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【A卷】第一单元第二章 了解生物圈 章末检测—人教版生物七年...

更新时间:2023-08-20 浏览次数:43 类型:单元试卷
一、单选题(每题2分,共60分)
二、实验探究题(共14分)
  • 31. (2022七上·西安期中) 某生物社团同学想探究水分对鼠妇生活的影响,他们设计了如下实验:取一个长方体纸盒,以横轴中线为界,左侧铺上干燥土壤,右侧铺上潮湿土壤,两边土壤高度平齐。将10只鼠妇放入纸盒内,置于暗室。10分钟后,用一小纸板沿横轴中线将纸盒隔开再取出,分别统计两侧鼠妇个数,重复实验5次,统计干燥土壤侧和潮湿土壤侧的鼠妇数量,将5次的平均值分别记为A和B。请分析并回答下列问题.
    1. (1) 该实验的变量是
    2. (2) 该实验中设置干燥土壤侧和潮湿土壤侧的目的是
    3. (3) 实验重复5次,并且取平均值,目的是
    4. (4) 如果A明显大于B,说明;如果A明显小于B,说明
三、读图理解题(共6分)
  • 32. (2023七上·海口期末) 如图是某草原生态系统食物网简图。据图回答问题:

    1. (1) 该生态系统中能量的源头,能量是沿着逐级传递的。
    2. (2) 图中草能通过制造有机物,属于生态系统的
    3. (3) 既有竞争又有捕食关系的生物是
    4. (4) 若图中构成完整的生态系统,除图中的生物外,还需要补充的部分是
四、资料分析题(共3题,共20分)
  • 33. (2021七上·河池期末) 请阅读下列材料,回答相关问题:

    蚯蚓适宜生活在阴暗、潮湿、富含有机质的土壤中、蚯蚓在土壤中的活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力。

    1. (1) 材料中影响蚯蚓生活的非生物因素有(说出两个因素)。
    2. (2) 材料说明,生物与环境的关系是:生物能环境。
  • 34. (2022七上·永吉期中) “不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙一带,就有无限趣味。”这是鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中所描写的身边的生物世界,请分析资料,回答问题:
    1. (1) 在百草园中说到的动物有:
    2. (2) 黄蜂的体色与菜花的颜色相似,这说明生物与环境之间的关系是
    3. (3) 在“树→蝉→云雀”这条食物链中,生产者是,云雀和蝉之间是关系。
    4. (4) 在此生态系统中,生物成分除了有动物和植物之外,还应该有,它们作为生态系统的
  • 35. (2020七上·庆阳期中) 根据材料回答下列问题。

    河南丹江湿地国家级自然保护区位于河南省南阳市淅川县,区域内有国家一级保护动物白鹤、朱鹮等,二级保护动物大天鹅、鸳鸯等。这些鸟类以鱼为食,鱼以虾为食,而虾则以植物为食,给湿地生态系统带来了勃勃生机。

    1. (1) 湿地生态系统素有“”之称,有和蓄洪抗旱的作用。
    2. (2) 写出上述生态系统中的一条食物链:
    3. (3) 从生态系统的组成看,湿地中的植物属于,鱼、虾属于,蘑菇属于。该生态系统能量的源头是
    4. (4) 生态系统具有一定的能力,但这种能力是有一定限度的。如果此湿地生态系统受到污染,一些不易分解的有毒物质会在的体内积累最多。
    5. (5) 地球是我们共同的家园,有多种多样的生态系统,其中最大的生态系统是

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