辽宁省丹东市凤城市2022-2023学年八年级（下）期末物理...

更新时间：2023-09-12 浏览次数：27 类型：期末考试

一、单选题（本大题共6小题，共12.0分）

1. 校园生活，同学们并不陌生，下列有关说法最合理的是（）

A . 操场篮球架上的篮圈距地面的高度约为 $\text{[math]}$ B . 此时教室内的温度约为 $\text{[math]}$ C . 拿起一个普通乒乓球拍所用的力约为 $\text{[math]}$ D . 单脚站立对地面的压强约为 $\text{[math]}$

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2. 如图所示，新鲜鸡蛋沉在盛有纯水的容器底部，若要其上浮，可加 $\text{[math]}$ 已知 $\text{[math]}$ （）

A . 酒精 B . 植物油 C . 纯水 D . 浓盐水

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3. 2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。返回舱在减速下降过程中（）

A . 动能增加 B . 重力势能增加 C . 机械能増加 D . 机械能减少

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4. (2021·阜新) 下列图中，描述正确的是（）

A . 木箱未被推动，推力小于摩擦力 B . 轮胎制有花纹，是为增大摩擦 C . 穿滑雪板滑雪，是为增大压强 D . 滑轮组提重物，既省力又省功

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5. 生活处处皆物理，下列说法中正确的是（）

A . 图甲中，同一艘轮船从长江驶入大海，浮力变大 B . 图乙中，热气球中充入的是密度比空气大的气体 C . 图丙中，潜水艇潜入水下越深所受浮力越大 D . 图丁中，同一密度计在两种不同液体中漂浮，两种液体的密度 $\text{[math]}$

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6. 下列生活现象中，不属于利用大气压的是（）

A . 用吸管吸饮料 B . 用注射针筒给病人注射药液 C . 活塞式抽水机的工作原理 D . 贴在墙上的吸盘式挂衣钩

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二、多选题（本大题共4小题，共8.0分）

7. 某学校劳动教育课堂上，四位同学利用杠杆原理使用劳动工具的场景如图所示。其中属于使用省力杠杆的是（）

A . 锄地时举起锄头 B . 用羊角锤拔钉子 C . 用园艺剪修剪树枝 D . 用钢丝钳剪铁丝

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8. 2022年2月15日，在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中，中国小将苏翊鸣全程动作行云流水，发挥稳健，最终获得金牌。下列说法正确的是（）

A . 他从高坡上加速下滑过程中，重力势能减小 B . 起跳后他在空中旋转的过程中，不受力的作用 C . 落地后仍继续向前滑行，是由于他受到惯性的作用 D . 落地后站在水平雪面上时，雪面对他的支持力与他受到的重力是一对平衡力

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9. 小明在甲、乙两个质量相同的圆柱形薄壁玻璃杯 $\text{[math]}$ 内分别倒入质量相等的两种蔬菜汁，他想判断两杯蔬菜汁的密度大小，于是将同一个小苹果分别放入两杯蔬菜汁中，静止时的状态如图所示 $\text{[math]}$ 图中液面相平 $\text{[math]}$ 。下列说法正确的是（）

A . 甲杯中蔬菜汁密度大于乙杯中蔬菜汁密度 B . 放入小苹果后甲杯中和乙杯中蔬菜汁对杯底压强的增加量相等 C . 小苹果在两杯蔬菜汁中受到的浮力相等 D . 放入小苹果后，装有蔬菜汁的两个杯子对桌面的压强相等

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10. 如图所示，利用滑轮组将重为 $\text{[math]}$ 的物体在 $\text{[math]}$ 内匀速提升 $\text{[math]}$ ，已知拉力 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ ，若不计绳重和摩擦。下列说法正确的是（）

A . 绳端移动的速度为 $\text{[math]}$ B . 动滑轮重力为 $\text{[math]}$ C . 拉力做功的功率为 $\text{[math]}$ D . 滑轮组的机械效率为 $\text{[math]}$

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三、填空题（本大题共9小题，共18.0分）

11. 如图所示，行人拿在手中的雨伞，一阵大风吹来，伞面被向上“吸”，发生变形。这是由于伞上方的空气流速下方空气流速，导致伞面上方气体的压强下方的气体压强。 $\text{[math]}$ 选填“大于”或“小于” $\text{[math]}$

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12. (2021·淮安) 将一个质量为80g、体积为 $\text{[math]}$ 的实心物体浸没于水中，此时该物体所受浮力大小为N，松手后该物体将（填“上浮”“悬浮”或“下沉”）。（水的密度为 $\text{[math]}$ ，g取10N/kg）

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13. (2022·吉林) 高山滑雪运动员沿雪道加速下滑过程中，运动员的动能，以滑雪板为参照物，运动员的鞋是的。

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14. (2022·宁夏) 生活中有很多小妙招，如图甲所示，用钢勺很轻松就可以打开饮料瓶盖，模型如图乙，它是以为支点（选填“A”或“B”）的省力杠杆，手在（选填“C”或“D”）点向下压时会更省力。

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15. 如图所示水平地面上放置一个方形水槽，现在把一只碗放入其中，先让碗漂浮在水面上，然后让碗沉入水槽底部 $\text{[math]}$ 水未溢出 $\text{[math]}$ 。碗沉入水底时和漂浮时相比较，碗所受到的浮力 $\text{[math]}$ 填“变大”“变小”或“不变” $\text{[math]}$ ；当碗沉入水底时，水槽内的水深度为 $\text{[math]}$ ，水槽底部受到水的压强为 $\text{[math]}$ 。

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16. (2022八下·勃利期末) 如图所示，物体A在拉力F的作用下做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为5N，那么拉力F为N，若拉力F端移动了2m，则物体A移动了m。（不计滑轮和绳重及它们间的摩擦）

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17. 挑战不可能 $\text{[math]}$ 如图所示，在中央电视台举办的“吉尼斯中国之夜”节目里，挑战者在一分钟内让三个鸡蛋竖立在只有 $\text{[math]}$ 宽的针尖上 $\text{[math]}$ 其实只要细心操作你也能成功。鸡蛋能竖立在针尖上主要是利用了原理，之所以“细心操作”是为了满足原理中的条件。

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18. 如图所示，固定的斜面长 $\text{[math]}$ ，高 $\text{[math]}$ 。沿斜面向上用 $\text{[math]}$ 的拉力在 $\text{[math]}$ 内把一个重 $\text{[math]}$ 的物体从斜面底端匀速拉到顶端。拉力的功为 $\text{[math]}$ ，斜面的机械效率为。

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19. 2022年5月，全球首艘智能型无人系统母船“珠海云”号在广州下水。“珠海云”号排水量为2000吨，满载时受到的浮力为 $\text{[math]}$ ，船上的无人机起飞后，船身受到的浮力将 $\text{[math]}$ 填“变大”“变小”或“不变” $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$

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四、实验探究题（本大题共5小题，共28.0分）

20. 两千多年前，亚里士多德认为：力是维持物体运动的原因。下面我们就通过实验和科学家的研究历程来判断这个观点是否正确。
1. （1）使小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在毛巾表面上移动的距离。再分别换用棉布和木板表面进行两次实验，实验现象如图1所示。
  $\text{[math]}$ 每次都使小车从斜面顶端由静止滑下，目的是使小车每次到达水平面时相同。
  $\text{[math]}$ 根据实验现象可以得出：小车受到的阻力越小，运动的距离。
2. （2）十六世纪末，伽利略已通过类似实验和推理得出结论：如果运动的物体没有阻力的影响，它将在水平面上一直运动下去。因此，物体运动 $\text{[math]}$ 选填“需要”或“不需要” $\text{[math]}$ 力来维持。图2是伽利略的实验和推理示意图，属于推理的是 $\text{[math]}$ 选填“甲”或“乙” $\text{[math]}$ 。
3. （3）后来，笛卡尔进一步完善了伽利略的观点：如果运动的物体不受力的作用，它将以同一速度沿直线运动。十七世纪初，牛顿在他们研究的基础上，提出了“牛顿第一定律”，相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？。
4. （4）上述实验及科学家研究成果给予我们的启示是____。 $\text{[math]}$ 将正确说法前的字母填写在横线上 $\text{[math]}$
  
  A . 科学定律都可以通过实验直接得出 B . 科学推理是科学研究的方法之一 C . 大多数人认同的观点就是正确的观点 D . 普通人观点可以质疑，科学家观点不可以质疑
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21. 物理兴趣小组用金属块和水研究浮力的实验如图所示。 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$
1. （1）金属块浸没在水中时，受到的浮力是 $\text{[math]}$ 。
2. （2）比较 $\text{[math]}$ 填字母代号 $\text{[math]}$ 三图可得出结论：金属块受到的浮力大小与其排开水的体积有关。
3. （3）比较 $\text{[math]}$ 填字母代号 $\text{[math]}$ 三图可得出结论：金属块受到的浮力大小与其浸没在水中的深度无关。
4. （4）金属块的密度为 $\text{[math]}$ 。
5. （5）在实验中，排除测量误差的影响，兴趣小组发现金属块排开水的重力明显小于所受的浮力，请写出实验操作中可能造成这种结果的原因：。
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22. 在进行“探究杠杆的平衡条件”相关实验时，同学们通过观察如图甲所示的处于平衡状态的杠杆。对杠杆平衡条件提出以下的几种猜想：
$\text{[math]}$ 动力 $\text{[math]}$ 阻力
$\text{[math]}$ 动力 $\text{[math]}$ 动力臂 $\text{[math]}$ 阻力 $\text{[math]}$ 阻力臂
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$ 动力 $\text{[math]}$ 支点到动力作用点距离 $\text{[math]}$ 阻力 $\text{[math]}$ 支点到阻力作用点距离
改变图中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 点的位置以及钩码的数量，得到杠杆平衡时的相关数据如表：
动力 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$ 长度 $\text{[math]}$
阻力 $\text{[math]}$
$\text{[math]}$ 长度 $\text{[math]}$
3
2
1
6
2
3
3
2
1
3
3
1
1. （1）根据表中的数据，可推翻上述猜想中的 $\text{[math]}$ 填上述猜想的对应序号 $\text{[math]}$ 。
2. （2）要推翻猜想 $\text{[math]}$ 需要做图中的哪一个实验？ $\text{[math]}$ 选填对应字母 $\text{[math]}$ 。
3. （3）如图 $\text{[math]}$ 所示，此时杠杆处于平衡状态， $\text{[math]}$ 为动力，钩码对杠杆的作用力 $\text{[math]}$ 为阻力。
  $\text{[math]}$ 请画出 $\text{[math]}$ 的力臂与 $\text{[math]}$ 的示意图；
  $\text{[math]}$ 由杠杆平衡条件可知， $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 填“大于”或“等于”或“小于” $\text{[math]}$ 。
4. （4）如图乙所示是 $\text{[math]}$ 天工开物 $\text{[math]}$ 记载的踏碓 $\text{[math]}$ 碓： $\text{[math]}$ ，古代的一种给稻谷去壳的工具。用脚连续踏杆的一端，另一端就会连续起落 $\text{[math]}$ ，踏碓属于杠杆。
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23. 在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，小明让质量不同的小球从同一斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，木块被撞出一段距离，如图甲所示 $\text{[math]}$ 忽略小球与接触面的滚动摩擦以及撞击过程中的能量损失 $\text{[math]}$ 。
1. （1）实验中每次将质量不同的小球从同一高度由静止释放，该实验的目的是研究小球的动能大小与 $\text{[math]}$ 填“质量”或“速度” $\text{[math]}$ 的关系。
2. （2）该实验所探究物体的动能是指 $\text{[math]}$ 填“木块”“小球与木块碰撞后”或“小球与木块碰撞之前” $\text{[math]}$ 的动能。
3. （3）小李同学将实验改进成图乙所示，用同一小球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较，可以研究小球的动能大小与的关系。
4. （4）小李觉得利用图乙的装置，还能探究小球的动能大小与质量的关系。只需利用质量不同的小球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块；小华觉得将质量不同的小球从同一高度静止释放 $\text{[math]}$ 图丙 $\text{[math]}$ 撞击同一木块，也能探究小球的动能大小与质量的关系， $\text{[math]}$ 填“小李”或“小华” $\text{[math]}$ 的设计方案不可行，如果用该方案，你将观察到的现象是。
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24. 小明利用如图甲、乙所示的滑轮组探究“滑轮组的机械效率”的实验数据如表格所示。
次数
试验动滑轮重 $\text{[math]}$
物重 $\text{[math]}$
钩码上升高度 $\text{[math]}$
动力 $\text{[math]}$
动距离 $\text{[math]}$
动力作用的移滑轮组的机械效率 $\text{[math]}$
1
1
2
0.1
1.4
0.3
47.6
2
1
2
0.2
1.4
0.6
47.6
3
1
4
0.1
2.2
0.3
$\text{[math]}$
4
1
8
0.1
4.0
0.3
66.7
5
2
8
0.1
$\text{[math]}$
0.4
50
1. （1）根据表格中所示数据，可发现有一组实验数据所采用的滑轮组与其他不同，这组数据是第次实验的结果，相对应的滑轮组是 $\text{[math]}$ 填“甲”或“乙” $\text{[math]}$ 。
2. （2）实验中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计时，才能正确读数。根据表格数据可知： $\text{[math]}$ 处数据应为；编号 $\text{[math]}$ 数据应为。
3. （3）下列分析中，正确的结论是____ 。
  
  A . 由第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与物体提升的高度无关 B . 由第3、4组数据可知，同一滑轮组的机械效率与被提升的物重有关 C . 由第4、5组数据可知，机械越省力，它的机械效率越高
4. （4）小明最后用甲滑轮组又进行了一组实验，当物重 $\text{[math]}$ 为 $\text{[math]}$ 时，测得： $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ； $\text{[math]}$ ，结果发现机械效率算出来竟然超过了 $\text{[math]}$ ，导致小明犯错的原因最有可能是。
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五、计算6题（本大题共2小题，共14.0分）

25. 青少年要健康地成长，需要有一个科学、适度地体育锻炼的习惯，如图是同学们在体育课上做仰卧起坐，岳做仰卧起坐，坐起一次上半身重心上升 $\text{[math]}$ ，时 $\text{[math]}$ 假设他上半身所受的重力为 $\text{[math]}$ 求：
1. （1）岳上半身上升一次克服重力做的功。
2. （2）在一次训练中，小岳 $\text{[math]}$ 内完成 $\text{[math]}$ 个仰卧起坐全过程，求他在这 $\text{[math]}$ 内克服上半身重力做功的功率。
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26. 随着科技的发展，无人驾驶技术日趋成熟。如图所示是利用 $\text{[math]}$ 网络实现远程驾驶的纯电动汽车，其质量为 $\text{[math]}$ ，车轮与路面接触的总面积为 $\text{[math]}$ 。该车在水平路面上匀速直线行驶 $\text{[math]}$ ，用时 $\text{[math]}$ ，这一过程中汽车发动机的功率恒为 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ 求：
1. （1）该车静止在水平路面上对路面的压强是多少？
2. （2）在这一过程中汽车受到的阻力是多少？
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试卷信息

小学

初中

高中

辽宁省丹东市凤城市2022-2023学年八年级（下）期末物理...

副标题：

*注意事项：

辽宁省丹东市凤城市2022-2023学年八年级（下）期末物理...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

动力 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 长度 $\text{[math]}$	阻力 $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ 长度 $\text{[math]}$
3	2	1	6
2	3	3	2
1	3	3	1

次数	试验动滑轮重 $\text{[math]}$	物重 $\text{[math]}$	钩码上升高度 $\text{[math]}$	动力 $\text{[math]}$	动距离 $\text{[math]}$	动力作用的移滑轮组的机械效率 $\text{[math]}$
1	1	2	0.1	1.4	0.3	47.6
2	1	2	0.2	1.4	0.6	47.6
3	1	4	0.1	2.2	0.3	$\text{[math]}$
4	1	8	0.1	4.0	0.3	66.7
5	2	8	0.1	$\text{[math]}$	0.4	50