清晨入古寺,初日照高林。,。,。万籁此都寂,但余钟磬音。
①黎明时分,作为一滴水,我来到了__________的金沙江边。
②骤雨一样,是急促的鼓点;__________,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步。
③到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接__________的寒冬。
为了引导同学们正确交友,你所在的班级正在举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
活动一:汇编一个交友故事小册子
活动二:
活动三:
活动四:邀请老师上一节交友指导课
示例:曹操,我心中的英雄。《三国演义》中,尽管他多疑妒杀了杨修,但我却敬佩他在官渡之战中以少胜多的才略。
【甲】
①林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然。有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。
②见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
(节选自陶渊明《桃花源记》)
【乙】
①潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
③坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(节选自柳宗元《小石潭记》)
率妻子邑人来此绝境:
便要还家:
潭中鱼可百许头:
悄怆幽邃:
例句:能以径寸之木
①问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。
②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
诗词风俗话守岁
许圣义
①守岁是除夕节的第一个内容,也是我国人民的一个优良传统。男女老少团聚在一起,说古论今,谈笑风生。“岁夜高堂列明烛,美酒一杯声一曲”,描写的就是这种除夕生活情景。人们守岁通宵不眠,直到“银烛木铺窗送曙”。
②除夕守岁是最重要的年俗活动之一,守岁之俗由来已久,最早记载于西晋周处的《风土志》:除夕之夜,大家终夜不眠,以待天明,称曰“守岁”。“一夜连双岁,五更分二天”,除夕之夜,全家团聚在一起,吃过年夜饭,点起蜡烛或油灯,围空炉旁闲聊,等着辞旧迎新的时刻,通宵中夜,象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走,期待着新的一年吉样如意。这种习俗后来渐盛行,到唐朝初期,唐太宗李世民写有“守岁”诗:“寒辞去冬雪,暖带入春风。”直到今天,人们还习惯在除夕之夜守岁迎新。
③古时守岁有两种含义:年长者守岁为“辞旧岁”,有珍爱光阴的意思;年轻人守岁,是为延长父母寿命。自汉朝以来,新旧年交替的时刻一般为夜半时分。在新的一年到来之际,家户户开门的第一件事就是燃放爆竹,以“霹雳吧啦”的爆竹声创造喜庆热闹的气氛,除旧迎新,给人们带来欢愉和吉利。
④守岁诗词亲情浓。唐朝诗人笔下俯拾皆是:诗圣杜甫《杜位宅守岁》云:“守岁阿戎家,椒盘已顷花。”乐府诗人白居易《客中岁》有:“守岁尊无酒,思乡泪沾巾。“田园诗人孟浩然也有“续明催画烛,守岁接长延”的诗句,可见唐朝“守岁”之风已十分盛行。到宋朝守岁之风有增无减,遍于城乡,场面隆重而热闹。苏东坡笔下的“欲知垂岁尽,有如赴整蛇,儿童强不眠,相守夜喧哗。”写尽了除夕的亲情乡情,宋朝守岁情景可见一斑了。
⑤守岁的真正意义还在于总结过去、展望未来。古人席振起在《守岁》一诗中写道:“相遨守岁阿我家,蜡炬传红映碧纱。三十六句都浪过,偏从此夜惜年华。”诗人在守岁之时回想到自己已经 36 岁了,因为过去把光阴白白浪费了,他越发珍视这一年之尾的除夕时刻,的确也是这样,守岁的“守”字,既有对逝去的旧岁怀有留恋之情,也有对即将到来的新年考有希望之意。除夕之夜,围绕通红的男女笑谈,真是畅叙往事、展望未来、总结经验、教育儿童的极好机会。在感情上把老年与青年触合在一起,在时间上将回忆与展望交织起来,在精神上给人们增添新的信心和力量,这大约就是守岁的乐趣是吧!
