选项 |
实验目的 |
实验操作 |
A |
分离CO2和CO |
将混合气体通过足量NaOH溶液 |
B |
除去硝酸铜溶液中的少量硝酸银 |
加入过量的镁粉,过滤 |
C |
鉴别NH4Cl和KCl两种固体 |
分别取样,加熟石灰研磨,闻气味 |
D |
配置溶质质量分数为20%的蔗糖溶液 |
取10g蔗糖溶于50mL水中(水的密度为1) |
①某地土壤的pH为6,该土壤呈(填“酸性”、“中性”或“碱性”)。
②农业上常用于改良酸性土壤的物质是。
①密度比空气小 ②易溶于水 ③难溶于水 ④能与水反应
【设计实验】同学们将三种无色溶液分别标记为A、B、C,并进行了如下实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①分别取少量三种溶液于试管中,加入1~2滴无色酚酞溶液 | 溶液C能使无色酚酞溶液变为红色;溶液A、B不能使酚酞溶液变色 | 溶液A、B、C分别是: |
②取部分变为红色的溶液C于另一支试管中,分别加入足量的溶液A和溶液B | 加入溶液A时无明显现象;加入溶液B时可观察到,且伴有气泡产生 |
【表达交流】步骤②中发生中和反应的化学方程式是。
【发现问题】小吉很好奇,步骤②中为什么会有气泡产生?大家猜想这瓶氢氧化钠溶液已经变质了。为了确定成分,他们又做了如下实验探究。
【提出问题】这瓶氢氧化钠溶液是否已经变质?是部分变质还是完全变质?
【实验探究】再取剩余的变为红色的溶液C于试管中,向其中滴加过量的CaCl2溶液,观察到,说明该氢氧化钠溶液已经部分变质了。
【实验反思】小林指出,上述实验中的CaCl2溶液也可用其他溶液代替,请写出一种:。