①我国尊重和保障人权
②人民幸福生活是最大的人权
③全心全意为人民服务是党的根本宗旨
④规范国家权力运行以保障公民权利，是宪法的核心价值追求
◇1980年8月，中共中央向五届全国人大三次会议提出了关于修改宪法的建议。 ◇这部宪法诞生过程中，宪法修改委员会广泛征询意见.发动广大群众进行全民讨论。 ◇1982年12月4日由五届全国人大五次会议正式通讨并公布施行。 |
①自由是无限制的
②自由是法律之内的自由
③违反义务须担责
④要自觉遵守宪法和法律
①把国家的自主、平等与各民族的集中，统一相结合
②坚持和完善民族区域自治制度
③在各少数民族聚居的地方进行高度自治
④不断巩固平等团结互助和谐的民族关系
①“权力清单”要求政府“法无授权不可为”
②“负面清单”要求政府“法无禁止皆可为”
③“责任清单”要求政府“法定职责必须为”
④“三张清单”要求政府“行使权利有界限”
①法律面前人人平等
②调查是监察委员会的首要职责
③行使权力不能任性
④检察机关依法独立行使任免权
①国家完善司法救助制度
②人民群众缅怀革命先烈
③国家制定资学助学政策
④江家姐弟坚持做公平秤
①我国根本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
②人民政协的职能是政治协商、参政议政和民主监督
③人民政协是中国人民爱国统一战线组织
④人民政协的主题是团结和民主
①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势
②中国共产党领导是中国特色社会主义的本质要求
③中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在
④党政军民学，东西南北中，党是领导一切的
序号 | 事件 | 评价 |
① | 姐姐因在入职体检中被查出携带乙肝病毒，被拒绝录用。 | 面对不平等的现象，应据理力争。 |
② | 在超市购物被怀疑偷藏商品，保安要求对顾客进行搜身。 | 保安侵犯了顾客的人身自由。 |
③ | 租客将不履行房屋租赁合同的房东告到法院。 | 租客通过行政诉讼的方式依法维权。 |
④ | 王某经营一家服装厂，拒不申报纳税。 | 王某需要承担刑事责任。 |
| 提事 | 议事 | 理事 | 办事 | |||
| 居民反映：希望在小区增设晾衣杆 | ⇒ | 社区居民议事厅召开居民代表会议进行讨论 | ⇒ | 居民协商达成共识：尽量不影响小区整体布局，安装适当数量晾衣杆 | ⇒ | 社区公布解决方案，力求为居民将实事办好，让群众满意 |
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2022年9月，习近平总书记主持中共中央政治局常委会议，听取审议并原则同意全国人大常委会党党组关于立法法修正草案有关问题的请示和汇报，为立法法修改工作提供了重要指导和遵循。 |
立法法修正案经过全国人大常委会两次会议审议后，先后两次在中国人大网全文公布草案征求社会意见，全国人大常委会办公厅将修正案印发全国人大代表，组织部署全国人大代表研读讨论并征求意见。 |
2023年3月13日，第十四届全国人民代表大会第一次会议表决通过《全国人民代表大会关于修改＜中华人民共和国立法法＞的决定》。 |
以下是初中生小明同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
甲员工的工资是按 参与收入分配的。
爸爸不可以无故拖欠甲员工工资，因为甲员工的 权受法律的保护。
小明的正确做法是： 。
理由： 。
小明的正确回答是： 。
理由： 。
阅读材料，回答下列问题。
材料一：2022年12月19日，中共安徽省委召开省委常委会扩大会议，省委书记郑栅洁主持会议并指出：“做强做优做大国有资本和国有企业，实施民营经济上台阶行动，支持民营企业‘走出去’。”
材料二：2023年安徽省政府工作报告指出，强化为民宗旨，坚守务实诚信、崇廉尚俭公仆本色。践行政府“服务者”角色，换位思考、用心对待群众所思所忧所盼。
材料三：近日，安徽省司法厅、省民政厅、省法宣办联合印发《安徽省民主法治示范村（社区）建设三年行动计划（2023-2025年）》，明确要聚焦加强基层党组织战斗力、完善基层自治体系、提升基层法治能力等内容。
为了学习贯彻党的二十大法治精神，某中学八年级学生开展了综合性学习活动，请你参与其中。
党的二十大报告首次单独把法治建设作为专章论述、专门部署，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对全面依法治国的高度重视。
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摘录内容 |
结合教材谈理解 |
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摘录一：加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，统筹推进国内法治和涉外法治，推进科学立法、民主立法、依法立法，统筹立改废释纂，增强立法系统性、整体性、协同性、时效性。 |
①必须完善以宪法为核心的 ____ 。 |
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摘录二：深化司法体制综合配套改革，全面准确落实司法责任制，加快建设公正高效权威的社会主义司法制度，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。 |
②司法是捍卫社会公平正义的 ____ 。 |
| 思思：权利可以放弃，义务必须履行，因此权利与义务是相互独立、可以分割的。 |
强强：履行义务比享有权利更重要，因此我们要先履行义务后行使权利。 |
