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广西壮族自治区南宁市部分地区2022-2023学年七年级下学...

更新时间:2024-07-14 浏览次数:40 类型:期中考试
一、积累(21分)
  • 1. (2023七下·南宁期中) 阅读积累

    (一)凡人微光

    作家路遥说:“习惯了被王者震撼,为英雄掩泪,却忘了我们每个人都归于平凡,归于平凡的世界。”像秋天田野里一株红高liang那样淳朴可爱的马玉祥舍身忘死,奋不顾身从美军燃烧弹的浓烟火焰中救出朝鲜孤儿;像李森祥笔下的父亲要造一栋有高台阶的新屋,低眉顺眼累了一辈子,终于砌成了向往已久的新屋;像杨绛笔下的老王身患重疾,病入膏肓,仍然拖着笨地身体给杨绛一家送鸡蛋和香油。小人物因为做的事情微不足道,但他们也有大情怀。凡人微光,亦可星火成炬,光照千秋。

    1. (1) 阅读以上文字,根据拼音写汉字,给加点字注音。

      红高lianɡ( ) ( )笨

    2. (2) 文段(一)中,有不少成语,请写出其中的三个。
  • 2. (2023七下·南宁期中) (二)群星闪耀

    家国情怀亘古不变地流淌在国人的血液里。千百年来,中华民族因有众多杰出人物而光辉灿烂。两弹元勋邓稼先隐姓埋名,投身于古罗布泊,马革裹尸的战场,为中国的国防事业沥尽心血。闻一多先生目不窥园,足不下楼,锲而不舍地做学问,他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。还有无数的仁人志士,他们为民族独立,国家安宁鞠躬尽瘁,他们如天空中的群星一样璀璨闪耀,他们身上的闪光点照亮我们的精神世界。

    1. (1) 解释文段中加点的词语。

      亘古            沥尽心血

    2. (2) 班级开展主题为“天下国家”综合性学习活动,请从下列收集句子中选出符合活动主题的一副对联,按上下联的顺序正确的抄写在横线上。

      ①春催桃李遍天下      ②天增岁月人增寿      ③少年报国一片心 

      ④八方财宝进家门      ⑤少年游侠骑白马      ⑥鲲鹏振奋九万里

      上联:                     下联:

  • 3. (2023七下·南宁期中) (三)文坛巨星

    王国维说:“凡一代有一代之文学:楚之骚,汉之赋,唐之诗,宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。”中国文坛,巨星云集,大师辈出。他们勇于开拓创新,成就了一个无比辉煌的文学时代。现当代的文坛巨星鲁迅弃医从文,以笔为剑,以墨为锋,字字铿锵,创作出《呐喊》《彷徨》等多部作品,唤醒正处于迷茫中的国人,被誉为“民族魂”。

    1. (1) 下面从以上几个文段中选出来的句子,属于病句的一项是( )
      A . 小人物因为做的事情微不足道,但他们也有大情怀。 B . 千百年来,中华民族因有众多杰出人物而光辉灿烂。 C . 闻一多先生目不窥园,足不下楼,锲而不舍地做学问。 D . 他们勇于开拓创新,成就了一个无比辉煌的文学时代。
    2. (2) 请根据下表提供的信息,整理诗文,按要求填写相关的内容。

      作者

      题目

      批注

      诗文

      王维

      《竹里馆》

      月华如水,涤荡胸怀,明月相伴,不感孤独。

      《春夜洛城闻笛》

      悠然笛声,乘着春风,散落全城。

      陆游

      ④《》(其二)

      静听风雨,编入梦境,为国征战,何等悲壮。

      夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

      郭茂倩(编)

