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山东省潍坊市2022-2023学年六年级下学期语文期末检测试...

更新时间:2024-07-14 浏览次数:89 类型:期末考试
一、想一想,选一选,把正确答案的序号填在括号里。
  • 1. (2023六下·潍坊期末) 下面词语中,字音和字形完全正确的一项是(    )。
    A . 管(jìn)    灭 (jiān)    唯恐    不可思义 B . 断(jiān)    血(mài)    严竣    无暇顾及 C . 外(fèn)    徘(huái)    倾覆    锲而不舍 D . 静(bì)    时(zhàn)    齿轮    司空见惯
  • 2. (2023六下·潍坊期末) 下列加点字的解释相同的一项是(    )。
    A . 老大伤悲    名师出高    B . 云俱黑    书山有路勤为 C . 是其智弗若与    孰汝多知乎    D . 送孟浩然广陵    锺子期听
  • 3. (2023六下·潍坊期末) '下列句子中加点词语运用有误的一项是(    ) 。
    A . 疫情消散,一年一度的潍坊风筝节迎来了五湖四海的游客。 B . 设计师将潍坊北站的设计与地域文化相融合,真是别出心裁 C . 即将离开生活了六年的母校,他喜极而泣 , 万般不舍。 D . 如果我们扬起自信的风帆,终能成为无畏的千里马
  • 4. (2023六下·潍坊期末) 在“奋斗的历程”综合性学习活动中,小雯收集了很多红色诗词,如果想表达对为国献身、死得其所的英雄的敬仰之情,选(    )句最合适。
    A . 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。    B . 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。 C . 不到长城非好汉,屈指行程二万。    D . 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
  • 5. (2023六下·潍坊期末) 下列说法中错误的一项是(    )。
    A . 文章的详略安排是根据作者想要重点表达的意思决定的。 B . 赵孟頻是元代著名书法家,他的《三门记》是其行书代表作之一。 C . 边读书边思考,用旁批或笔记把心得写下来是一种良好的学习习惯。 D . 辩论时,要注意听出别人讲话中的矛盾或漏洞,进行反驳。
二、根据语境和拼音提示写出正确的字词。
  • 6. (2023六下·潍坊期末) 根据语境和拼音提示写出正确的字词。

    小学生活是五彩斑斓的画册,装载着美好的回忆:还记得上一年级时,zhì nèn的我们yī wēi在妈妈身旁,是老师把我们迎进校门。阅读课上,我们在shū jí 的海洋里获取líng gǎn;运动会上,我们热血fèi téng,呐喊声响彻操场;“六一”儿童节,我们演出歌声hóng liàng ;跳蚤市场上,我们bǎi tān义卖捐献爱心……làng màn幸福的童年时光悄悄溜走,感谢成长路上的老师和伙伴!

三、词句段运用。
  • 7. (2023六下·潍坊期末) 词句段运用。
    1. (1) 小雯在读书时遇到了“ 赴汤蹈火”这一成语,她回忆起《两小儿辩日》里学过的“汤”有“热水”的意思,推测出“赴汤蹈火”的意思可能是;运用这种方法,请你试着推测“过犹不及”的意思可能是
    2. (2) 转眼间,六年的小学生活即将结束,请你用夸张的手法,写写“小学六年时光的流逝。”
    3. (3) 即将毕业,我们内心既有对母校的不舍,也有对新学校的向往。请你就两种不同的心情状态分别写几句话,可以把情感融入具体的人、事或景物之中,也可以直接抒发自己的情感。

      对母校的不舍:

      对新学校的向往:

四、开卷有益
  • 8. (2023六下·潍坊期末) 日积月累,按所学内容填空。

    一起品读生活中的金玉良言。

    1. (1) 朱自清感叹:“过去的日子如,被,如,被。”作者告诫我们要珍惜时间,这让我联想到《长歌行》中的:,老大徒伤悲。
    2. (2) 在学习上,我们要追求学高为师,互学互进,正如《荀子》中所言:青,取之于蓝,。成长路上,我们要常记:,想要成功,就要及早行动。
    3. (3) 一粥一饭,当思来之不易,我们提倡节俭的生活,需“,莫把无时当有时”;父母陪我们长大,我们陪父母变老,不要等到“”之时才后悔莫及。
    4. (4) 与韩愈赏早春的绿意,见“,草色遥看近却无”;同戍边归来的将士看苍茫的雪,叹“今我来思,”;品郑燮赞颂竹子的坚强不屈,吟“,任尔东西南北风”;同杜甫感受一场来得及时、滋润万物的春雨,听“。“
五、快乐阅读。(23分)
  • 9. (2023六下·潍坊期末) 小古文。

