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四川省成都市高新区2022-2023学年七年级下学期道德与法...

更新时间:2024-07-14 浏览次数:39 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2023七下·成都期末) 进入青春期,我们难免会遇到一些烦恼。以下化解烦恼的建议正确的是( )
      烦恼 建议
    痘痘又多了,丑死了 悦纳生理变化
    有心里话不愿对别人讲,但又希望有人能理解我 积极面对和正确处理心理矛盾
    和同学讨论问题时,自己的想法常常不被认同 要独立思考,不要管别人怎么想
    总觉得自己很多方面都不如别的同学优秀 不要和比自己优秀的同学交往
    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 2. (2023七下·成都期末) 随着思维能力的提升,面对未知而又新奇的事物,我们中学生应学会独立思考。下列对于独立思考的看法值得点赞的是( )
    A . 小陈:独立就是不人云亦云,有自己的看法,同时也能听取他人的合理意见 B . 小刘:独立就是我行我素,想做什么就做什么 C . 小李:独立就是完全按照自己的想法去做,不为他人的观点所左右 D . 小张:独立就是一味追求独特,与众不同
  • 3. (2023七下·成都期末) 创造离不开实践,只有在实践中才能催生新的需要,才能产生新的动力。这说明( )

    ①人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造

    ②创造是社会实践的源泉

    ③社会实践给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情

    ④青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 4. (2023七下·成都期末) “刚上中学,我喜欢和同桌的男生聊天、学习、玩耍,希望得到他的欣赏和肯定!”对于女生小丽的这种表现认识正确的是( )

    ①是正常的,这是青春期的心理萌动

    ②有助于我们了解异性的思维方式、情感特征

    ③是不正常的,会走向早恋

    ④相处中应该内心坦荡、言谈得当、举止得体

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 5. (2023七下·成都期末) 晓梅、小宇俩人学习好、性格好、团结同学,都是班干部。小宇喜欢晓梅,但当他向晓梅表白时,晓梅毫不犹豫地拒绝了他,并坦言初中阶段是学习的最佳充电时间,如果错过将抱憾终生。晓梅的做法告诉我们,对待朦胧的情感要( )

    ①慎重对待,理智处理

    ②学会拒绝,把握分寸

    ③断绝关系,不再来往

    ④尊重对方,自重自爱

    A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①②③④
  • 6. (2023七下·成都期末) 2023年6月2日,习近平总书记在文化传承发展座谈会上说:“在新的历史起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中国文化现代文明,要坚定文化自信,坚持走自己的路。习近平总书记教诲我们要坚定自信,是因为( )

    ①自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持

    ②有了自信,就能成就伟大而光荣的事业

    ③自信者能获得更多的实践机会与创造可能

    ④自信的人能够展现优势与才华,激发潜能与活力

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 7. (2023七下·成都期末) 2022年度感动中国人物——陆鸿,幼时因病导致脑瘫。埋怨过、消沉过,但不愿成为家人累赘的他,开始摆摊、开店、学影视后期,练就一手绝活。2017年,他带领残疾人做自媒体、开网店。如今,他的工厂已成为远近闻名的残疾人扶贫创业基地,他用实际行动向我们诠释了什么叫“永不服输”。下列名言警句的内涵与陆鸿身上的优秀品质相一致的是( )
    A . 天行健,君子以自强不息 B . 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 C . 非淡泊无以明志,非宁静无以致远 D . 少壮不努力,老大徒伤悲
  • 8. (2023七下·成都期末) 2023年4月,成都市新时代好少年候选人名单出炉,他们分别是来自成都市各区(市)县推荐的优秀青少年们。他们在传承红色家风、开展党史宣讲、弘扬传统文化、勤学上进、苦练技艺、创新发明、孝老爱亲、乐于助人、保护环境等方面表现突出,展现了新时代少年儿童从小听党话、跟党走,刻苦学习,树立理想,砥砺品格,增长本领,努力实现德智体美劳全面发展的时代风采。“新时代好少年”的风采启示我们( )

