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云南省文山州马关县2023年小升初语文试卷

更新时间:2023-09-11 浏览次数:74 类型:小升初真题
一、基础知识(共20分)
二、积累运用(共21分)
  • 10. (2023六下·马关期末) 按要求改写句子。
    1. (1) 他只有用劳动来解决饥饿的威胁。(改为双重否定句)
    2. (2) (用关联词把两句话合并成一句话)

      我要声明,我不是什么神仙。我不是什么妖怪。

    3. (3) 老人叫住了我,问:“是我打扰了你吗?”(改为转述句)
    4. (4) 她开心的笑声。(改为夸张句)
    5. (5) 根据下面的情景,就离别的心情写一句话。

      坐在教室里看着朝夕相处的同学,

  • 11. (2023六下·马关期末) 根据课文内容填空。
    1. (1) 独在异乡为异客,
    2. (2) 莫等闲,
    3. (3) 明月别枝惊鹊,。稻花香里说丰年,
    4. (4) 司马迁说过:“人固有一死,。”
    5. (5) 要是平时认真学习、多积累就不至于现在什么也答不上来,这可真是“,事非经过不知难”啊!
    6. (6) 人们常用杜甫在《春夜喜雨》中的名句“。”来形容老师对学生默默无闻的培育和潜移默化的熏陶。
    7. (7) 边塞诗人王昌龄的《从军行》中“。”这两句诗将守边将士身经百战,不打败进犯之敌,誓不返回家乡的豪情壮志表达的淋漓尽致。
  • 12. (2023六下·马关期末) 综合性学习。

    ​材料一:聚会时离不开数字终端,一个人时更是如此。如今在地铁、公交车里的上班族,几乎个个都作“低头看屏幕”状,有的看手机,有的掏出平板电脑玩游戏、看视频。这部分人群被称为“低头族”。如今,“低头”已然成为一种生活状态。

    ​材料二:经常查看手机,一旦发现没有信息更新就会失去某种存在感,甚至造成精神、情感上的缺失。同时长时间接触电子产品,脑部过度刺激,会注意力不集中,从而降低学习和工作的效率,更使得视力不断下降,甚至由于长时间接收手机等带来的辐射,进一步降低了自身免疫力。

    1. (1) 分别写出你从材料一、二中获取的信息。
    2. (2) 你的身边也一定有这样的“低头族”,请你提出两条合理的建议,帮助他们摆脱困扰。
三、口语交际。(共4分)
四、阅读理解(共25分)
  • 14. (2023六下·马关期末) 课外阅读一

    植物聊天

    ①随着科技的发展和进步,计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途____(经 径)。近日,有科学家研究发现,原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物,也像人类一样,都会构建自己的联络系统。特别是草本植物,例如草莓、芦苇或羊角芹都能自发地构建这种系统。

    ②在这个联络系统中,每一株植物都会____(释 拭)放和接收特殊信使物质所携带的信息,并与其他植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似,因此科学家形象地称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是,植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢?

    ③科研人员发现,一些聪明的植物会在危险____(迫 泊)近的时候通过这个网络传递警告信息,从而有效地减轻植物受侵害的程度,提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了,那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后,那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御,使自己不易受到侵害。此时,毛虫就像打了败仗的士兵,无计可施了。可见,聊天网络功不可没。

    ④当然,任何事物都可能有利弊两个方面,植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒,在植物聊天网络中,有些特殊病毒就利用网络进行传播,____(至 致)使整个网络内的植物都可能被感染。

    ⑤这项研究令人称奇的地方在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现,我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。

    1. (1) 结合语境。选出选文中括号里出恰当的字。
    2. (2) 人们对植物的传统认识是 
    3. (3) 第①自然段画线部分运用了 的说明方法,其作用是 
    4. (4) 第④自然段中的加点词“可能”能否删去?为什么?
    5. (5) 阅读文章,请写出植物聊天网络的利与弊。
    6. (6) 下列对原文的理解不正确的一项是(    )
      A . 标题《植物聊天》很新颖,能起到吸引读者阅读兴趣的作用。 B . 植物传递信息的方式和人类的网络聊天很相似。 C . 植物只会在遇到危险的时候与其他植株共享信息。 D . 通过研究人们发现植物之间可以传递信息,进行网络聊天。
  • 15. (2023六下·马关期末) 课外阅读二

