从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在a ， 在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相b 。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的①盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹②
爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻①画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长而家无书读就闾里②士人③家借而读之 ， 或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
[注释]①荻(dí)：多年生草本植物，与芦苇相似。②间里：街坊，乡邻。③士人：中国古代知识分子统称，此指读书人。
及其稍长而家无书读就阔里士人家借而读之
青头羊
父亲属羊，脑瓜顶有一块青色胎记。
母亲跟父亲一闹别扭，就在背后骂他，你个青头羊，吃亏就吃你这嘴上，好马出在腿上，好汉出在嘴上，你的嘴白长，就不知道拣好听的说，傻实在。
父亲宁可吃亏也不好屈膝，咧着嘴憨憨地笑。他认死理儿，母亲便叫他青头羊，长犄角的青头羊。
不管母亲怎么数落，我爸是外甥打灯笼——照旧。
谁家有个事，有句话没句话的，听见信儿保准跑前跑后。李家糊个顶棚，高家漆个椅子，干完活抬脚就走，不等着吃人家喝人家，也不等人家说谢谢，人家拉着扯着留吃饭，父亲只一句，家里有饭。
与母亲结婚时，父亲虚岁刚19。比父亲还小三岁的母亲也还是个孩子，以为到父亲家吃顿饱饭还可以回家，谁承想，稀里糊涂，这一过竟然是一辈子。结婚已有60周年，按西洋说法已经是钻石婚了。
父亲跟着爷爷学的油漆粉刷、裱糊，一学就会，裱出来的活茬比爷爷还要规整，渐渐有了名气。
那一年，大爷爷家的二大爷跟国营大单位签了合同，给厂房门窗刷油漆，工期紧任务重，二大爷叫上父亲帮忙。眼看要交工了，二大爷患上肝腹水，嘱咐父亲把活茬干完，不要耽误工期。父亲说上阵亲兄弟，打仗父子兵，哥哥好好养病，我保证不误人家的事。
却不知二大爷家，一溜仨孩子，满街吆喝，端锅撬杠，大闫华顶替了我爸爸。父亲不知这是哪一出，不是说好不能违约要如期完工吗？怎么成了端锅撬杠，顶替是什么意思呢？
同村宝富对父亲说，你不知道吗？如期完工能够续签合同，签了合同就是这里的长期工，能吃上国家的饭了。你二哥有病一时怕是好不了吧，听说合同要跟你签。
签合同时，父亲说谢谢各位对我工作的肯定，这合同我不能签，要签也是我哥哥来签。
二大爷死于肝腹水，合同未签，父亲回到村里务农。凡是签了合同的人，都成为国家职工，挣上了工资，一生安稳，到后来子女也接了班。母亲一说起这事，就骂父亲青头羊，长特角的青头羊，低头吃你的草就不行，他要是签了合同，孩子们也吃上商品粮了。
以我现在的认识，我理解父亲，让内心不安宁的事情，绝不做一丝一毫。
父亲回村务农，收工回来琢磨电灯、电线、灯绳、闸盒，谁家灯泡憋了，闸盒坏了，电线耷拉了，父亲一准跑去帮忙。
那年唐山大地震， 波及我家那一大间小南屋， 山墙倒掉了，窗户碎落一地。父亲找来苫布苫上，我们仍有半间屋子可住。
一九八二年，父母亲商量好盖房子。一开槽，老乡亲呼啦啦涌来，扛锨的、拎暖瓶的、带钱的、做饭的，几天工夫，撞槽、起腔儿、上板、砸焦子、抹顶子，完事大吉。
母亲偷摸蔫对我们说，咱家头一份，全村一户不落都来人帮忙了。看得出母亲的骄傲和荣光，还有对父亲的赞许。
(选自《光明日报》2022年06月24日14版)
①父亲宁可吃亏也不好屈膝，咧着嘴憨憨地笑。(请从描写角度赏析这句话)
②-开槽，老乡亲呼啦啦涌来，扛锨的、拎暖瓶的、带钱的、做饭的，几天工夫，撞槽、起腔儿、上板、砸焦子、抹顶子，完事大吉。(请品析加点词的表达效果)
中国画的骄傲——《清明上河图》
黎孟德
①《清明上河图》描绘了北宋汴河两岸的景物和清明节这一天人们的生活场景，内容繁而不杂，场面多而不乱，无论状物写人，都合情合理。
②画卷以萧疏的郊外为开端，一片春风和煦的田园景色。农夫在田间耕作，两个商贩赶着驮炭的驴群姗姗而来，一列行旅，有车骑仆从，正匆匆向城里进发，轿顶上插满了杨柳，一看就知是城里富贵人家扫墓归来。作者在此巧妙地交代了时间、风俗，展开了序幕。
③画面渐进，路边酒建、茶摊渐多起来，汴河也繁忙起来。沿河有许多粮仓。靠岸的船只，搭着跳板在卸货。满载货物的船只吃水很深，水面几乎接近船帮，而卸完货的船只，则吃水较浅。河心一艘大船，尾部有八名船夫合力摇桨；河对岸，五名纤夫在拉着船艰难前行。
④画卷再展，一片宏伟木质拱桥宛如飞虹，横跨河面 ， 以拱桥为中心形成了全图的高潮。一艘大船逆流而上，将要过桥，它高高的桅杆却被桥头挡住了。船上的人有的七手八脚忙着收杆，有的奋力划桨，有的用篙竿撑住桥洞顶端。桥上岸边挤满了热心观众，帮着出主意。桥的另一边又有一只船迎面驶来，船夫们都站在船尾焦急张望，为双方能否顺利过桥捏一把汗。围绕这一紧急事件，作者远近照应，将这一复杂场面处理得合理有序又扣人心弦。
