庭审环节 | 具体内容 | |
法庭调查 | 案 件 事 实 |
周末放学后,中学生李某(15周岁)预谋殴打同学杨某(14周岁),随后将杨某约到偏僻巷子内进行拳打脚踢,杨某忍让求饶,但李某并没有停止殴打,后李某使用刀具致杨某重伤。 |
法庭辩论 | 法 律 适 用 |
《中华人民共和国刑法》第十三条……侵犯公民的人身权利、民主权利和其他权利,以及其他危害社会的行为,依照法律应当受刑罚处罚的,都是犯罪,但是情节显著轻微危害不大的,不认为是犯罪。 第十七条 己满十六周岁的人犯罪,应当负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人,犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的,应当负刑事责任…… |
主题一:【探讨正义】
同学们搜集到的素材中,以上漫画体现的社会主义核心价值观是。◆同学们围绕法治与自由平等、公平正义展开了讨论。
崇尚法治精神与自由平等、公平正义有何关系?请你为该同学释疑。◆材料一:司法是维护社会公平正义的最后一道防线。
材料二:哲学家培根说:"一次不公正的审判,其恶果甚至超过十次犯罪。因为犯罪虽是无视法律——好比污染了水流,而不公正的审判则毁坏法律——好比污染了水源。
结合材料一、二,谈谈我国司法机关应如何维护社会公平正义?(至少两方面)生活镜头 | 具体做法 |
①当你去餐厅用餐,排队的人很多时 | ① |
②当学校组织评价老师问卷调查时 | ② |
③当你买到过期的面包时 | ⑧ |
④当你看到网络上来源不明的信息时 | ④ |