      《木兰诗》

      互文,多年征战,有的战死,有的凯旋。

      韩愈

      《晚春》

      暮春时节,百花盛开,告诉人们要珍惜光阴,不负春光。

二、阅读(39分)
  • 4. (2023七下·南宁期中) 现代文阅读Ⅰ

    【材料一】

    黄河为什么能被称为华夏的母亲河

    ①黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉,全长5464公里,流经青、川、陇、宁、内蒙、陕、晋、豫和鲁等9省(自治区),流域面积752443平方公里。黄河自西经过黄土高原,裹挟十六亿吨泥向东奔流,其中有十二亿吨流入大海,有四亿吨积淀在下游,形成三角形冲积平原。

    ②早在春秋时期,民间以“河”称呼黄河,当时河水清波荡漾。时至战国,受自然环境变化的影响,黄河水质开始变浊,到了两汉,黄河的混沌已经深入人心,人们用“浊河”称呼黄河,《汉书·地理志》中首次出现了“黄河”。直到唐宋,黄河被社会主流广泛使用。

    ③以中原为代表的黄河流域,经历了夏、商、周多元并立一体化扩张式发展,形成了独具特色的黄河文化。社会的发展促进了沿黄地区的农业、手工业和商业的进步。沿黄地区的百姓兴修水利,改进农具,革新农技,促使最早的精耕农业区的形成。

    ④据《春秋》记载,公元前613年,“有星孛入于北斗”,这是世界上首次记录哈雷彗星。战国时期,《甘石星经》成为世界上最早的天文著作。诞生于两汉的《九章算术》,是当时最先进的应用数学,标志着古代数学处于世界领先地位。沿黄地区产生的农业技术、天文历法、传统医药、数理算术等均代表着当时世界的最高成就。

    ⑤黄河文化在自身发展壮大的同时,还向世界传播。它向东影响了朝鲜和日本,黄河文化通过丝绸之路与世界各地的文化进行了交流,促进了人类文明的共同提高。

    ⑥黄河,横卧北方大地,滋养大地,哺育人民,造就了华夏文明发展的摇篮,推动着中华民族的前进。正因如此,将黄河称为“母亲河”恰如其分。

    【材料二】

    长江和黄河是我国境内最长的两条河流,也是因为他们才孕育了中国上下五千年的文明,他们在每一个中国人的心里都有着非常重要的地位。但是明明长江才是中国最长的一条河流,为何黄河被大家称为“母亲河”呢?

    第一人类活动。黄河发源于我国青藏高原的巴颜喀拉山脉,是我国的第二长河,专家发现早在十几万年前,黄河沿岸就有人类活动的踪迹,所以这也是它被认为是“母亲河”的一个原因,长江同样发源于青藏高原,不仅是中国最长的河流,在世界上也是仅次于亚马孙河和尼罗河的存在,也是很早就有人类生活的痕迹,而且我国的荆楚文化、巴蜀文化也都因它而生,但人们对于长江的发现和探索晚于黄河也是一个原因。

    第二历史原因。从夏商周到明清,我国古代有非常多朝代的政权都在北方,甚至是黄河流域的范围,一直以来也都是从北往南发展扩张,所以北边的黄河被称为“母亲河”也就能够理解了。

    【材料三】

    1938年9月,武汉沦陷后,诗人光未然带领抗敌演剧队第三队东渡黄河,转入吕梁山抗日根据地。途中目睹了黄河船夫们与狂风恶浪搏斗的情景,聆听了高亢、悠扬的船工号子。创作了朗诵诗《黄河吟》,并在这年的除夕联欢会上朗诵此作。冼星海听后非常兴奋,表示要为演剧队创作《黄河大合唱》,他抱病连续写作六天,完成了《黄河大合唱》的作曲。这首大合唱以中华民族的发源地黄河为背景,热情地讴歌了中华儿女不屈不挠的精神及保卫祖国的必胜信念。

