安徽省亳州市利辛县部分学校2023年6月初中学业水平模拟化学...

• 1. (2023·利辛模拟) 化学与人体健康息息相关。下列叙述正确的是（  ）

  A . 食用蔬菜可补充维生素 B . 微量元素补充过多无害 C . 霉变食物蒸煮后可食用 D . 蛋白质是主要供能物质

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• 2. (2023·利辛模拟) 叶黄素(C₄₀H₅₆O₂)又称植物黄体素，在绿叶蔬菜中含量丰富，具有保护视力的作用。下列有关叶黄素的说法错误的是（  ）

  A . 由三种元素组成 B . 含有氧分子 C . 氧元素的质量分数最小 D . 分子中氢、氧原子个数比为28：1

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• 3. (2023·利辛模拟) 铟是制造低熔合金、轴承合金、半导体、电光源等的原料之一。如图为铟元素的相关信息。下列说法正确的是（  ）

  

  A . 铟原子核内有49个电子 B . 相对原子质量为114.8g C . 含铟的轴承合金其硬度比纯铟的小 D . In既能表示铟元素，也可表示铟原子

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• 4. (2023·利辛模拟) 2023年我国环境日主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法不符合该主题的是（  ）

  A . 推广煤脱硫技术，加快实现“碳中和” B . 推广新能源汽车，减少使用化石燃料 C . 研发新型合成材料，方便人类的生活 D . 全面推行河长制，大力治理水体污染

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• 5. (2023·利辛模拟) 在化学实验操作中，要强化安全意识。下列做法正确的是（  ）

  A . 戴护目镜进行实验操作 B . 直接用手拿化学药品 C . 向燃着的酒精灯中添加酒精 D . 实验后剩余药品随意丢弃

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• 6. (2024九下·连云港月考) “天宫"空间站的建成彰显了我国航天科技的巨大成就，下列有关“天宫”空间站所涉及物质描述错误的是（  ）

  A . 航天员佩戴的骨传导耳机中使用的钛合金属于金属材料 B . 实验舱采用了砷化镓太阳能电池片，其中砷化镓属于化合物 C . 生活舱内的氧气资源实现100%再生，为宇航员提供充足的氧气 D . 核心舱配置的离子推进器以氙气和氩气作推进剂，氙气和氩气都易燃烧

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• 7. (2023·利辛模拟) 下列有关生活中现象的化学解释错误的是（  ）

  选项	生活中的现象	化学解释
  A	热水使瘪乒乓球鼓起来	分子之间的间隔变大
  B	用水浇灭燃着的木材	降低了木材着火点
  C	用活性炭吸附水中异味	活性炭具有疏松多孔的结构
  D	茉莉花开满屋香	分子在不断地运动

  A . A B . B C . C D . D

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• 8. (2023·利辛模拟) 我国科学家在水煤气变换中引入了双催化体系，使该反应可在120℃时进行，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（  ）

  

  A . 反应物为3种分子 B . 该反应属于复分解反应 C . 反应前后分子数目发生改变 D . 反应前后两种催化剂的化学性质均未改变

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• 9. (2023·利辛模拟) 某同学配制50g质量分数为2.00%的NaOH溶液的过程中涉及下列操作， 其中正确的是（  ）

  A . 称量固体 B . 量取液体 C . 溶解固体 D . 转移装瓶

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• 10. (2023·利辛模拟) 氮元素是植物生长的必需元素，氮元素化合价和含氮物质类别的关系如图所示。下列关于图中各点对应的物质的说法正确的是（  ）

   

  A . 点a对应的物质属于氮肥 B . 点b对应的物质有NO、NO₂ C . 点c对应的物质为HNO₃ D . 点d对应的物质只有KNO₃

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• 11. (2023·利辛模拟) 推理分析是学习化学的重要思维，下列推理分析正确的是（  ）

  选项	实验事实	推理分析
  A	锌能置换出硫酸亚铁中的铁	铁也能置换出硫酸锌中的锌
  B	盐酸可用于除铁锈	硫酸也可用于除铁锈
  C	氢氧化钙能用于检验二氧化碳	氢氧化钠也能用于检验二氧化碳
  D	将带火星木条插入集气瓶中，木条未复燃	集气瓶内没有氧气

  A . A B . B C . C D . D

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• 12. (2023·利辛模拟) 某小组设计了如下实验装置测定空气中氧气含量，实验结束，待装置冷却至室温后，将玻璃管右端竖直伸入水槽中，在水中取下橡胶塞。下列说法正确的是（  ）

   

