①青春是美好的，要不断开发潜力
②青春是短暂的，要珍惜当下，得过且过
③青春是充满活力的，要勇于实现梦想
④青春是跃跃欲试的，奋斗使青春更加灿烂
①身体外形的变化
②不再关注自己的外表
③性机能日益成熟
④内部器官的逐渐完善
①“行己有耻”，我们要知廉耻，懂荣辱
②要有知耻之心，提高辨别“耻”的能力
③要树立底线意识，违反法律的事情不做
④要尊重他人劳动，尊重他人即尊重自己
①个人的发展有利于集体共同目标的实现
②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
④作为集体的一员，我们积极参与共同活动，有利于集体发展
①创造存在于生活的各个方面
②我们要敢于打破常规，无所顾忌的尝试
③把梦想落实在每一天的行动上
④我们现在应打好基础，长大后再实践创造
①一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体
②我们在集体生活中，要坚持集体主义，反对小团体主义
③在小团体中，我们能找到自己的位置，体验归属感和安全感
④我们在集体生活中，要坚持集体主义，反对小群体
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序号 |
微行为 |
微点评 |
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A. |
小明因为个子太矮而烦恼 |
不能悦纳身体变化 |
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B. |
小丽试卷上多加了2分，马上找老师改过来 |
能做到“行己有耻” |
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C. |
小红认为男女有别，从不跟男同学交往 |
能做到男女正常交往 |
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D. |
小梅长大想当一名老师，她制定了学习计划与目标：先考上理想高中，再考入师范院校，努力接近梦想 |
拥有梦想，并能规划青春路径 |
豆蔻年华，是人生最美好的时光。青春期是长知识长身体，也是形成独立人格、价值观的关键时期。青少年也有自己的烦恼，学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂、情绪的发泄。同时，随着独立意识的不断发展，青少年的批判思维也得到成长，对问题开始有更多的见解。
材料：某校七（1）班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见解，请你参与班会讨论并发表评论。
甲说：“我们班级设有‘图书角’，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。”
乙说：“我生病了，在家休息。同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。”
丙说：“建设美好集体需要我们共同行动!”
丁说：强调维护班级集体利益，就是不关注每个同学的个人利益。