    1. (1) 下面对“黄河”的理解,不正确的一项是( )
      A . 黄河发源于青藏高原的巴颜喀拉山脉,全长5464公里。 B . 春秋时期,民间以“浊河”来称呼黄河,河水清波荡漾。 C . 沿黄地区产生的多项技术均代表着当时世界的最高成就。 D . 黄河文化与世界各地的文化交流,相互促进,共同提高
    2. (2) 请结合材料一材料二的内容,说一说黄河被称为华夏的母亲河的原因。
    3. (3) 学校要开展“弘扬时代精神,唱响爱国赞歌”为主题的班级合唱比赛,文艺委员宾小阳打算选用《黄河大合唱》作为班级参赛曲目,请你从内容、主题、旋律帮他向全班同学作推介。
  • 5. (2023七下·南宁期中) 现代文阅读Ⅱ

    阿长与《山海经》节选

    鲁迅

    ①这实在是出于我意想之外的,不能不惊异。我一向只以为她满肚子是麻烦的礼节罢了,却不料她还有这样伟大的神力。从此对于她就有了特别的敬意,似乎实在深不可测;夜间的伸开手脚,占领全床,那当然是情有可原的了,倒应该我退让。

    ②这种敬意,虽然也逐渐淡薄起来,但完全消失,大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问,而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛,不去攻城,也不放炮,更不怕炮炸,我惧惮她什么呢!

    ③但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了……

    ④玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

    ⑤大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

    ⑥过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

    ⑦“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

    ⑧我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

    ⑨这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

    ⑩这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

    ⑪书的模样,到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄;图像也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江 没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。

    ……

    ⑫我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历,仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。

    ⑬仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!

    1. (1) 选文是以“我”对阿长的感情变化为线索,请结合课文内容,完成下面的表格。

      “阿长”的事例

      讲长毛的故事

      B

      C

      辞了这人世

      “我”的感情变化

      A

      敬意消失

      新的敬意

      D

    2. (2) 文中有一些语句略带夸张,试分析下面句中加点的词语有什么表达效果?

      我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。

    3. (3) 阿长给“我”买的《山海经》刻印十分粗拙,可“我”为什么说“这四本书,乃是我最初得到的,最为心爱的宝书”?
    4. (4) 班级准备举行《朝花夕拾》作品朗诵会,宾小阳同学打算朗诵选文中⑤—⑫段,你觉得应该选用以下哪种朗读基调?请做选择,并从内容和感情两方面来陈述理由。

      A感情炽烈,幽默诙谐       B感情真挚,自然流畅                C感情温和,清新婉约

      选择: , 理由: 

  • 6. (2023七下·南宁期中) 古代诗歌阅读

    逢入京使

    岑参

    故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

    马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

    1. (1) 下面对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . 第一句写眼前的实景,“故园”指长安的家,“路漫漫”表明离家已远。 B . 第三句的“马上”指写诗人和家人立刻就相见了,用不着再写信报平安。 C . 第四句处理得简单,收束得干净利落,简净之中寄寓着诗人的一片深情。 D . 全诗语言朴实无华,思念亲人又不愿让亲人挂念,交织相融,感人至深。
    2. (2) 沈德潜评此诗:“人人胸臆中语,却成绝唱。”请结合诗歌内容谈谈你对这句话的理解。
  • 7. (2023七下·南宁期中) 文言文阅读

    【甲】卖油翁

    欧阳修

    陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

    康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

    【乙】

    木兰者,古时一民间女子也。少习骑 , 长而益精。值可汗点兵,其父名在军书 , 与同里诸少年皆次当行。其父以老病不能行。木兰乃易男装,市鞍马,代父从军。溯黄河,度黑山,转战驱驰 , 凡十有二年,数建奇功。嘻!男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信。