    除“三横”

    周处年少时,凶强侠气 , 为乡里所患。又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓。义兴人谓为“三横”,处尤剧。或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。处即刺杀虎,又入水击蛟。蛟或浮或没,行数十里,处与之俱。经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。处竟杀蛟而出,闻里人相庆 , 始知为人情所患,有自改意。

    [注释]①凶强侠气:凶暴强悍,好争斗。②尤剧:更厉害。③冀:希望.④更相庆:互相庆贺。

    1. (1) 梳理内容,填写故事流程图。

      义兴有“三横”:蛟、、周处→乡人说服。→周处与蛟同沉,乡人。→周处知为人情所患,

    2. (2) 下列加点词语理解不正确的一项是(    )。
      A . 为乡里所        患:患病 B . 并皆暴犯百姓        暴犯:侵害 C . 义兴人谓为“三”        横:祸害 D . 处与之        俱:一起
    3. (3) 用自己的话说说文中划线句子的意思。
    4. (4) 读完短文后,我觉得周处是一个的人,当他知道乡亲们误认为他已经死去后互相庆贺时,他心里会想
  • 10. (2023六下·潍坊期末) 现代文。

    爷爷的光影人生(节选)

    “你听我说!市里面要组建一个电影博物馆,你现在有空了就把我的宝贝拉去捐了。”星期六早上,82岁的爷爷在电话里用命令的语气交办给我一桩“大事”。没等我回过神来,他便挂断了电话。

    爷爷的宝贝是一台20世纪80年代初甘肃光学仪器厂生产的16亳米电影放映机。虽然已经四十多年了,但是这台机器“颜值"依然在线。

    时光回到1958年,爷爷被推荐到四川省西昌专区、凉山彝族自治州联合电影放映训练班,学习电影放映技术。雪白的大银幕挂在墙上,发电机启动,胶片机转动,银幕上闪烁出一幕幕光与影交织的秀美画面,照亮了学校操场的夜空,也把一颗叫作“梦想”的种子悄然播撒在爷爷的心中。

    心中有火,眼里有光,但漫长的逐梦路,却需要一步一个脚印去丈量。爷爷排行老大,家中还有两个弟弟,作为家里主要劳动力的他不得不把梦想先放一放。

    1982年,电影放映在小县城逐渐盛行,电影公司开放了农村流动电影放映的准入权,爷爷的放映梦再一次被点燃。他到处筹款,东拼西借,凑了五百块钱,几经周转,终于淘到了现在珍藏的这台16毫米电影放映机。这台老式放映机跟爷爷一起走过了最难忘的二十年。

    二十世纪八十年代,农村业余文化生活既乏。太阳还没下山,爷爷就得出发,人们睡觉了他才能回家吃饭。二十年来,件随着爷爷一起翻山越岭、跋山涉水、走村串巷的就是一台16毫米的放映机、一块电影幕布、一个大音响、一个柴油发电机。

    白天,爷爷和所有辛勤劳作的农民一样,插秧、打谷、犁地、耕田。傍晚,他背驮手提肩扛,带上自己的家当,准时在太阳落山时,给乡亲们送去“精神食粮”。

    一个流动电影放映队一般由三名人员组成,爷爷是放映员,老妈是“倒片”员,老爸则充当发电员,三人分工明确,配合默契。雪自的大银幕往村社的土墙上一挂,把发动机一拉,预热的科教片一放。寂静的村落开始热闹起来,人群像夜幕中的点点星光,从四面八方聚拢过来,等待夜幕降临。

    挂幕、发电、上片、整备、检查、调试……爷爷娴熟地操作着电影放映机,老妈“倒片”,老爸发电。热心的观众总会上前搭把手,顺便打量着这个能发出光影的“铁东西”。调皮的孩子三五成群在镜头的光束前露着鬼脸,影子投射在银幕上,一个个乐翻了天。