    生命的药方

    德诺十岁那年因为输血不幸染上了艾滋病,伙伴们全都躲着他,只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远,有一条小河,河边开满了野菊花,艾迪告诉德诺、把这些花熬成汤,说不定能治他的病。

    德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转,谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了,她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会,艾迪在杂志上看见一则消息,说新奥尔良的费医生找到了能治疗艾滋病的药,这让他兴奋不已。于是,在一个夜晚,他带着德诺,悄悄地踏上了去新奥尔良的路。

    他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一只很结实的船。他们躺在小船上,听见流水哗哗的声响,看见满眼闪烁的星星,艾迪告诉德诺,到了新奥尔良,找到费医生,他就可以像别人一样快乐生活了。

    不知走了多远的路,船进水破了,孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱,他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来,从家里带的药也快吃完了。这天夜里,德诺冷得直发颤,他用微弱的声音告诉艾迪,他做噩梦了,他一个人呆在黑暗里,找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上,“以后睡觉,就抱着我的鞋,想想艾迪的臭鞋还在你手上,艾迪肯定就在附近。”

    孩子们身上的钱差不多用完了,可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱,艾迪不得不放弃了计划,带着德诺又回到家乡。不久,德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士,看见护士们上当的样子,两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信,希望他们能帮忙找到费医生,结果却杳无音讯

    秋天的一个下午,德诺的妈妈上街去买东西了,艾迪在病房陪着德诺,夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸,艾迪问他想不想再玩装死的游戏,德诺点点头。然而这回,德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来,他真的死了。

    那天,艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语,直到分手的时候,艾迪才抽泣着说:“我很难过,没能为德诺找到治病的药。”

    德诺的妈妈泪如泉涌:“不,艾迪,你找到了,”她紧紧地搂着艾迪,“德诺一生最大的病其实是孤独,而你给了他快乐,给了他友情,他一直为有你这个朋友而满足……”

    三天后,德诺静静地躺在了长满青草的地下,双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。

    1. (1) 文中加点词语“杳无音讯”的读音是 ,意思是:
    2. (2) 德诺是不幸的,因为他 德诺又是最幸运的,因为他 
    3. (3) 思考本文的题目《生命的药方》的含义,把文中划横线的话加以提炼和概括,生命的药方就是 。(用两个字的词语回答)
    4. (4) 有人说艾滋病是世界瘟疫,我们应该提高警惕,号召人们远离艾滋病,关爱艾滋病人。请你写一句预防艾滋病的宣传语:
    5. (5) 本文是根据真实故事改编,请用波浪线画出最使你感动的一句话,并写出使你感动的原因:
    6. (6) 读了《生命的药方》一文,你有什么感悟呢?请写下来。
五、习作(30分)
  • 16. (2023六下·马关期末) 请在以下两个题目中任选一题,写一篇习作。
    1. (1) 请以“意外的”为题目,先把题目补充完整,横线上可填“成功、惊喜、发现、收获”等词语,写出你的经历。
    2. (2) 六年小学生活即将结束,老师、同学情深意长,难舍难分,我们不约而同唱起了“再过二十年我们来相会,伟大的祖国,该有多么美……”让我们畅想一下,二十年后,我们再相会,老师、同学再回母校,会是怎样的情景呢?请以“二十年后回母校”为题,写一篇想象作文。

      习作要求:

      ⑴内容具体,主题鲜明,语言通顺。

      ⑵恰当地运用各种表达方法,写出自己的真实感受。

      ⑶书写规范,卷面整洁,字数要求400以上。

      ⑷不能在文章中写出自己的真实姓名、学校,请用“××”代替。

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