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shuāi jiāo |
fàng sì |
chóu xiè |
kù shǔ |
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yōng dài |
gē da |
dān ge |
cán bào |
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①过年的时候吃鱼的实意：
②建筑上雕刻蝙蝠的实意：
①到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。
②地道的大洞四壁挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。
在信息技术高速发展的今天，互联网与人们的生活已密切相关，一些应用于教育的搜题软件应运而生，迅速受到学生的热捧。六年级（1）班围绕“搜题软件是帮手还是枪手”展开辩论。下而给出了正方的观点，请你写出反方观点。
正方：我方认为搜题软件是帮手。它能够帮助学生更快更好地解决难题。提高学习效率，从而使学生对学习产生浓厚兴趣，这就相当于请了一位家庭教师。何乐而不为呢？
反方：
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
一儿曰：“以日初出远，而日中时近也。”
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“？”
两小儿分别是从的角度来说理的。两小儿对太阳的探究，体现了他们的态度。
人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。
固：
或：
于：
穆老师的眼睛
穆老师的眼睛双眼皮儿，乌黑的眼珠又圆又大。乍一看并没有什么特别，可是你仔细一瞧，穆老师的眼睛还会说话哪。
语文课上，我想起书桌里那块湋亮的新橡皮，手痒痒了，不知不觉地仲进去，想要摸一摸。正巧被穆老师看见了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小动作啦！”我的手马上不痒了，赶紧缩回来，认真听老师讲课。
有一次，穆老师在大礼堂给我们讲《乌鸦喝水》这篇课文，有三百多位老师来听课。穆老师捉问：“乌鸦为什么能喝到水？”我马上把手举得高高的。穆老师叫我回答。我站起来，只见那么多老师看着我，心怦怦直跳，回答的声音很轻。穆老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“说得对，就是声音再响亮点儿！”我看看穆老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮了。这时，穆老师的眠睛又向我投来（A．赞许B．赞成）的目光，好像在说：“讲得好！”
记得有一回，我生病住院了，过了一个多星期才上学。上深时，穆老师不时用眼睛看看我，仿佛对我说：“吃得消吗？”我的病刚刚好，精神还不太足，但一看到穆老师的眼睛，精神就捉起来了。
下课后，穆老师和我们一起玩的时候，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”。穆老师当“老腐”。她一下子跑到东，一下子跑到西，眼睛睁得大大的，好像在（A．提示B．提酲）我们：“哎——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了。这时候，移老师的眼晴笑得穹弯的，似乎在说：“哈哈，这回可让我捉住了！”
上课时，穆老师不时用眼睛看看我，仿佛对我说：“吃得消吗？”
题目：我得到了
在学习和生活中，你可能得到过荣誉、夸奖、鼓励，也可能得到过批评、嘲讽。哪一次经历让你刻骨铭心，久久不能忘记？请把它写下来。费写出真情实感，字数500字左右。
