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广东省揭阳市揭东区2022-2023学年八年级第二学期期末考...

更新时间:2024-07-14 浏览次数:31 类型:期末考试
一、选择题(本题有30小题,每小题2分,共60分)
二、非选择题(4小题,共40分)
  • 31. (2022·揭东期末) 读图理解

    利用现代生物技术可以解决某些生命问题。如图是“克隆羊”和“超级鼠”的研制过程,请据图回答问题。

    1. (1) 超级鼠所采用的科学技术称,它是在分子水平上的操作,而克隆羊的诞生采用的科学技术称。这是最受人瞩目的两种现代生物技术。
    2. (2) 超级鼠实验研究的性状是
    3. (3) 克隆羊的性状与羊相似,因为它的自该羊,由此可知,遗传的控制中心是
    4. (4) 超级鼠实验中要把受精卵植入代孕小鼠的输卵管,这是生殖;而克隆羊实验中的胚胎要植入代孕母羊的子宫中,属于生殖。
    5. (5) 通过这两个实验可以得出基因与性状的关系是
  • 32. (2022·揭东期末) 资料分析

    仔细阅读并观察图示材料,分析并回答下列问题。

    材料一:如图为植物体器官形成的过程图示,图中的序号表示在植物体器官形成的过程中不同的生理过程。

    材料二:下图是某生物学兴趣小组的同学在野外考察时,采集的一些植物,该兴趣小组的同学并尝试将这些植物根据他们的特征进行了分类。

    1. (1) 材料一中,②过程为,在此过程中,复制后形成数量、完全相同的两等份,分别进入到两个新细胞中,经过③过程形成的是,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。
    2. (2) 材料一中,假若经历了图一的各个生理过程形成了G这个结构层次,然后按照一定的次序构成了植物体,则该植物属于植物。
    3. (3) 材料二中将六类植物进行了分类,则⑤是,⑩是指,图中能终生生活在水里的植物类型是(填字母),这类植物没有的分化。
    4. (4) 材料二中⑤⑥⑦不能产生种子,它们用繁殖后代。
    5. (5) 上述六类植物中,可以作为监测空气污染程度指示植物的是(填字母)。
  • 33. (2022·揭东期末) 实验探究

    某生物兴趣小组为探究生物因素和非生物因素在生态系统中的作用,用四个相同的生态瓶设计了下图所示实验,实验处理如表格所示(其他条件均适宜且相同),回答下列问题:

                                                                                                                                             

    处理方式

    A

    光照、清水、河泥

    B

    光照、清水、水草

    C

    光照、清水、水草、河泥

    D

    无光、清水、水草、河泥

    1. (1) 生物兴趣小组共设计了组对照实验,其中起对照作用的是(填图中字母)。
    2. (2) C、D组对照,主要探究的是在生态系统中的作用。从生态系统的组成成分来分析,生态瓶C中应包含、消费者、以及四种成分。
    3. (3) 请推测四个生态瓶中,小鱼存活时间最短的是(填图中字母)。
    4. (4) 一段时间后,四个生态瓶中的小鱼相继死去,主要原因可能是生态瓶的营养结构,生态系统的自我调节能力
    5. (5) 由实验可以看出,生态系统是生物与环境形成的,各组成成分之间相互影响,相互制约。
  • 34. (2022·揭东期末) 综合应用

    “碳中和”是指在一定区域范围内或生态系统中二氧化碳的收支相抵,即二氧化碳的排放量与吸收量相当。图一为碳循环示意,图二表示森林生态系统的部分物质循环模式图,其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成分,A、B、C是丙中三种生物,请分析作答:

    1. (1) 在图一中,大气中二氧化碳直接来源于过程(填编号);绿色植物主要通过过程[]来维持大气中的碳-氧平衡。
    2. (2) 图二中的食物网中共有条食物链,写出鹰获得能量最多的一条食物链,其中鹰与蛇的关系是
    3. (3) 森林生态系统不仅能净化空气,维持大气中的碳-氧平衡,还可以通过在调节气候、涵养水源等方面发挥着重要作用。
    4. (4) 我国政府提出力争2060年前实现碳中和的目标。保护生物圈,人人有责,请从以下两方面对自己的日常行为各提一条要求。

      Ⅰ.增加二氧化碳吸收:;Ⅱ.减少二氧化碳排:

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