⑤桥上车水马龙，人声鼎沸，热闹非凡。两岸挤满摊贩，店铺林立，百业兴旺。两商贩在街心争夺顾客，而那位顾客则左顾右吩，身子朝右，头却向左望，不知所从。桥上一官员骑马过桥与一小轿相遇，双方奴仆各不相让，旁边有人在看热闹。桥上下来一辆驴车，载满货物的车子惯性下冲，车夫弯腰拱背，奋力抵住；而驴子则松了一把力，摇头晃脑，漫不经心，缆绳也晃悠着，观者注意到此，多会心一笑。临河的茶肆中，茶客们或席间闲谈，或临窗眺望，好不闲适。
⑥画的前头是巍峨的城门横断画面，这在绘画创作中是很忌讳的，安排不当就会使画面出现割裂。但见城门前后左右广植树木，使高大的城门不显单调，最妙的是用正在进城的骆驼商队衔接城内外，过渡自然。进城后，画面节奏放缓，城内道路纵横交叉，沿街店铺鳞次栉比，人物举止从容舒缓，或结伴而行，或揖让为礼，有官绅士兵、和尚乞丐、说书卖艺人……城里有官府宅第，有酒楼当铺，铺面上的招牌显示出各行各业：香醪、 孙羊店等，一派繁荣有序的都市景象！
⑦《清明上河图》运用中国传统散点透视法，将几十里风光人情尽收卷中。远近人物，几笔勾勒就神情兼具，大有城楼房屋，小见铺内刀剪，无不刻画清晰，而又不给人比例失调之感。如此头绪众多、人物繁杂而无一处败笔，真可让人吸为观止！
⑧这幅生动地记录了中国12世纪城市生活的巨大风俗画，在我国乃至世界绘画史上都是独一无二的，堪称中国绘画的骄傲。
(选自《读懂中国》，有删改)
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”同学们，读书是一场心灵的旅行，下面就让我们根据要求，完成读书任务吧！
◆标注要点
| 他是法国著名的科幻和探险小说家，创作了许多科幻小说，其中的科学幻想如今大部分已变成现实，因此被人们誉为“科学时代的预言家”和“现代科学幻想小说之父”。——《海底两万里》导读 | ① “他是法国著名的科幻和探险小说家”，这里的“他"是指。(人名) |
| 这部小说讲述了中华人民共和国成立前夕，重庆地区的地下党人的英勇斗争故事，集中笔墨描述了被捕的地下党人在渣滓洞、白公馆开展争取自由、反对压迫的革命斗争，刻画了一批意志坚定、形象高大的共产党人形象。 | ②“这部小说"是指。(作品名称) |
◆批注情节
| 他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上，点着了一支烟；并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟，忽然泪一串串的流下来，不但想起虎妞，也想起一切。到城里来了几年，这是他努力的结果，就是这样，就是这样！他连哭都哭不出声来！车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦和委屈。没了，什么都没了，连个老婆也没了！虎妞虽然厉害，但是没了她怎能成个家呢？看着屋中的东西，都是她的，她本人可是埋在了城外！越想越恨，泪被怒火截住，他狠狠地吸那支烟，越不爱吸越偏要吸。把烟吸完，手捧着头，口中与心中都发辣，要狂喊一阵，把心中的血都喷出来才痛快。 | ③此段内容是《骆驼祥子》的选段，祥子为了置办虎妞的丧事，又卖掉了自己的车，这次祥子卖掉的车是从的手里买来的。 ④祥子的命运三部曲是“精进向上——不甘失败+自甘堕落”，从祥子的变化中，你读出了什么？我读出了 |
[材料一]自律是指在没有人现场监督的情况下，通过自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵循规则法度，约束自己的言行。
[材料二]不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。——朱熹
当自律变成一种本能的习惯，你就会享受到它的快乐。——村上春树
哪怕对自己有一点小小的克制，也会使人变得强而有力。——高尔基
[材料三]亲爱的孩子们，现在尚未明确自己的梦想，并不可怕，也不必慌张，慢慢成长，终会发现心中挚爱。实现梦想的道路绝不可能一帆风顺，不要怕困难，不要怕挑战，不要怕失败。困难就像纸老虎，你强它就弱，要有勇气打败它。心定磐石之坚，行有日月之恒，虽然道阻且长，但行则将至。孩子们，记得读书、运动，记得守时、自律，养成良好的习惯，它将是你一生的挚友，是你实现梦想的助手，让我们一生受益无穷。
——航天员刘洋写给孩子的信
作文①题目：发现不一样的自己
作文②阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇作文。
我国著名画家齐白石，无论是画虾、蟹、小鸡、牡丹、菊花、牵牛花，还是画大白菜，无不形神兼备。据说他在八十五岁那年的一天上午，写下了四幅条幅，并在上面题诗：“昨日大风，心绪不安，不曾作画，今朝特此补充之，不教一日闲过也。”
作文要求：要自由、有创意地表达出真情实感；文体不限；不少于500字；文字和标点书写规范、整洁；文中不得出现考生姓名以及毕业学校名；行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。
