黑龙江省肇东市第七中学校2022-2023学年八年级下学期期...

更新时间：2023-07-31 浏览次数：30 类型：期末考试

一、选择题（本题共 12 个小题 1——10 题每题只有一个正确选项；11、12 小题每题有两个或两个以上正确选项）

1. (2023八下·永年期末) 下列杠杆中属于费力杠杆的是（）

A . 钳子 B . 船桨 C . 小推车 D . 修树剪刀

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2. (2023八下·肇东期末) 下图中哪个现象跟“流体压强与流速的关系”这一规律无关（）

A . 高速火车把人“吸”过去 B . 固定翼飞机分行 C . 喷雾器喷出水雾 D . 直升机飞行

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3. (2023八下·肇东期末) 如图所示，一个未装满水的瓶子，正立在水平桌面上时，瓶对桌面的压强为 p1，瓶底受到水的压力为 F1；倒立时瓶对桌面的压强为 p2，瓶盖受到水的压力为 F2，则（）

A . p1＞ p2 B . p1＜ p2 C . F1= F2 D . F1＜ F2

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4. (2023八下·肇东期末) 如图在探究“不同物质的吸热能力”的实验时，同学们使用的器材有：相同规格的电加热器、玻璃杯、温度计、初温和质量都相同的水和食用油。关于实验，下列说法正确的是（）

A . 物体吸收热量的多少是由它的物质种类决定的 B . 食用油吸热升温快，说明食用油的吸热能力强 C . 加热相同的时间，水升温慢说明水的吸热能力强 D . 将食用油和水加热到相同的温度时，它们吸收的热量相同

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5. (2023八下·肇东期末) 关于浮力的说法正确的（）

A . 轮船从长江驶入大海，所受的浮力变大 B . 悬浮在液体中的物体所受的浮力大小等于物体的重力 C . 阿基米德原理说明物体所受的浮力大小等于物体的重力 D . 鸡蛋放入清水中沉在杯子底部，是因为鸡蛋在清水中不受浮力

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6. (2023八下·肇东期末) 体育比赛中蕴含着许多物理知识，下列说法中不正确的是（）

A . 蹦床运动员起跳以后还会向上运动，是因为受到一个向上的力 B . 游泳运动员向后划水可以向前运动，说明物体间力的作用是相互的 C . 撑杆跳比赛中，被运动员压弯的杆具有弹性势能 D . 跳水运动员在空中下落过程中，重力势能转化为动能

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7. (2023八下·肇东期末) 把同种材料制成的甲、乙两个正方体各自平放在水平地面上，甲、乙对地面的压强分别为 100Pa、200Pa，若把甲叠放在乙的上面，如图所示，则乙对水平地面
的压强为（）

A . 300 Pa B . 225 Pa C . 150 Pa D . 75 Pa

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8. (2023八下·肇东期末) 下列实例中，目的是增大摩擦的是（）

A . 旅行箱安装小轮子 B . 给自行车的车轴上机油 C . 自行车轴承中装有滚珠 D . 自行车轮胎上制有凹凸的花纹

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9. (2023八下·肇东期末) 下列关于大气压的描述，错误的是（）

A . 马德堡半球实验证明了大气压的存在且很大 B . 托里拆利实验首先测出了大气压强的数值，1 标准大气压值约为1× 10⁵Pa C . 用纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后纸片不掉落，是因为水把纸片粘住了 D . 青藏高原边防战士用高压锅煮面条，是因为海拔越高，大气压越小，水的沸点越低

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10. (2023八下·肇东期末) 如图所示，物体 A、B 的重力都为 8N，不计滑轮和绳的重力及滑轮摩擦，此时 A、B 两物体静止在水平面上，弹簧测力计示数为 3N；现把物体 A 从物体 B 上取下，挂在物体 C 下，物体 B 作匀速直线运动。下列说法正确的是（）

A . A 与 B 之间的摩擦力为 3N B . 开始时水平面对B 的支持力为 8N C . 后来弹簧测力计的示数为6N D . 后来水平面对B 的摩擦力为 7N