    ①勿以恶小而为之,勿以善小而不为

    ②见贤思齐焉,见不贤而内自省也

    ③人生得意须尽欢,莫使金樽空对月

    ④大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 9. (2023七下·成都期末) 在杜甫写《春夜喜雨》之前,成都已久未下雨,杜甫心情很烦躁。在下雨时他写下这首诗,抒发了高兴的心情。杜甫“喜雨”的心情表明( )
    A . 人与人之间的情绪会相互感染 B . 随着周围情况的变化,我们的情绪也会发生变化 C . 同一个人面对同一件事,会有不同的情绪 D . 人的情绪总的来说消极多于积极
  • 10. (2023七下·成都期末) 小莉没有认真完成作业,受到了妈妈的批评,和妈妈吵了起来,她心情烦闷地回到自己的房间,想到妈妈批评自己是对自己负责,觉得有点惭愧,主动找妈妈认错,心情好多了。小莉调控情绪的方法是( )
    A . 改变认知评价 B . 转移注意 C . 合理宣泄 D . 放松训练
  • 11. (2024·成都) 情感是指与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验,是比较稳定、深刻的内心体验。以下描述属于情感体验的有( )

    ①参加每周一举行的升国旗仪式,激发了爱国情感

    ②观看了第十四届全国人民代表大会,增强了责任感

    ③看到神舟十五号返回舱安全着陆,产生了自豪感

    ④期末考试临近,不由得感到紧张

    A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
  • 12. (2023七下·成都期末) 某中学七年级的学生开展以“在逆境中自强不息”为议题的探究性学习活动,小维同学积极参与该活动,并搜集了一些古诗词名句和大家分享,下列哪些诗句满足活动主题( )

    山重水复疑无路,柳暗花明又一村

    ②不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香

    ③仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人

    ④飞流直下三千尺,疑是银河落九天

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 13. 下面属于真正意义上的“集体”的是( )
    A . 五一长假时一起旅游的六名“驴友” B . 实施电信网络诈骗活动的团伙 C . 超市门口排队等待抢购的社区居民 D . 校运会上取得好成绩的七年级五班
  • 14. (2023七下·成都期末) 在集体中,集体联结度越高,个体感受到集体温暖越多。下面现象中让人感受到集体温暖的有( )

    ①班级定期组织“我来夸夸你”主题活动,让每个同学都能感受到自身的价值

    ②小红感冒在家休息,同学们纷纷打电话关心小红的身体状况

    ③篮球比赛,小冲被人恶意撞倒,小冲班里几个同学把那个人打了一顿,为小冲出气

    ④梅梅非常遵守班级纪律,上课认真听课,不迟到,不早退

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 15. (2023七下·成都期末) 一个人的努力是加法,一个团队的努力是乘法。从“神舟”问天,到“嫦娥”奔月,从“天问”落火,到“羲和”探日,我国航天事业的每一次成功和进步,都离不开航天团队协同配合形成的强大合力。每一次发射任务成功的背后,直接参与我国载人航天工程的研究机构、基地等单位就有百余个,配合参与的单位也有三千多个。这告诉我们( )

    ①集体成员共同的目标和团结协作是集体力量的源泉

    ②集体荣誉感能激励集体中的每一个成员不断前进

    ③一切事情的完成都需要集体中所有成员之间的合作

    ④通过优化组合能实现集体内的优势互补而产生合力

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 16. (2023七下·成都期末) 有人说:“每个人都是他自己个性的工程师。”也有人说:“只有在集体中,个性才能得到高度的觉醒和完善。”对此,下列认识正确的是( )。

