山西省大同市第二中学校2022-2023学年九年级上学期语文...

我以为你听不见

周六早晨骑车送儿子去兴趣班，途中寒风刺面，两耳尤不堪忍。儿子把头靠紧我后背避风，再把小手缩进袖子，贴心地护住我双耳。上初中后，儿子学习紧张，父子俩难得有空闲聊。一路上，儿子兴致勃勃地述说着，我时不时回他几句。聊着聊着，儿子突然松开双手提醒我道：“爸爸，你轻点说，街上的人都看着我们了！”

“我以为你听不见！”话音未落，我却为自己的解释哑然失笑了：我岂不是也成了“掩耳盗铃”里的那个笨贼了么。双耳被捂，儿子讲话的声音听起来自然很轻。于是乎，我的嗓门也就大了——我以为他也听不见我讲话。

去年夏天，我参加系统内一个人才培训班。老师上课前，让大家做个测试：请各位学员用双手食指，摆一个“人”字给他看。一秒钟内，70余人齐刷刷地把双手举到了眼前。“这测试也太简单了吧！”“肯定有什么猫腻！”……有人小声嘀咕着。

老师扫视了一遍，笑着说：“你们都摆了个‘人’字给自己看，却摆了个‘入’字给我看。”那日在座的人，皆是从各单位遴选出来的，文化层次都不低，在各自行业里颇有建树。这个测试足以证明：____。从某种层面上说，这是人作为个体的生物降世后，为获得更多的资源而无意表露出的一种利己求生的本能。

大千世界，芸芸众生，我们当中更多的人一旦与人冲突，总觉得自己是对的，是别人错了。这种思维方式，正是我们日常生活和工作中，种种矛盾冲突的主要根源。而那些善于反躬自省的人，最先从这种思维中跳脱开来，站在对方的角度来思考，既得人缘，也获得内心的释然。人生在世，除了与人相处，还要与己相处，只有与人与己都和谐相处了，人生路才会阳光灿烂。

[甲]环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

（节选自欧阳修《醉翁亭记》

[乙]修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德以与民共乐刺史之事也。遂书以名其亭焉。

（节选自欧阳修《丰乐亭记》）

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡（唐）

巴山/楚水/凄凉地，二十三年/弃置身。怀旧/空吟/闻笛赋，到乡/翻似/烂柯人。

沉舟/侧畔/千帆过，病树/前头/万木春。今日/听君/歌一曲，暂凭/杯酒/长精神。

一个人的火树银花

刘小海掂起帆布提包，刚走三步，手机突然响了。他摸出手机，听到一个女子的声音。女子说的是普通话，吐字清晰，语音轻柔，可在刘小海听来似五雷轰顶。挂了电话，刘小海愣愣地站了一会儿，慢慢地走到床边，一屁股坐了下去，床被压得“咯吱”一声。

城要封了，火车停了，订的火车票退了。

腊月二十九，武汉封城了。刘小海没想到疫情如此严重。

老家是回不去了，就在武汉过年吧。刘小海先给Z城的儿子打电话，严厉地教导儿子，要戴口罩，要少出门，儿子“嗯嗯”着。每次和儿子联系，刘小海都会鼻子发酸。儿子没读完高中就出来打工了，父子俩憋着劲儿干了三四年想盖两层小楼，可一场车祸让爷儿俩梦想成空了。前年夏天，骑自行车的刘小海和一辆电动车撞上了，椎骨粉碎性骨折，攒的钱也花完了，至今也没能给儿子盖起两层小楼。

嘱咐过儿子，刘小海又联系老家的大哥。父亲去世五年了，八十岁的母亲偎着大哥生活。刘小海说了疫情的严重程度，劝大哥、母亲不要在村里四处走动。电话那头，老母亲叮嘱他别外出，大哥提醒他要备些好吃的。

除夕夜里，刘小海不停地浏览着新冠肺炎的新闻，武汉封城的消息。国家战胜疫情的决心，医生和护士的“逆行”，让刘小海心潮澎湃。看到武汉在建火神山医院的新闻，▲

大年初一，刘小海早早地起床，吃过饭，将剩下的肉和蔬菜给了房东大哥，他要去火神山医院建筑工地当志愿者。

到了工程部，刘小海说：“我是来支援火神山医院建设的。”放下大提包，刘小海说：“俺是一名电焊工。”

