四川省成都市锦江区石室天府中学2023年中考模拟化学试题

更新时间：2023-09-19 浏览次数：44 类型：中考模拟

一、单选题

1. (2023·锦江模拟) 四天文脉传四方，劳动课程中笔墨纸砚的制作，涉及到化学变化的是（）

A . 竹作笔杆毛为毫 B . 松木烧炭集成墨 C . 浆压薄片晾成纸 D . 开石磨光成砚台

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2. (2023·锦江模拟) 四天种植园选种配制质量分数为13.8%的 $\text{[math]}$ 溶液 $\text{[math]}$ ，下列说法错误的是（）

A . ②天平称量 $\text{[math]}$ 的质量为 $\text{[math]}$ B . ③中玻璃棒搅拌加速 $\text{[math]}$ 溶解 C . 实验操作顺序为④②①⑤③ D . 选用 $\text{[math]}$ 量筒量取所需水的体积

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3. (2023·锦江模拟) 下列实验不能达到相应目的的是（）

A . 稀释浓硫酸 B . 比较铜和黄铜的硬度 C . 检验鸡蛋壳和白醋反应是否生成CO₂ D . 测定空气中氧气的含量

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4. (2023·锦江模拟) 四天学校食堂美味无穷，下列食品富含蛋白质的是（）

A . 鸡蛋 B . 米饭 C . 苹果 D . 葵花籽油

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5. (2024·云南模拟) 光电材料吸收光产生电流能分解水。在吸收相同光照的条件下，二氧化硅薄膜中嵌入纳米镍（Ni）后，电流增大，产生氢气的速率加快。下列有关说法正确的是（）

A . 二氧化硅属于混合物 B . 该材料可将电能转化为光能 C . 纳米镍可提高二氧化硅薄膜的电阻 D . 硅元素在地壳中的含量优势是其能用于光电材料的原因之一

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6. (2023·锦江模拟) 野炊时，小明发现木柴火焰很小，将木柴架空后火焰变大，架空的目的是（）

A . 便于观察火焰的大小 B . 升高木柴的温度 C . 降低木柴的着火点 D . 增大木柴与空气的接触面积

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7. (2024九下·江川模拟) 在给定条件下，下列选项所示的物质间转化能一步实现的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. (2023·锦江模拟) 实验小组为验证水的组成元素，进行如下实验。
实验1
实验2
进一步实验证明无色液滴为水
进一步实验证明a、b中气体分别为H₂、O₂
下列说法不正确的是（）

A . 实验1中氢气燃烧属于化合反应 B . 实验2中证明b中气体为O₂的现象是能使带火星的木条复燃 C . 实验1不能验证水的组成，实验2能验证水的组成 D . 实验中利用了化学反应前后元素种类不变推测物质的组成

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9. (2023·锦江模拟) “再生生保系统”利用太阳能电池电解水制取氧气，再将电解制氧产生的氢气和人体呼出的二氧化碳反应生成水，主要流程如图所示。下列说法不正确的是（）

A . 电解制氧时，电池板的能量转化形式为太阳能转化为电能 B . 氧气生成系统中，生成氢气和氧气的质量比为1：8 C . 萨巴蒂尔反应系统中，生成物CH₄中氢元素质量分数为25% D . 理论上，氧气生成系统中电解的水的质量等于萨巴蒂尔反应系统中生成水的质量

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10. (2023·锦江模拟) 启盛设计的下列各组物质的鉴别方法与结论均正确的是（）

选项	实验目的	实验方案
A	鉴别真金和假黄金（铜锌合金）	分别加入硫酸锌溶液中
B	检验氢氧化钠是否完全变质	取样滴加过量氯化钙，再加酚酞溶液
C	氯化铵、硫酸铵	取样加熟石灰研磨
D	涤纶和羊毛	取样闻气味

A . A B . B C . C D . D

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11. (2023·锦江模拟) 为了探究铁制品锈蚀的条件，小明用普通铁钉，纯铁钉同时进行如图的四组实验，一段时间后只有实验Ⅰ中观察到了锈斑，其他均无明显变化。下列说法正确的是（）

A . Ⅰ和Ⅱ说明铁制品锈蚀需要水 B . Ⅰ和Ⅲ说明铁制品锈蚀需要O₂ C . Ⅰ和Ⅳ说明铁制品锈蚀跟铁制品内部结构有关 D . 通过以上实验证明，要防止铁生锈，必须同时隔绝氧气和水