    ①在集体中发展个性,要做到标新立异,与众不同,自由发展

    ②实现集体共同目标的过程,也为个人发展提供了条件和可能

    ③在集体中,每个人的个性特点不同,我们包容他人的不同,学习他人的优点,有助于完善个性

    ④我们要在集体这个平台上,展示自己的个性,不断认识和完善自我的个性

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 17. (2023七下·成都期末) 学校从学生身心健康、学风、校风等角度综合考量决定:“男生的发型标准,前不过眉,侧不过耳,后不及衣领。一律不准染发、烫发、留怪发型。”可小超不喜欢中规中矩的发型,他就是要染发,留一撮长头发,这导致小超所在班级的积分老是被扣。作为好朋友,你可以劝告小超( )

    ①集体规则与个人意愿总是矛盾的

    ②个人意愿应服从集体的共同要求

    ③我们应心中有集体,识大体、顾大局

    ④集体荣誉需要我们每一个人悉心呵护

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 18. (2023七下·成都期末) 区足球比赛在即,教练要求每位队员加紧训练,作为足球队队长,小杨不能缺席;作为数学课代表,他需要利用自习课时间带着大家好好复习,争取期中取得好成绩。排解角色冲突带来的烦恼,你给小杨的建议是( )

    ①考虑自己的角色及责任的重要性

    ②衡量哪件事能给自己带来更大利益

    ③考虑任务的紧迫程度,统筹安排

    ④以兴趣爱好作为决定的首要依据

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 19. (2023七下·成都期末) 孙家栋从事航天工作60年,主持研制45颗卫星,为我国的航天事业做出巨大贡献,党中央、国务院授予孙家栋同志“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖、改革先锋奖章。孙家栋以“国家需要,我就去做”的报国之志投身于航天大军,从学习飞机制造到研制导弹武器再到开创卫星事业,始终不渝地把航天事业作为报效祖国的舞台。从孙家栋的事迹中,我们可以感受到( )

    ①应该把个人理想与国家需要联系在一起

    ②个人利益必须为集体利益做出较大让步

    ③提倡个人利益是对集体利益的最大保护

    ④个人利益与集体利益在本质上是一致的

    A . ①③ B . ①④ C . ②④ D . ③④
  • 20. (2023七下·成都期末) 升入初中的小鑫在学习《中小学生行为规范》时,看到“热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人”这一条时,决定在以后的学习生活中努力践行这一规则。下列他的行为中符合这一条的是( )
    A . 小鑫看到近期班级里出现了一些新问题,向班主任提出改进班规的建议 B . 小鑫发觉好友情绪低落,便上前询问,但好友不愿开口并转身离开,他却依然紧追不舍,想要问个明白 C . 小鑫的好朋友参加班干部竞选,小鑫积极发动同学们投票,承诺以后“好办事” D . 学校开展运动会,班委会安排小鑫负责后勤保障工作,他认为这项工作无法给班集体带来荣誉,拒绝参加
  • 21. (2023七下·成都期末) 在社会生活中有许多规定,如“严禁考试作弊”、“严禁闯红灯”、“严禁酒后驾车”、“严禁泄露国家机密”等。这样规定的原因是( )
    A . 人们的自觉性太差,都不能约束自己的行为 B . 道德比法律更有效 C . 维护良好秩序就必须限制人们的自由 D . 社会公共生活需要规则
  • 22. (2023七下·成都期末) 法律是最刚性的社会规则。以下能够直接体现法律区别于其他行为规范的最主要特征的是( )
    A . 初中生潘某因多次违反课堂纪律被学校依据《学生管理办法》给予处分 B . 唐某不顾身旁老人的需要抢占地铁上的爱心专座,受到其他乘客的批评 C . 第十四届全国人大第一次会议表决通过了新修订的《中华人民共和国立法法》 D . 唐某、李某等人因故意伤害罪罪,被判处有期徒刑
  • 23. (2023七下·成都期末) 下列情景与“防线”对应一致的是( )
      情境 防线
    A 成都市卫健委组织开展心理健康宣讲进校园系列活动 学校保护
    B 检察院和法院在对未成年人犯罪案件进行新闻报道时,没有披露该未成年人的姓名、照片等信息 社会保护
    C 成都市动物园对未成年人半价开放。 政府保护
    D 网络平台限制未成年人上网、消费和打赏 网络保护
    A . A B . B C . C D . D
  • 24. (2023七下·成都期末) 近年来,党和国家高度重视未成年人健康成长。据中央宣传部“中国这十年”系列新闻发布会介绍,2022年上半年,起诉校园暴力和欺凌犯罪案件比2018年同期下降了84.6%。当遭遇校园欺凌时,我们应该( )
    A . 默不作声,息事宁人 B . 积极寻求保护,加入势力强大的团伙 C . 记住歹徒的外貌特征,了解歹徒的逃跑方向,伺机报复 D . 运用法律武器捍卫自己的合法权益,不以暴制暴
二、情境探究题
  • 25. (2023七下·成都期末) 材料一:小华是某中学初一的学生,近来期末临近,他感到学习压力增大,紧张、烦闷等负面情绪接踵而至,让他不知如何应对。