  A . 气球的作用是防止生成的气体使橡胶塞冲出 B . 装置不变时，可用木炭替代白磷完成该实验 C . 实验中移动磁铁有利于装置内氧气充分反应 D . 装置内反应的化学方程式为

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• 13. (2023·利辛模拟) 阅读下列科技短文，回答相关问题。

  水有很多用途。

  科学家研发出了一种新型的水滴发电机。研究显示：水滴持续不断地撞击PTFE薄膜， 并接触到铝电极时，水滴接通了电极之间的通路，产生电流，如图1所示。

  科学家还利用太阳能采用水热分解法制取氢气，但所需温度很高，高温下水分解体系中微粒含量与温度的关系如图2所示。

   

  1. （1） 水滴发电机是将势能转化为能。
  2. （2） 2300℃时，部分水开始分解产生氢气和氧气，写出此时反应的化学方程式。
  3. （3） 下列说法错误的是____(填字母序号)。

     A . 水滴发电机可以持续不断地产生电流 B . 水热分解和电解水产生的微粒不完全相同 C . 图2中A、B曲线分别代表氢、氧原子 D . 水热分解可为人类活动提供清洁能源
  4. （4） “水的沸腾”和“水热分解”均要升高温度，但属于两种不同的变化，请你分析原因。

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• 14. (2023·利辛模拟) 某小组同学用下列装置测量过氧化氢溶液分解生成氧气的体积，请回答有关问题。

  

  1. （1） 仪器①的名称是。
  2. （2） 写出过氧化氢溶液分解的化学方程式：。
  3. （3） 选择恰当的实验装置，并将其连接起来：a→→→(填导管口字母)，测量反应生成氧气体积的时机为(填字母序号)。

     A．气体连续均匀产生时 B．有大量气泡产生时 C．注射器内液体进入试管时

  4. （4） 实验最终测得量筒内水的体积为54mL，则反应生成氧气的体积为mL。

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• 15. (2023·利辛模拟)  《天工开物》记载了海水制食盐的方法， 已知海水中含有NaCl， 以及少量MgCl₂、CaCl₂ ， 海边盐场制取NaCl的主要流程如图所示。

  

  1. （1） 晒盐析出晶体的过程相当于实验室的操作。
  2. （2） 母液为NaCl的(填“饱和"或“不饱和”)溶液。
  3. （3） 收盐时MgCl₂、CaCl₂大多留在母液中， 结合溶解度表中的数据分析结晶时MgCl₂、CaCl₂含量很少的原因：。

     温度/℃		0	20	40	60	80
     溶解度/g	NaCl	35.7	36	36.6	37.3	38.4
     	CaCl2	59.5	74.5	116	137	147
     	MgCl2	52.9	54.6	57.5	61	66.1

  4. （4） 洗盐时使用饱和氯化钠溶液淋洗晶体，其目的是。
  5. （5） 取少量产品溶于水，依次加入和碳酸钠溶液，均未观察到白色沉淀产生，证明产品比较纯净。

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• 16. (2023·利辛模拟) 学习完木炭还原氧化铜后，小组同学对反应后气体成分开展了如下项目式探究。

  【活动一】定性研究反应后气体的成分

  用W形管设计如图所示的装置进行实验，观察到A、A₂、B₂处均有红色物质生成，B处澄清石灰水变浑浊。

  

  1. （1） 图1实验中酒精灯火焰处加装金属网罩的作用是，B处发生反应的化学方程式为。
  2. （2） 对比图2、图3实验，图2实验的作用是，证明C与CuO反应有CO生成的依据是。
  3. （3） 【活动二】定量研究反应后气体的成分

     用酒精喷灯加热硬质试管中CuO和C的混合物(按一定比例均匀混合)，再利用CO和CO₂传感器测定反应中气体体积分数的变化，如图4、图5所示。

     

     实验前用氦气排尽装置中空气，理由是。

  4. （4） 测得不同质量比的CuO与C反应产生CO的曲线如图4，分析该图可以得到的结论是。
  5. （5） ①图4中，0~50s没有CO生成，可能的原因是。

     ②图5中，CO₂曲线达到最大值后开始下降。导致曲线下降主要发生反应的化学方程式为。

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• 17. (2023·利辛模拟) 同学们在实验室进行中和反应实验时，将20g溶质质量分数为4.9%的稀硫酸滴加到一定量含有酚酞溶液的氢氧化钠溶液中，观察到溶液红色恰好完全消失。

  1. （1） 请写出红色恰好完全消失时溶液中所含微粒(酚酞除外)：。
  2. （2） 计算反应消耗氢氧化钠溶液中溶质的质量。

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