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12. (2024九上·合肥期末) 某小组利用图1装置研究25℃时二氧化碳的溶解性。打开止水夹，向3个充满二氧化碳的100mL烧瓶中，分别注入20mL、40mL、60mL蒸馏水，关闭止水夹，振荡前后压强的变化如图2.下列说法不正确的是（）

A . 曲线①中ab段对应的操作是迅速注入蒸馏水 B . 曲线①中c点和e点可能进行了振荡 C . 曲线③对应的实验是注入60mL蒸馏水 D . 终点气压高于初始的原因可能是在25℃时，1体积水中最多吸收的二氧化碳的量小于1体积

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13. (2023·锦江模拟) 用图1所示实验探究NaOH与HCl的反应，该反应的微观示意图如图2所示。
下列说法不正确的是（）

A . 滴加酚酞后溶液变红，说明NaOH溶液呈碱性 B . 滴加稀盐酸后溶液红色褪去，说明NaOH被消耗 C . 由图2可知，H⁺与OH^-结合生成H₂O分子 D . 由图2可知，Na⁺与Cl^-结合生成NaCl分子

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14. (2023·锦江模拟) $\text{[math]}$ 时，向 $\text{[math]}$ 水中加入 $\text{[math]}$ ，充分搅拌后得到①，升温至 $\text{[math]}$ 得到②，②搅拌后全部溶解。

下列说法正确的是（）

A . 溶剂的质量分数①<② B . ②搅拌后溶液中溶质与溶剂的质量比为2∶5 C . ②中是 $\text{[math]}$ 的饱和溶液 D . 整个实验过程中溶质的质量不变

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二、填空题

15. (2023·锦江模拟) 中考书写非常重要。梁武帝时规定：士人应试时，凡书迹滥劣者要罚喝墨水一升；甚至当秀才、孝廉等再会试时，监考官发现有“文理孟浪，书写滥劣”时，也要叫他到专设的房间里去喝墨水一升。
1. （1）喝墨水者无中毒迹象，墨含有大量炭黑，碳无毒也不易与其它物质反应的原因，炭黑是（填“单质”、“混合物”）。
2. （2）制墨的过程中需要对原料进行研磨和混合，实验室中研磨要用到的仪器名称．
3. （3）《梦溪笔读》“试扫其煤以为盈，黑光如漆，松墨不及也。此物后必大行于世。盖石油至多，生于地中无穷，不若松木有时而竭”，其中石油属于资源（填“可再生”或“不可再生”），石油运输车上，尾箱所贴的化学品标志为。
  A． B． C． D．
4. （4）墨水染到衣服上很难去除。可以要把牙膏放在有墨水渍的位置，不断的用力揉搓之后清水漂洗干净即可，牙膏常用的摩擦剂有碳酸钙、焦磷酸钙、二氧化硅等，标出二氧化硅中硅元素的化合价，硅元素在地壳中含量很高排第位，钙是人体含量最高的金属元素，青少年缺钙会导致和发育不良．
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三、综合应用题

16. (2023·锦江模拟) 价类二维图是学习元素及其化合物的重要方法。根据硫元素的价类二维图，回答下列问题：
1. （1） a对应物质的类别是；c点对应物质的化学式为．
2. （2）如图是某反应的微粒示意图：
  
  从微观角度解释反应的过程；甲物质会导致雨水 $\text{[math]}$ 减小，形成．
3. （3）可通过甲物质与熟石灰反应生成白色沉淀 $\text{[math]}$ 来降低对环境的危害，根据方程式计算生成12克 $\text{[math]}$ ，能处理掉多少克 $\text{[math]}$ ？
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四、实验题

17. (2023·锦江模拟) 如图为实验室常用的实验装置，请回答问题：
1. （1）标号①的仪器名称：．
2. （2）实验室选择装置B制取氧气的化学方程式为．
3. （3）实验室选择发生装置B制取二氧化碳，可以用澄清的石灰水来检验二氧化碳的化学方程式是，若将发生装置由B改为F，其优点是．
4. （4）装置E也可以用来制取氧气，实验前可用推拉注射器的方法检验E装置的气密性，若向上拉注射器可观察到现象。
5. （5） $\text{[math]}$ 是一种有毒气体，溶于水成氢硫酸：实验室常用块状硫化亚铁（ $\text{[math]}$ ）和稀硫酸在常温下发生反应制备 $\text{[math]}$ ，同时生成硫酸亚铁：某同学用G、H装置来收集并处理 $\text{[math]}$ 。
  ①用G装置收集 $\text{[math]}$ ，说明其密度比空气大。
  
  ②H装置中漏斗的作用是．
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五、推断题

18. (2023·锦江模拟) 广汉三星堆遗址发掘的青铜面具轮廓优美，四天学子用5种初中化学常见物质之间的转化关系也能勾勒出面具的部分轮廓。其中A、C、D和E的物质类别不同且含相同金属元素，B俗称为苛性钠，C是一种黑色固体，E可用于配制波尔多液。（“→”表示物质转化，“—”表示相互反应，反应条件及部分反应物和生成物已省略）
1. （1） F的化学式为．
2. （2）反应C→A（填“一定”或“不一定”）属于置换反应。
3. （3） B和E反应的化学方程式为．
4. （4） A、C、D和E中金属元素的化合价有种。
5. （5）三星堆一号坑部分青铜器物曾被刻意焚烧，被焚烧过的青铜器表面会观察到．
6. （6）波尔多液不能用铁制容器配制的原因是．
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六、科学探究题

19. (2023·锦江模拟) 中考前一定要注意身体，若凉胃导致胃酸过多会引起不适，常用碳酸氢钠片或铝碳酸镁片治疗胃酸过多症。四天医务室对抗酸药选择进行探究。

【查阅资料】

①铝碳酸镁片主要成分化学式为 $\text{[math]}$ ，含有 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。

②抗酸原理：药物中的部分离子和胃酸中的 $\text{[math]}$ 反应，降低胃液酸性。

③药物使用说明书，如图1。

【提出问题】①哪种药剂治疗胃酸过多引起胃疼的效果好？

②每片药剂中碳酸氢钠的含量是多少？

实验一比较两种药剂的治疗效果

【设计实验】

小组同学各取 $\text{[math]}$ 碳酸氢钠片和 $\text{[math]}$ 铝碳酸镁片粉碎后放入试管中，分别加入 $\text{[math]}$ 的稀盐酸，利用 $\text{[math]}$ 传感器和 $\text{[math]}$ 传感器（如图2所示）分别测出试管内 $\text{[math]}$ 浓度和溶液 $\text{[math]}$ 随时间的变化，得到图3、图4所示曲线。

【分析与表达】

（1）抗酸原理：碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式．
（2）铝碳酸镁与盐酸的反应为： $\text{[math]}$ ， X的化学式为，铝碳酸镁起抗酸作用的离子是．
（3）【结论与反思】两种药剂治疗胃酸过多症效果更好的是，理由是．
（4）铝碳酸镁片需要嚼碎后服用，可能的原因是．
（5）实验二测定每片药剂中碳酸氢钠的含量方案1：小金按如图5的实验方案，取药片和足量的稀盐酸进行实验，通过测量反应前后总质量的变化来采集实验数据。小金将小烧杯中的稀盐酸分几次加入到 $\text{[math]}$ 碳酸氢钠片粉末中。
当时（填操作和现象），可判断碳酸氢钠完全反应。
方案2：小雨按照如图6的实验方案进行实验，通过测量反应前后乙和丙的质量变化来采集实验数据（装置气密性良好）．

（6）【记录与处理】实验前称量装置乙和丙的总质量。之后关闭 $\text{[math]}$ ，打开 $\text{[math]}$ 和分液漏斗活塞，将 $\text{[math]}$ 的稀硫酸加入锥形瓶中，关闭活塞。充分反应后冷却到室温，打开 $\text{[math]}$ ，鼓入空气。一段时间后称量装置乙和丙的总质量。重复三次操作，实验数据如表。

实验序号	1	2	3
碳酸氢钠片样品质量/g	3.0	3.0	3.0
反应前装置乙和丙的质量/g	493.8	494.6	493.6
反应后装置乙和丙的质量/g	492.6	493.6	492.5

计算药片中碳酸氢钠的质量分数为．

（7）【反思与评价】方案2比方案1实验结果更准确，理由是（至少写两点）。

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试卷信息

小学

初中

高中

四川省成都市锦江区石室天府中学2023年中考模拟化学试题

副标题：

*注意事项：

四川省成都市锦江区石室天府中学2023年中考模拟化学试题

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验1	实验2
进一步实验证明无色液滴为水	进一步实验证明a、b中气体分别为H₂、O₂