    一支放映队既是一个流动的电影院,也是一个便捷的宣传站。二十年的放映生涯中,爷爷放映电影近千场次。同时,义务开展科教、安全、卫生等常规宣传,跑坏了4辆自行车,用坏了3台发电机,走遍了家乡村社的角角落落,只为用光影点亮乡村的深邃夜空,把精神食粮和欢声笑语送到老百姓的心坎儿上。

    放映电影队撤并以后,爷爷从放映工位坐到观众席里,从电影放映员变成了忠实的观影粉丝团。每次,他都是提前入场,最后一个离场。时不时还向我夸耀:现在这些年轻的农村电影放映员,跟我们当年一个样儿,哪怕只有一个观众,也要把影片放完。

    电影放映机“退休”之时,爷爷也到了花甲之年,他们更像是一对“老朋友”,每逢天气晴好,爷爷就会把“老朋友”倒腾出来,给它除除尘、充充电。“老朋友”也从来没让爷爷失望过,总是铆足劲儿转动胶片,直到今天还能运转。

    是啊,放映机在变,电影的表现形式在变,我们的时代在变,但老式电影. 依然像--朵烟花,成为爷爷心中永远的记忆。

    1. (1) 根据短文内容,梳理爷爷漫长的逐梦之路,填写下表。
      1958年 二十世纪八十年代 花甲 星期六早上
      购买电影放映机 变成观影粉丝团 捐赠电影放映机
    2. (2) 文章中像“颜值”这样带双引号的词语很多,都表示有特殊的含义,请联系上下文解释下列带双引号的加点词语。

      ①“精神食粮”:

      ②“退休":

    3. (3) 对文章划线句子的理解,不正确的一项是(    )
      A . 从“一挂”“一拉”“一放"等动作中,可以看出大家的放映技术非常娴熟。 B . “寂静”和“热闹”这对反义词,鲜明地写出电影放映给农村生活带来的变化。 C . “人群像夜幕中的点点星光,从四面八方聚拢过来”,运用比喻的修辞手法,写出了人们对流动电影的殷切期盼。 D . “雪白的大银幕往村社的土墙上一挂”中“土墙”一词强调农村生活的落后和脏乱。
    4. (4) 文章的结尾说,放映机在变,电影的表现形式在变,我们的时代在变。那不变的是什么呢?请结合爷爷的光影人生和自身感受填写下图。
      放映机 变的是(爷爷的光影人生)不变的是
      电影的表现形式
      我们的时代 ……
六、课外书屋。
  • 11. (2023六下·潍坊期末) 课外书屋。
    1. (1) 在本学期学校组织的阅读活动中,小雯发现,书的类型不同,阅读方法也不同。请你向大家推荐合适的阅读小贴士(填序号)

      A.小贴士1:可抓住故事的精彩语段或情节描写,感受人物的形象特点。

      B.小贴士2:可以先了解故事梗概,再沉下心来细细品读,思考启示。

      C.小贴士3:可以画画人物图谱,理清人物关系,以便阅读时随时查阅。

      ①《童年》这部小说人物众多,关系复杂。

      ②《鲁滨逊漂流记》是历险小说,不但有引人入胜的情节,还有复杂的内涵。

      ③《科学家故事100个》是一本有趣的人物故事书,讲述了很多科学家的故事。

    2. (2) 在学习外国文学名著这一单元,小雯所在班级组织开展了“好书推荐会”活动,如《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》《爱丽丝漫游奇境》等。下面是小雯的推荐内容,请你仿照下面例子,为同学推荐另一本你喜欢的书,将推荐理由写清楚。

      例:我推荐的书是《鲁滨逊漂流记》。这是一本世界名著,讲述一位叫鲁滨逊的航海商人,独自一人漂流到一座荒岛,之后他靠顽强的意志和自己掌握的科学知识,在岛上生活了28年后,终于回到了故乡。我被鲁滨逊顽强的意志和他的乐观精神深深地打动了,从他的身上我学到了不怕困难的精神。

七、妙笔生花(30分)
  • 12. (2023六下·潍坊期末) 习作。

    在《爷爷的光影人生》中,漫长的追梦路,爷爷一步一个脚印,始终为自己喜爱的电影努力坚守。在你的生活中,有没有什么爱好让你一直坚持?与它之间发生了哪些难忘的故事?请联系具体事例,写下你与它的故事。题目自拟,不少于450字,不要出现真实的校名、人名。

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