(选自《文史春秋》有删改)
我爱燕园
①我爱燕园。
②考究起来,我不是北大或燕京的学生,也从未在北大任教或兼个什么差事。我只是一名居民,在这里有了三十五年居住资历的居民。时光流逝,如水如烟,很少成绩;却留得一点刻骨铭心之情:我爱燕园。
③我爱燕园的颜色。先由金黄的连翘迎来春天,紧接着是榆叶梅热闹地上扬,花团锦簇,令人振奋。白丁香、紫丁香,幽远的甜香和着朦胧的月色,似乎把春天送到了人每人心底。绿草间随意涂抹的二月兰,是值得大书特书的。那是野生的花,浅紫摻着乳白,仿佛有一层亮光从花中漾岀,随着轻拂的微风起伏跳动,充满了新鲜,充满了活力,充满了生机。简直让人不忍走开。紫色经过各种变迁,最后便是藤萝。藤萝的紫色较凝重,也有淡淡的光,在绿叶间缓缓流泻,这时便不免惊悟,春天已老。
④夏日的主色是绿,深深浅浅浓浓淡淡的绿。从城里奔走一天回来,一进校门,绿色满眼,猛然一凉,便把烦恼都拋在校门外了。绿色好像是底子,可以融化一切的底子,那文眼则是红荷。夏日荷塘是我招待友人的保留节目。鸣鹤园原有大片荷花,红白相间,清香远播。动乱多年后,寻不到了。现在勺园附近、朗润园桥边都有红荷,最好的是镜春园内的一池,隐藏在小山之后,幽径曲折,豁然得见。红荷的红不同于桃、杏,鲜艳中显出端庄,就像白玉兰于素静中显出华贵一样。
⑤秋天的色彩令人感到充实和丰富。木槿的花有紫有白,紫薇的花有紫有红,美人蕉有各种颜色,玉簪花则是玉洁冰清,一片纯白。而最得秋意的是树叶的变化。临湖轩下池塘北侧一排高大的银杏树,秋来成为一面金色高墙,满地落叶也是金灿灿的,踩上去不由生出无限遐想。池塘西侧一片灌木不知名字,一个叶柄上对称地生着秀长的叶子,着雨后红得格外鲜亮。
⑥一望皆白的雪景当然好看,但这几年很少下雪。冬天的颜色常常是灰蒙蒙的,很模糊。晴时站在未名湖边四顾,天空高处很蓝,愈往边上愈淡,亮亮地发白,枯树枝桠,房屋轮廓显出各种姿态。像是一幅没有着色只有线条的钢笔画。
⑦我爱燕园的线条。湖光塔影,常在从燕园离去的人的梦中。映在天空的塔身自不必说,投在水中的塔影,轮廓弯曲了,摇曳着,而线条还是那么美!湖心岛旁的白石舫,两头微微翘起,有一点弧度,显得既圆润又利落。据说几座仿古建筑的檐角,因为缺少了弧度,而成凡品。湖西侧小山上的钟亭,亭有亭的线条,钟有钟的线条,钟身上铸了十八条龙和八卦。那几条长短不同的横线做出的排列组合,几千年来研究不透。
⑧我爱燕园的气氛,那是人的活动造成的。每年秋天,新学年开始,园中添了许多稚气的脸庞。“老师,六院在哪里?”“老师,一教怎样走?”他们问得专心,像是在问人生的道路。每年夏天,学年结束,道听途说则是:“你分在哪里?”“你哪天走?”布告牌上出现了转让车票、出让旧物的字条。毕业生要到社会上去了。不知他们四年里对原来糊涂的事明白了多少,也不知今后会有怎样的遭遇。我只觉得这一切和四季一样分明,这是人生的节奏。
⑨有时晚上在外面走——应该说,这种机会越来越少了——看见图书馆灯火通明,像一条夜航的大船,总是很兴奋。那凝聚着教师与学生心血的智慧之光,照亮着黑暗。这时我便知道,糊涂会变成明白。
⑩我爱燕园中属于我自己的记忆。我扫过自家门前雪,和满地扔瓜子壳儿的男士女士们争吵过。我为奉老抚幼,在衰草凄迷的园中奔走过。我记得室内冷如冰窖的寒冬,也记得新一代水暖工送来温暖的微笑。我那操劳一生的母亲怀着无限不安和惦念在校医院病逝,没有足够的人抬她下楼。当天,她所钟爱的狮子猫被人用鸟枪打死,留下一只尚未满月的小猫。这小猫如今已是十一岁,步入老年行列了。这些记忆,无论是美好的还是痛苦的,都同样珍贵。因为那属于我自己。
⑪我爱燕园。
(文/宗璞,有删改)
①夏日的主色是绿,深深浅浅浓浓淡淡的绿。(加粗词语有什么表达效果?)
②每年夏天,学年结束,道听途说则是:“你分在哪里?”“你哪天走?”(加粗词语在文中是什么意思?)
要求:题目补充完整;文体自选(诗歌除外);不少于500字;文中不得出现真实姓名和校名。