大海边拍岸惊涛卷起的千堆雪,翻滚着,碰撞着,簇拥着,密密匝匝,向天空堆叠,将天幕布满。阳光穿过云层,漫射出一道道金光,将白云染成橙黄,与稻海的金色衔接。

    ⑭这稻海,真是人间的仙境啊。

    ⑮远处,新建成的建三江机场,一架飞机掠过万顷沃野,向着云层深处飞去。那一定是一个幸福的航程。

    (节选自《光明日报》2022年9月,有删改)

    1. (1) 根据文章下列选项不正确的一项是(    )
      A . 文章以“我”的游踪为线索,随时间推移和地点转换有序地写出游览过程。 B . 无论是云海的变化多姿还是稻海的无边无垠,都令我陶醉其中、叹为观止。 C . 现在北大荒精准农业农机中心早已不用实地操作了,全都直接用手机种地。 D . 文章写景语言生动优美,综合运用比喻、拟人等修辞手法,让人身临其境。
    2. (2) 结合语境,按照要求赏析。

      ①可是,其绚烂,其丰富,其瑰奇,其变幻,哪是我的想象力所能穷极的!(赏析句子)

      ②丰收的喜悦,喜悦的味道,诱使我们情不自禁地向稻海的深处奔去。(赏析加点词)

    3. (3) 结尾处七星农场的负责人预言“十九连丰”有望,你认为依据是什么?请结合全文,简要概括。
    4. (4) 文章多次写到云海的用意是什么?请简要分析。
七、作文
  • 9. (2023八下·惠阳月考) 阅读下面文中,按要求完成作文。

    在青春的世界里,是什么驱走了你的迷茫,打开了你的心窗,让你荡起奋进的双桨?是什么使你相信:枯枝会绽开绿意,沙粒会变成珍珠?

    请给题目《因为 , 我的青春拥抱温暖》填上适当的词语,写一篇作文。

    要求:①诗词歌外,文体自选;②不少于600字;③不能出现含考试个人真实信息的地名、校名、人名等。

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