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11. (2023八下·肇东期末) 如图所示，每个滑轮重 6N，物体 A 重 100N，物体 B 重 60N，F1＝16N，F2＝8N，此时物体 A 相对于地面静止，物体B 以 0.1m/s 的速度在物体 A 表面向左做匀速直线运动，绳重及滑轮转轴的摩擦等次要因素忽略不计。下列说法正确的是（）

A . 拉力 F2 的功率为 0.8W B . 滑轮组的机械效率为 75% C . 如果增大F2，物体 A 可能向左运动 D . 物体 A 受到地面水平向右 2N 的摩擦力

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12. (2023八下·肇东期末) 如图甲所示，在粗糙程度均匀的水平地面上的运动物体，受到方向不变的水平拉力 F 的作用，其 F— t 和 v—t 图像分别如图甲和图乙所示。下列有关拉力做功及其功率的分析正确的是（）

A . 9-12s 内拉力做功为 18J B . 0-3s 内拉力做功为 9J C . 3-6s 内拉力的功率逐渐变小 D . 第 4s 拉力的功率为 9W

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二、填空题 

13. (2023八下·肇东期末) 将重6N、面积0.02m²的玻璃板平放在足够大的粗糙水平桌面中央，理论上玻璃板对桌面的压强是Pa，实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更一些。（不计空气浮力）

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14. (2023八下·肇东期末) 中国茶文化源远流长，遵义是名茶之乡。泡茶时茶香四溢属于现象；泡茶时用到的茶壶，壶
身与壶嘴构成了。

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15. (2024九下·南岗模拟) “青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是 4800t，此时舰所受的浮力是 N，舰船从海洋驶
入长江时吃水深度（填“变深”、“变浅”或“不变”）（g＝10N/kg）。

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16. (2023八下·肇东期末) 老师演示了如图实验，把活塞迅速压下去，观察到硝化棉燃烧，迅速压下活塞，是通过的
方式使管内空气的内能增加；炒菜时不断翻炒食物，食物变熟，主要是通过改变了内能。

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17. (2023八下·肇东期末) 如图所示，轻质杠杆 0A 可绕O 点自由转动，用细线将 15 N 的重物挂在A 处，小林同学在 B 处用竖直向上的拉力提住杠杆，使杠杆在水平位置平衡。OB 与 0A 长度之比是 3： 5，此时拉力大小为N；若杠杆仍在水平位置平衡，仅拉力方向变为图中虚线所示方向，则拉力大小将(选填“变大”、“不变”或“变小”)

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18. (2023八下·肇东期末) 如图所示，底面积为 S1 的圆柱体放在水平桌面上，当把一质量为 m，底面积为 S2 的物体 A 放在它上面
时，圆柱体对桌面压强的变化量为；另有一个底面积为 S3 的薄壁圆柱形容器、内装有密度为ρ液的液体，也放在同一水平桌面上，当把物体 A 浸没在液体中时(液体未溢出)物体悬浮，则液体对容器底压强的变化量为。(用物理量符号表示)

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19. (2023八下·肇东期末) 搬运工人为了将笨重的物体装进汽车车厢，常使用如图所示的装置把物体从斜面底端匀速推上顶端，已知斜面长 5m，高 2m，物体重 1000N，沿斜面向上的推力为 500N，则斜面对物体做的有用功为 J，物体受到斜面的摩擦力为 N

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20. (2023八下·肇东期末) 如图所示，水平地面上有一个底面积为 200cm2 的盛水容器 A 内有边长为 10cm 的正方体物块B，一根细线与容器底部相连，此时细线受到的拉力是6N。已知水的密度是1×103kg/m3，g 取 10N/kg，则物块 B 受到的浮力是 N；剪断绳子，待物块 B 静止后，容器底受到水的压强减小了 Pa。

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三、作图与实验探究题 

21. (2023八下·肇东期末)
1. （1）如图所示的撬棒，O 为支点，P 为石头的重心。画出在 A 点施加最小动力 F 的示意图和石头所受重力 G 的示意图。
2. （2）如图所示，物体A 静止在斜面上，画出 A 所受重力 G 和支持力 F 的示意图；
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22. (2023八下·肇东期末) 在“研究影响液体内部压强”的实验中，小焦同学做了如图所示的实验，
1. （1）压强计是通过观察 U 形管的两端液面的来显示橡皮膜所受压强大小.
2. （2）比较图甲和图乙，可以初步得出结论：在同种液体中，液体内部压强随液体的增加而增大.
3. （3）如果我们要讨论液体内部压强是否与液体密度有关，应选择进行比较.
4. （4）完成上述实验后，取一容器中间用隔板分成两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，在容器两侧分别注入水和盐水直到橡皮膜的形状不变。如图戊所示，此时橡皮膜左侧的液体是（选填“水”或“盐水”），已知水的密度为 ρ 水，为了测量盐水密度，还需要用刻度尺分别测出左右两侧为 h 左和 h 右，盐水的密度ρ 盐水＝。（用 h 左、h 右和ρ 水表示）
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23. (2023八下·肇东期末) 实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，实验装置如图所示
实验次数
1
2
3
钩码的重力/N
4
4
6
钩码上升的高度 h/m
0.1
0.1
0.2
绳端拉力 F/N
1.8
1.6
2.4
绳端上移的距离 s/m
0.3
0.4
机械效率
74.1%
62.5%
1. （1）通过表中数据可分析出第 2 次实验是用图（选填“甲”或“乙”）所示装置做的实验；
2. （2）通过第 1 次实验和第 2 次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的质量越大，滑轮组的机械效率（选填“越高”“不变”或“越低”）；
3. （3）小组同学再用第 1 次实验中使用的装置做第 3 次实验，表中第 3 次实验中空缺的数据应为：绳端上移的距离 s=m，机械效率 η=；
4. （4）比较第 1 次实验和第 3 次实验可得出结论：使用同一滑轮组，提升物体的重力越大，机械效率；
5. （5）采用图丙装置，改变动滑轮重 G 动，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图丁的图像。分析图像中的 A 点可知，被提升物体所受的重力为N。（忽略绳重和摩擦）
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24. (2023八下·肇东期末) 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察、分析，并回答下列问题：
1. （1）实验中小明是通过比较海绵的程度来比较压力作用效果的大小，这种科学探究方法是
  法。
2. （2）分析比较图甲、乙的实验现象，乙图中小桌子上加砝码的目的是（选填“增大”或“减小”）压力大小；可以得出结论：当相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
3. （3）分析比较图乙、丙的实验现象，丙图中小桌子倒放的目的是（选填“增大”或“减小”）受力面积大小；可以得出结论：当压力相同时，越小，压力的作用效果越明显。
4. （4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p 丙和图丁中木板受到的压强 p 丁的大小关系为p 丙p 丁（选填“＞”、“＜”或“＝”）。
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25. (2023八下·肇东期末) 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，实验中第 1 次和第 2 次用相同的长木板，第 3 次用表面更加粗糙的长木板。
1. （1）同组的小杰发现小英在第一次实验中出现图乙的操作，操作中的错误是；
2. （2）纠正错误后，进行实验，比数 1、2 两次实验，是为了探究对滑动摩擦力大小的影响；
3. （3）比较（填实验序号）两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；
4. （4）由于实验时控制不好力度，小杰同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丙所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，实验中长木板（选填“需要”或“不需要”）做匀速直线运动。此时木块受到的摩擦力方向。
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26. (2023八下·肇东期末) 汽车的超载、超速行驶很容易造成交通事故。小东由此想要探究动能大小与质量、速度的关系。实验过程如图，其中h1 < h2 。
1. （1）三次实验应让小球由静止开始滚下。实验中，动能的大小是通过来反映的；
2. （2）甲、乙两次实验探究的是动能与的关系；
3. （3）进行图丙实验时，木块被撞后滑出木板掉落，由此可推断 A、B 两球的质量关系是：mAmB，与乙图实验进行比较，可以得出：相同时，质量越大，动能越大。为了实验安全，需改进丙图实验，再与乙图实验对比，在不改变木板长度的情况下，以下可行的方法是（填写正确选项前的字母）。
  A．换用质量更小的钢球
  B．给水平木板铺上毛巾
  C．适当降低钢球B 的高度
  D．换用一个较重的木块
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27. (2023八下·肇东期末) 小峰在生活中发现木块总浮在水面上，铁块却沉入水底，由此他提出两个问题：问题 1：浸入水中的铁块是否受到浮力？
问题 2：浮力大小与哪些因素有关？
为此他设计并完成了如图所示实验。
1. （1）（b）、（c）图中弹簧测力计示数均（选填“大于”或“等于”或“小于”）（a）图中弹簧测力计示数，说明浸入水中的铁块（选填“受到”或“不受到”）浮力；
2. （2）小峰做了（a）、（c）、（d）三次实验，探究得出铁块浸没在水中时所受浮力大小与深度关系（选填“有”或“无”）；
3. （3）做（ a ）、（ d ）、（ e ）次实验，是为了探究浮力大小与的关系，得到的结论是；
4. （4）若未知物块的重力 10N，浸没在水中时弹簧测力计示数是 6N，则物体的密度g/cm3。
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28. (2023八下·肇东期末) 在探究“二力平衡的条件”实验中，小明采用的实验装置如图甲所示（中间是小木块）。
1. （1）小明在实验过程中，将两个 50g 的砝码分别放在左右两个相同的小盘内，发现木块处于静止状态，接着，他在右边小盘内又加入一个 5g 的砝码，发现木块仍然静止，其原因是是木块受影响；
2. （2）小红用图乙中所示的小车替换木块进行实验，将小车旋转一定角度后松手，发现小车会恢复原状，这说明两个力必须作用在同一（选填“物体”或“直线”）上，小车才能平衡；
3. （3）接着，小刚用图丙中所示的轻质硬纸板替换木块进行实验，你认为的方案最好，原因是；
4. （4）利用图丁装置（选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件；
5. （5）若将图乙的小车换成如图戊所示的弹簧测力计，左右两侧各悬挂重 5N 的砝码，则弹簧测力计示数为 N。
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四、综合应用（共 15 分） 

29. (2023八下·肇东期末) 建筑工地的工人用如图所示的滑轮组来提升重物。已知重物 G =900N，不计绳重和摩擦，当绳子自由端的拉力 F =400N 时，可将重物匀速提升 2m。在此过程中，试求：
1. （1）拉力 F 做了多少功?
2. （2）滑轮组的机械效率是多少?
3. （3）若将该滑轮组的机械效率提高 5%，需要用此滑轮组提升多重的重物?
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30. (2023八下·肇东期末) 如图，甲、乙两个实心圆柱体，甲的密度小于乙的密度，甲的重力为 4N，乙的重力为 6N。甲的高度为 20cm，底面积为面积 4×10-3m2 ，乙的体积为 400cm3，现将甲、乙两物体用重力可忽略的细线串接起来放入容器的水中，此时容器中的水深 h₀ =50cm，甲有一部分浮出水面，（水的密度 $\text{[math]}$ ， g取10N/kg）求：
1. （1）水对容器底面产生的压强；
2. （2）乙物体受到的浮力大小；
3. （3）甲浮出水面部分的高度。
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试卷信息

小学

初中

高中

黑龙江省肇东市第七中学校2022-2023学年八年级下学期期...

副标题：

*注意事项：

黑龙江省肇东市第七中学校2022-2023学年八年级下学期期...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验次数	1	2	3
钩码的重力/N	4	4	6
钩码上升的高度 h/m	0.1	0.1	0.2
绳端拉力 F/N	1.8	1.6	2.4
绳端上移的距离 s/m	0.3	0.4
机械效率	74.1%	62.5%