    材料二:班主任看到班级中有部分学生出现了和小华同学相似的情绪状况,便准备了一节“学习先进榜样,汲取前进力量”的主题班会活动,其中介绍了2023年感动中国人物的相关事例:无畏敢拼的自由式滑雪女将徐梦桃,带着钢钉出场,凭借完美一跳夺冠,成就了个人职业生涯的全满贯;一群银发知播,老骥伏枥,仍志在千里,他们通过互联网将知识的种子播种在一个又一个人心中,在没有墙壁的教室中执着向前......

    1. (1) 根据所学知识,请你就如何正确认识和调节负面情绪给小华同学一些建议。
    2. (2) 请你谈谈,榜样对于我们有什么意义?
三、综合探究题
    1. (1) 环节一:【集体愿景我描绘】每个同学都渴望建立一个优秀的班集体,请你描绘心中优秀的班集体。
      材料:小丽:“在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。”
      小芳:“早读时,受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。”
      小亮:“作为班级板报负责人,为了编好板报,我主动与同学交流合作,感觉自己比以前开朗了许多。”
      小明:“以前我是一个小心眼儿的人,同学们不太喜欢我,后来我主动进行自我调节,积极报名加入篮球队,现在大家都说我开朗了很多。”
      请结合以上同学的发言,运用所学,说明建设优秀班集体的重要意义。
    2. (2) 环节二:【集体生活我出力】一支竹篙耶,难渡汪洋海;众人划桨哟,开动大帆船;一棵小树耶,弱不禁风雨;百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒……从歌曲《众人划桨开大船》的歌词中,我们感受到集体的力量。
      结合材料,请你谈谈为了使我们的集体更优秀,作为班集体的一员,我们应该怎样做?
四、分析说明题
  • 27. (2023七下·成都期末) 在学习《中华人民共和国反电信网络诈骗法》的过程中,小林做了大量笔记,摘抄部分内容如下。
    笔记一:《中华人民共和国反电信
    网络诈骗法》共七章 50 条,其中第
    二章至第四章,规定了电信、金融、
    互联网领域的规范制度,明确了相
    关机构的职责和公民个人在这些领
    域的活动必须遵守的行为准则。
    笔记二:2022年 12 月,李某在与他人网络聊天时,在
    对方的诱导下,用自己的支付宝账户帮助违法犯罪人员
    进行了 2 次资金转移,共计约 1 万元。2023 年 1月中旬
    李某的支付宝账户和电话卡因被违法犯罪人员用于实
    施诈骗,被公安机关停用。最终,公安机关依据《中华
    人民共和国反电信网络诈骗法》对李某采取罚款 1000
    元的行政处罚
    1. (1) 小林在学习后,意识到了反诈宣传的重要性,也想为反诈宣传做一些贡献。今天,他和同学们一起走近社区,为居民讲述防诈骗的小技巧,请你将小林的发言补充完整。
      反诈进社区我们要增强尊法学法守法用法意识,提高自己的反诈意识,掌握一些防骗
      小技巧:
      例:有人要“验证码”,别给!
                                                         
                                                         

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