ㅤㅤ虽然姑爸小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……
B . 
C . 
D . 
A.宋江 B.李逵 C.武松 D.孙二娘
①欢欢：左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。打得五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。
②乐乐：在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戳，正中那母大虫粪门……
ㅤㅤ那大虫朝他势猛一扑，他不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颔下。
ㅤㅤ童年是纯真、难忘的岁月，每个人都有自己的童年。你知道大人们的童年是什么样的吗？让我们走进他们的童年岁月，了解他们小时候的故事。
ㅤㅤ先想一想可以了解谁的童年，如祖父母、外祖父母、父母、邻居，再针对不同的对象，完成下列问题清单。（至少三个问题）
|
采访对象 |
问题清单 |
|
|
|
|
|
|
|
|
诗中有喜，忽闻收复失地，“却看妻子愁何在，”；
诗中有乐，夏日农忙，小孩子自得其乐“童孙未解供耕织，”；
诗中有情，儿子临行前，母亲缝衣，不禁感慨“，”；
……
ㅤㅤ课文《祖父的园子》《月是故乡明》《梅花魂》都饱含着作者浓浓的深情。任选一课，交流自己体会课文思想感情的方法。
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
ㅤ____________________，____________________。
牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
A．笛声弄晚
B．牧童骑牛晚归
C．乡间日落
D．牧童晚归休憩
诗句：
我能这样描绘诗句中的情景：
下列对短文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
痴心石
三毛
ㅤㅤ①许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆地看。树太大了，不好整棵运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个主人笑着看了我一眼，说：“只要你拿得动，就拿去好了。”我说我拿不动。可是拖得动。
ㅤㅤ②父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。
ㅤㅤ③以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家，父母并不嫌烦，反而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。
ㅤㅤ④我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵。我也并不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。
ㅤㅤ⑤有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，到天亮才睡去。全家人在次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望，又怕叫醒了我要丧失睡眠，总之，她很为难。半醒了，我只挥一下手，说：“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。
ㅤㅤ⑥中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，问我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“在阳台水池里替你洗东西呢。”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头，用一个刷子在刷什么，刷得好用力的。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干么的。他要我去客厅等着。
ㅤㅤ⑦一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，二老手中各捧着一块石头。
ㅤㅤ⑧A．爸爸说：“你看，我给你捡的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说：“我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！”B．我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰，佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。
ㅤㅤ⑨看着比我还要瘦的父母，看着这两块没有任何颜色可以配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱——一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。
A．
B．
猜一猜下面诗句里藏着的儿童游戏是什么。
①蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
②儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
③儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
④翻旋羽舞千般好，跳跃毫飞一样佳。
ㅤㅤ要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体，完整；富有真情实感。
ㅤㅤ提示：横线上可填某本书的书名，也可填某本书中人物的名字。可以回顾过往，抒写某本书影响自己，陪伴自己成长的故事。也可以展开想象，设想自己与某本书中的人物结伴同行，一起成长的故事。注意做到叙述清楚，内容具体，感情真挚。
