当前位置: 初中生物学 /人教版(2024) /七年级上册 /第一单元 生物和生物圈 /第二章 了解生物圈 /第一节 生物与环境的关系
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

【基础卷】第一单元2.1生物与环境的关系——人教版生物七年级...

更新时间:2023-08-15 浏览次数:47 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
  • 15. (2022七上·陇县期中) 生物因素是指影响一个生物生活的
  • 16. (2024九下·甘谷模拟) 生物对环境的是普遍存在的。每一种生物都具有适应生存环境的能力。
  • 17. (2021七上·佛山月考) 影响校园花草树木生长的生态因素有两类。
  • 18. (2022七上·临渭期中) 生活中的一些谚语或诗句蕴含了生物学知识,请分析回答下列问题:
    1. (1) “雨洒清明节,麦子豌豆满地结”、“五月不热,稻谷不结”、“虫害除光,谷米满仓”说明了作物的生长受到水分、温度和害虫等因素的影响,这些因素统称为
    2. (2) “螳螂捕蝉,黄雀在后”,谚语中螳螂与蝉之间的生物关系是
    3. (3) “秋风淅淅桂花香,花底山蜂采掇忙”体现的生物特征是
    4. (4) “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”体现的生物特征是
    5. (5) “争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,描写了鸟儿因受到惊吓而起飞的情景,此情景体现了生物的基本特征为
  • 19. (2022七上·南城月考) 用字母填空:

    a.狮子捕食斑马;b.田里的水稻和杂草;c.猫捉老鼠;d.小狗和小狗身上的跳蚤;e.蚂蚁搬家;f.雄梅花鹿争夺配偶;g地衣是真菌和藻类的共生体

    1. (1) 上述表示同种生物之间互助关系的有;种内斗争关系的有
    2. (2) 表示不同种生物之间捕食关系的有。竞争关系的有;寄生关系的有。共生关系的有
  • 20. (2022七上·全椒期中) 丰富多彩的自然界是由生物和非生物组成的,生物生存需要一定的环境,并且生物在适应环境的同时还影响环境。请回答下列问题:
    1. (1) “大树底下好乘凉”,这句谚语体现了
    2. (2) “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这句话体现了生物与环境的关系是
    3. (3) 芭蕉树的叶子具有“长、宽、大”的特点,适于在环境中生活;沙棘的地下茎长度是地上部分高度的十多倍,适于在环境中生活;鱼类适于在水中呼吸的结构是鳃;上述事例体现出的生物与环境的关系是
    4. (4) 每年小麦都能安然过冬,但去年的冬天极度寒冷,小麦被冻死了很多,这体现了生物与环境的关系是

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息