主管上级 | 机构 | 职能 | 来源 |
尚书省(六部) | 礼部 | 文化教育的政令和制度 | 北周始设 |
内侍省(九寺) | 太常寺 | 具体的祭祀和乐舞 | 秦九卿演变而来 |
鸿胪寺 | 接待宾客和丧葬仪制 | ||
(五监) | 国子监 | 学校管理,最高学府 | 汉太学演变而来 |
材料一 史学家刘知几(661-721年)撰写了《史通》,他第一次系统考察了中国史学的产生、发展历程.对于司马迁,他高度评价了其立言不朽、纪传体的开创以及广博的史料功夫,同时,也对其《史记》进行了广泛批评.指出纪传体“编次同类,不求年月,后生而擢居首帙”,并进一步批评“《史记》疆域辽阔,年月遐长,而分以纪传,散以书表.每论家国一政,而胡、越相悬;君臣一时,而参商是隔。”他反对司马迁将陈涉列入世家,理由是:“案世家之为义也,岂不以开国承家,世代相续?至如陈涉起自盗贼,称王六月而死,子孙不嗣,社稷靡闻,无世可传,无
家可宅,而以世家为称,岂当然乎?”司马迁的评论有许多天命思想,刘知几提出:“夫论成败者,固当以人事为主,必推命而言,则其理悖矣。”
——摘编自徐兴海《刘知几对<史记>的批评》
材料二 (民国)史 学的面目,是颇为新颖的.它所以比前期进步,是由于好几个助力:第一是西洋的科学的治史方法的输入,尤其是考古学上的贡献,新的考据论文,史料的整理,也比从前要有系统得多,第二是西洋的新史观的输入。过去人认为历史是退步的,愈古的愈好,愈到后世愈不行;到了新史观输入以后,人们才知道历史是进化的.后世的文明远过于古代。还有自从所谓“唯物史观”输入以后,更使过去政治中心的历史变成经济社会中心的历史,还有新史料的发现、欧美日本汉学研究的进步、新文学运动的兴起也都是重要助力。
——摘编自顾颉刚《当代中国史学》(1945年)
材料一 1918年11 月4日,德国基尔军港水兵起义,革命浪潮迅速席卷全国,9日,德皇宣布退位,将政权交给国会第一大党社会民主党.革命目标呈现出三种方向:革命大众希望实行代表会制即直接民主制;斯巴达克团呼吁向十月革命学习,建立无产阶级专政;社会民主党坚守议会民主制道路.代表会制因缺乏实际行动淡出视野,斯巴达克团组建为德国共产党,发动柏林起义,被临时政府和国防军镇压.随之而来的经济革命出现“共决权”和“完全控制权”之争,新政府、工会高层、资本家团体和军方相互合作,迫使革命者接受资本家与工会联合的“共决权”。
材料二 1945 年的波茨坦会议确定了“4D计划”,以期彻底改造德国社会.“非军事化”在实践中改为“非军国主义化”,销毁弘扬帝国主义的书籍,取消军队的特殊地位,严禁各类军事组织.“非纳粹化”通过对纳粹追随者的甄别和审判来教育德国民众,西占区1947年结束该运动,以便德国成为冷战前沿.“非工业化”在西占区实践为“经济民主化”,消灭垄断组织,管理民主,煤钢企业实行共决制,增加工会发言权.“民主化”在东西占区各有特点,西部扶持自治政府与西方模式的民主政党和工会,东部支持德国共产党的领导和统一工会.该计划改变了德国社会根深蒂固的服从和专制意识,促成德国人反省历史的决心,以重新融入国际社会。
——均摘编自孟钟捷《德国简史》
材料一
近代中国产业资本统计(单位:百万元)
1894年 | 1913/1914年(1911官僚) | 1920年 | 1936年(关内) | ||
外国资本 | 工业 | 28 | 377 | 500 | 1451 |
交通运输 | 26 | 644 | 830 | 508 | |
官僚资本 | 工业 | 36 | 84 | 114 | 340 |
交通运输 | 17 | 394 | 555 | 1649 | |
民族资本 | 工业 | 19 | 205 | 459 | 1448 |
交通运输 | 1 | 82 | 129 | 149 |
——摘编自吴承明、许涤新主编《中国资本主义发展史》
材料二
中国对外贸易统计(单位:亿美元)
年份 | 民营企业 | 外资企业 | 国有企业 | ||||||
出口 | 进口 | 净出口 | 出口 | 进口 | 净出口 | 出口 | 进口 | 净出口 | |
2008 | 5466 | 2888 | 2578 | 7905 | 6194 | 1711 | 2572 | 3538 | -966 |
2015 | 9738 | 4116 | 5622 | 10046 | 8288 | 1758 | 2424 | 4078 | -1654 |
2022 | 21312 | 9990 | 11322 | 11233 | 9530 | 1703 | 2841 | 7317 | -4476 |
注:2020年全国登记注册企业单位数为2505万个,其中私营为2283 万个。
——据中国海关总署月报数据整理
结合材料及中国近现代史知识,请以“民营企业的贡献”为话题,拟一个具体的论题,并加以论述。(要求:自拟论题明确,论证充分,史论结合。)