组别 | 亲本组合 | 后代性状表现和植株数目 | |
有芒(株) | 无芒(株) | ||
1 | 有芒×有芒 | 2400 | 0 |
2 | 有芒×无芒 | 1200 | 1200 |
3 | 无芒×无芒 | 600 | 1800 |
①首先关闭阀门,在黑暗处放置一段时间后,玻璃管中的红色小液滴会向移动;
②将此装置在黑暗处放置一昼夜后,移到阳光下,打开阀门并移除氢氧化钠溶液。一段时间后取下叶片甲,除去叶绿素后滴加碘液,A、B两部分出现不同情况,出现的实验现象说明。
①本实验中A、B组的作用是。
②本实验的观察指标为伊蚊分别在ABC三组实验中的分布情况。
③多次重复实验发现,A组伊蚊飞一会儿就随机停在1、2或3的某个区;B组伊蚊都兴奋地飞到3区;C组伊蚊的表现与B组相同。
步骤一:取相同的10片新鲜面包分别放入10个无菌培养皿中,平均分成A、B两组
步骤二:分别向两组面包片喷洒适量且等量的蒸馏水。
步骤三:20分钟后,将培养皿盖上盖子,A组放入恒滥箱(25℃)中培养,B组放入冰箱的冷藏室(4℃)中培养。
步骤四:观察和记录。观察到的现象是A组面包3天后发霉,B组面包7天后发霉。分析回答下列问题: