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北京市2023年中考化学真题

更新时间:2023-07-28 浏览次数:128 类型:中考真卷
一、单选题
二、选择题组
  • 23. (2024九下·北京市模拟)  时,按下表数据配制溶液。完成下面小题。                                                                                                                                                                  

    溶液序号

    资料卡片

             时,的溶解度为

             时,的溶解度为

             的质量/g

    6

    16

    26

    36

    水的质量/g

    100

    100

    100

    100

    1. (1) 溶质与溶剂的质量比为的溶液是( )
      A . B . C . D .
    2. (2) ①中溶质的质量分数约为( )
      A . B . C . D .
    3. (3) 下列关于④的说法正确的是( )
      A . 所得溶液为不饱和溶液 B . 向④中加水,溶液的质量变大 C . 将④加热至 , 溶质的质量变大 D . 向④中加固体,溶质的质量分数变大
三、填空题
  • 24. (2023·北京) 北京中山公园社稷坛中铺设的五色土,是我国土壤资源类型的缩影。
    1. (1) 白土含碳酸钙等白色物质。碳酸钙的化学式为
    2. (2) 青土中价铁元素的含量高于其他四种颜色的土。下列物质中,铁元素的化合价为价的是____(填序号)。
      A . B . C .
  • 25. (2024九下·龙马潭开学考) 小组同学在实践活动中制作了如下图所示的简易净水器,并用其净化浑浊的河水。

    1. (1) 活性炭的作用是
    2. (2) 得到的水属于(填“混合物”或“纯净物”)。
  • 26. (2023·北京) 化学与生活息息相关。

     

    1. (1) 铜可用于制作导线,主要利用了其延展性和
    2. (2) 湿衣服晾晒后变干,用分子的观点解释其原因:
    3. (3) 可用于治疗胃酸(主要成分为盐酸)过多症,原理为(用化学方程式表示)。
  • 27. (2023·北京) 从A或B中任选一个作答,若均作答,按A计分。                                                                                                                                                                       

    实验

    A.去除粗盐中难溶性杂质

    B.配制溶液

    仪器

    已选

    烧杯、玻璃棒、坩埚钳、酒精灯、漏斗、药匙、铁架台

    托盘天平、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、药匙、细口瓶

    待选

    蒸发皿

    试管

    酒精灯

    量筒

    操作

    溶解、、蒸发

    计算、、量取、溶解、装瓶贴标签

    从待选仪器中选出一种必需的仪器,在方框内画“√”,并补全操作

    溶解过程中,用玻璃棒不断搅拌的目的是

  • 28. (2023·北京) 为验证铜、银、铁的金属活动性顺序,同学们设计了下图所示的6个实验。图中,“”表示将金属加入盐溶液。

     

    1. (1) ⑤中,反应的化学方程式为
    2. (2) 设计②的目的是
    3. (3) 仅由④和⑥不能得出铜、银、铁的金属活动性顺序,理由是
四、科普阅读题
  • 29. (2023·北京) 阅读下面科普短文

    保鲜膜通常有适度的透氧性和不透湿性,能调节被保鲜品周围的含量,从而起到保鲜作用

    目前市场上常见的保鲜膜主要是聚乙烯保鲜膜,它是以石海中提炼出的乙烯()为主要原料制成的,不易降解,用从海藻中提取的海藻酸钠制成的保鲜膜具有良好的可降解性。在可降解测试中,海藻酸钠保鲜膜20天后基本降解完毕,而聚乙烯保鲜膜基本没有变化

    科研人员以环境下储藏的鲜切西瓜为样品,测试了海藻酸钠保鲜膜对西瓜品质的影响。研究其保鲜效果。其中,用海藻酸钠保鲜膜和聚乙烯保鲜膜分别包裹的西瓜,储藏期间微生物生长的情况如图(纵坐标数值越大,代表微生物数量越多);用海藻酸钠保鲜膜包裹的西瓜每天减少的质量见表。

     

    西瓜每天减少的质量

                                                                                                                                            

    测定时间

    第1天

    第2天

    第3天

    第4天

    第5天

    第6天

    质量/g

    3.5

    2.7

    3.1

    2.4

    2.5

    1.5

    目前,科研人员还在致力于海藻酸钠保鲜膜性能改进的研究,以推进其在食品保鲜中的实际应用。

    (原文作者王琦琦、康顺等,有删改)

    依据文章内容回答下列问题。

    1. (1) 中C、H原子的个数比为
    2. (2) 海藻酸钠由钠、碳、氢、氧四种元素组成,其中属于金属元素的是
    3. (3) 判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)

      ①保鲜膜通常有适度的透氧性和不透湿性。

      ②海藻酸钠保鲜膜比聚乙烯保鲜膜易降解。

    4. (4) 表1中,“3.5”表示
    5. (5) 微生物的滋生是引起水果腐烂变质的一个重要原因。图1数据可作为海藻酸钠保鲜膜的保鲜效果优于聚乙烯保鲜膜的证据之一,理由是
五、流程题
  • 30. (2023·北京) 氧化亚铜()可用于电镀工业。干法生产粉末的主要工艺流程如下:

     

    1. (1) 粉碎机中,发生的变化属于(填“物理变化”或“化学变化”)。
    2. (2) 时,煅烧炉中发生化合反应,该反应的化学方程式为
  • 31. (2023·北京) 氢能是绿色能源。储氢、释氢、用氢过程中涉及的部分物质转化如下:

     

    1. (1) 化石燃料包括煤、石油和
    2. (2) ①中,涉及到的物质属于单质的有
    3. (3) 补全②的化学方程式:
    4. (4) ③中,可通过燃烧提供能量,反应的化学方程式为
六、实验题
七、科学探究题
  • 36. (2023·北京) 下图是一个趣味变色实验,同学们对混合后溶液变色时间的影响因素进行探究。

    资料:碘酒为碘()的乙醇溶液;淀粉遇变蓝,在本实验中作为指示剂,指示是否存在。

    【进行实验】向烧杯A中加入一定体积的溶液、水和淀粉溶液。

    向烧杯B中加入一定体积的碘酒、水和2粒维生素C片,将两只烧杯中的溶液混合,记录混合后溶液由无色变为蓝色的时间。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                

    序号

    烧杯A

    烧杯B

    变色时间

             溶液体积

    溶液总体积

    碘酒体积

    溶液总体积

    10

    32

    2

    25

    595

    10

    32

    5

    25

    193

    10

    32

    10

    25

    39

    5

    32

    5

    25

    399

    20

    32

    5

    25

    78

    说明:本实验中,溶液总体积可看作是各液体的体积之和

    【解释与结论】

    1. (1) 溶液中,溶质是
    2. (2) ①②③的目的是
    3. (3) 由②④⑤可以得到的结论是
    4. (4) ①中,若将碘酒体积改为 , 则混合后溶液变色时间(填“”或“”或“”)
    5. (5) 【继续实验】

      补做实验证明了维生素C用量对混合后溶液变色时间也有影响。实验方案:向烧杯A中加入溶液、水、淀粉溶液,

    6. (6) 同学们进一步证明了与维生素C能发生反应,实验是向烧杯中依次加入碘酒、水、淀粉溶液,再加入维生素C片,实验过程中观察到
八、计算题

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