物质 | CH4 | H2O | 物质M | H2 | CO |
反应前/g | 1.6 | 2.0 | 8.1 | 0 | 0 |
反应后/g | 0 | 0.2 | 8.1 | 0.6 | 2.8 |
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别碳粉和氧化铜粉末 | 取样,分别滴加稀盐酸 |
B | 除去粗盐中的泥沙 | 溶解、蒸发、结晶 |
C | 分离空气中的氧气和氮气 | 先将空气液化,再根据两者沸点差异进行分离 |
D | 探究石蜡中是否含有碳元素 | 点燃,在火焰上方罩一只涂有石灰水的烧杯 |
选项 | 实验操作及现象 | 结论 |
A | 向充满CO2的软塑料瓶中加入1/3体积滴有石蕊试液的水,旋紧瓶盖,振荡——塑料瓶变瘪,溶液变红 | CO2能与石蕊反应 |
B | 向某水样中加入适量肥皂水,振荡——产生大量泡沫 | 该水样属于硬水 |
C | 分别向盛有20℃ 40mL酒精和60℃ 40mL水的烧杯中各滴入1滴红墨水——红墨水在60℃水中扩散的更快 | 温度越高,分子运动越快 |
D | 把等质量、表面积相同的锌片与铁片同时放入等体积、等浓度的稀盐酸中——锌片与盐酸产生气泡更快 | 锌的金属活动性比铁强 |
①优质稻米生产基地生产优质大米,大米的主要成分为淀粉,可通过滴加(填名称)检验其存在,淀粉在人体内水解为。
②蔬果产业园的苋菜,相对于米面、肉制品,含较多的(填人体所需一种除水外的营养素)。
③每100g丝瓜中含有钙14mg、磷29mg、钾115mg、铁0.4mg,这里的“钙、磷、钾、铁”是指(填“单质”或“元素”),其中属于人体微量元素的是(填符号)。
①暖暖春风拂耳边,阵阵花香入鼻来,请用微观解释。
②土壤酸化不利于花卉、盆景的生长.要改良酸化土壤,可选用(填字母)。
A.草木灰 B.硝酸钾
①斗野亭旁的镇水铁牛系生铁铸成,其硬度比纯铁(填“大”或“小”),历经百年风雨,铁牛已锈迹斑斑,因为铁常年与接触。
②运河廉文化传承馆墙体是仿古青砖.生产青砖时,Fe2O3和CO在高温条件下反应生成 FeO 和 CO2 , 反应的化学方程式为。
①在制氢过程中基本上没有碳排放而得到的氢气称为“绿氢”,下列方式可制得“绿氢”的是。
A.太阳能发电制氢 B.火发电制氢 C.水力发电制氢
②镁基储氢材料是最有发展潜力的储氢材料之一,利用Mg17Al12(一种镁铝合金)储氢及释氢的过程如图-2所示,释放的氢气比储存的氢气(填“多”或“少”)。
①该路线实现了能量间的相互转化,电解水的过程是由电能转化为(填“化学能”或“太阳能”)。
②氢能存储/CO2加氢反应(催化剂:ZnO-ZrO2、压强:5.0 Mpa、温度:315~ 320℃)的化学方程式为,每生成1吨甲醇,理论上可减少排放吨CO2。
③图-1中可循环使用的物质是CO2和。
【资料卡片】
a、MEA水溶液低温可吸收CO2 , 升高温度可解吸CO2。
b、恒温流化床反应器出口温度高。
①“吸收塔”中电厂烟气从塔底通入,MEA水溶液从塔顶喷淋。这样操作的优点是,“解吸塔”实现CO2解吸的操作是。
②“设备A”可实现CH4和H2O气液分离,方法是。
③根据资料卡片信息及流程,说出一种降低工艺成本的措施:。
④CO2甲烷化的反应中,=。
⑤不同制氢工艺碳排放量对比图如图-2所示,采用(填制氢方式)可以实现碳减排。
【资料卡片】FeO化学性质不稳定,易被氧化生成Fe3O4或Fe2O3;
【处理烧渣】硫铁矿烧渣经过还原焙烧、酸浸、水浴除杂等操作得到含酸的FeSO4溶液。
酸性条件下,H2O2可将FeSO4氧化成Fe2(SO4)3 . 稀释煮沸时,发生的反应主要有:H2SO4+2NH3·H2O=(NH4)2SO4+2H2O和。