    【注】①习骑:练习骑马。②当行:在征发之列。③驱驰:策马疾驰。

    1. (1) 下面句子中加点词意思相同的一项是( )
      A . 其发矢十中八九    往事耳          B . 长而精                自以为大有所 C . 鞍马              东买骏马       D . 木兰易男装          取一葫芦置于地
    2. (2) 下面对《买油翁》理解分析有误的一项是( )
      A . 本文以小见大,通过写陈尧咨和卖油翁之间的小故事,说明熟能生巧的大道理。 B . 人物形象生动,陈尧咨二次质问卖油翁,表现了他傲慢无礼、骄矜暴躁的个性。 C . 文章详略得当,对卖油翁酌油记叙详细,对陈尧咨射箭写得简略,突出了重点。 D . 用词洗练传神,“睨之”“但微颔之”表现卖油翁目中无人,对陈尧咨箭术的蔑视。
    3. (3) 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ① 康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”

      ② 值可汗点兵,其父名在军书。

    4. (4) 阅读甲乙两文,请根据提供的信息将下面的表格补充完整。

      选文

      成语积累

      人物分析

      【甲】文

      木兰以双兔为喻,对自己女扮男装、代父从军多年未被发现一事巧妙的解答,赞美了木兰谨慎机警。

      【乙】文

      熟能生巧

      观射时,卖油翁对陈康肃射技并不在意,回答时,卖油翁应答不卑不亢;酌油时,卖油翁表演精彩,令人叹为观止;别人对他生气时,卖油翁以自己的“绝活”使人破“忿”为笑。由此可见,卖油翁是一个而又心胸开阔的长者。

    5. (5) 结合课文《木兰诗》的内容与【乙】文内容,说一说两文分别侧重塑造木兰哪方面的人物形象。
三、综合(10分)
  • 8. (2023七下·南宁期中) 学校开展“读《骆驼祥子》,品百味人生”读书分享会,你受邀参加。
    1. (1) 作批注。写批注是一种很好的读书方法,这种读书方法可以凝聚阅读的注意力,将思考引向深入。请补充完成读书笔记。

      作品

      摘抄

      批注

      《骆驼祥子》

      有时候他真想责骂自己,为什么这样自苦;可是,一个车夫而想月间剩下的俩钱,不这么办怎成呢?他狠了心。买上车再说,买上车再说!有了车就足以抵得一切!

      文段中的“他“指的是

      。这段心理描写真实的刻画了主人公想攒钱买车的想法。

      这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,……车厢是那么亮 , 垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?……非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。……他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的。

      运用的修辞方法,写出了主人公面对属于自己的车的时候,内心的样子,看哪哪都好。

    2. (2) 析人物。《骆驼祥子》中祥子为了拥有一辆属于自己的车而努力工作,辛苦攒钱。他买的第一辆车被   A   , 买第二辆车攒的钱又被   B   搜刮去了。后来,他买了二强子的车,却因处理    C    , 不得不把车卖掉。祥子的希望一次又一次破灭,他与命运的斗争以失败而告终。
    3. (3) 论结局在读书分享会上,有同学分享《骆驼祥子》英译本的结尾(如下),英译本《骆驼祥子》的结尾是否违背了作者老舍的本意?请结合原著内容及主旨进行分析。

      夏夜的清凉,他一面跑着,一面觉到怀抱里的身体轻轻动了一下,接着就慢慢地偎近他。她(小福子)还活着,他也活着,他们现在自由了。(英译本《骆驼祥子》结尾)

四、写作(50分)
  • 9. (2024七下·百色期中) 阅读下面的材料,根据要求写作。

    历史的星空,因有引路人的照亮而光辉灿烂。闻一多引导臧克家学写新诗,于是诗坛上留下了《烙印》《罪恶的黑手》等著名诗篇;孙权劝部下吕蒙读书,于是有了“士别三日,非复吴下阿蒙”的佳话;红军有了伟大领袖的指引,跨雪山过草地常打胜仗。我们成长的路上总有一位引路人,指引我们朝着正确的方向勇敢前行……

    请围绕“引路人”这一话题,自拟题目,写一篇记叙文,叙写“引路人”对你的引领作用。

    要求: 通过细节描写,写出人物的精神;拟好标题并填写在答题卡指定的位置,不得抄袭、套作,不少于600字;行文中不出现真实的校名、人名。

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