大年初二，忙了一上午的刘小海边吃着盒饭边看护施工定位旗，看见一个女子拿着手机朝他走过来。大概是录小视频，宣传火神山医院建设的吧。刘小海心里想。

“师傅，你们很辛苦吧?”“不辛苦，还可以。”“几班倒啊?”“俺是白班，看护定位旗呢。”“您是河南人吧?”“是的，俺在武汉打工，封城了，回不去，就来这儿当志愿者了。”

简简单单的几句话被录了下来，刘小海没想到自己竟在网上火了。晚上下班，刘小海正在看自己的视频时，儿子给他打来了电话。

“爹，俺看到您的视频了，很多人都在夸您呢。”

儿子是在为自己骄傲，刘小海却在电话里叮嘱儿子不要跟老家的人说，更不要跟奶奶说。刘小海不想让母亲为自己担忧。

“中，您要照顾好自己啊。”儿子爽快地答应了。

第二天，河南老家的很多媒体也希望通过视频连线采访刘小海。刘小海在工作间隙接通视频，给他们介绍工地的情况。一名女记者问刘小海想对自己的老母亲说点儿什么。刘小海说希望母亲好好的，疫情结束就回家，去陪陪母亲。

刘小海哽咽了，其实他希望母亲看不到这个视频。

夜晚，工地上的灯亮起来，上千个工人还在不知疲倦地忙碌着。刘小海要上夜班了。他扛着焊机来到工作点，刚把焊机电线连接好，大哥打来了视频通话。

“小海，俺们都看到你的视频了，都说你给咱村人长脸了。”大哥笑着说。

“哥，你别跟咱娘说啊，她该担心了。”

“小海，娘也知道了，娘让俺给你打电话，娘要跟你说话哩。”大哥把手机递给躺在椅子上的娘。

“海儿啊，娘好好的，你别担心娘，你要好好干活儿。”刘小海看到了娘的满头白发，娘接着说，“海儿啊，你做得对，大家都该出一份力呢。海儿啊，照顾好自己，娘——娘等着你回家。”娘流泪了。

刘小海一句话也说不出来了。他哭了。

挂了视频通话，刘小海戴着口罩，左手拿着面罩，右手拿焊钳稳稳地夹起焊条，一下下地触碰着眼前的钢管，瞬间，四溢的电焊火花飞散，就像盛开的火树银花。

在“凡人善举”美文阅读活动中，同学们欣赏了《一个人的火树银花》一文。

材料一：

【现代化学习方式——自主学习】

自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式。顾名思义，自主学习是以学生作为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。

对于中学生而言，课堂上的自主学习并非独行其事，而是指学生不盲从老师，在课堂前做好预习，课堂上热情参与，课后及时查漏补缺，充分发挥主动性、积极性，变老师要我学为我要学，摆脱对老师的依赖感。

图1自主学习的表现方式

材料二：

【自主学习的必要性】

自从20世纪60年代以来，人类社会的知识就出现加速增长和老化的现象，知识激增特别明显，知识更新的速度要求人们必须具备自主学习能力才能够适应社会变革的需要。

首先，自主学习提高了学生在校学习的质量。自主学习能够促进学生对所学内容的深度理解。

其次，自主学习能力是创新人才必备的基本功。需要人的学习活动具有很强的独立性、自主性、自律性。

再次，自主学习能力是个体终生发展的需要。《学会生存》一书说：“未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”没有自主学习能力的人就会面临着被社会发展所淘汰的结局。

图2学习金字塔

材料三：

【提升自主学习能力的方法】

影响自主学习能力的因素是多样的，方法也是多元的。如：

第一，激发学习兴趣，寻找动力。学生学习兴趣浓厚，深入研习，广泛涉猎，遇到困难时表现出顽强钻研的精神。

第二，建立和谐融洽的师生关系。学生喜爱一位教师，连带着也热爱这位教师所教的课程，也促进学生自主学习意识的形成。

第三，明确学习目标，合理分配每天的学习任务，合理规划时间，按照既定的时间表行事。这样可以帮助你克服惰性，使你能够按部就班、循序渐进地完成学习任务，而不会有太大的压力。

第四，及时复习。及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。

第五，向他人提问。无论你认为自己的问题是多么简单、多么微不足道。

第六，养成做笔记的习惯。做笔记既可以帮助你集中精力思考和归纳、总结问题，加深对学习内容的理解和记忆，又可以把学习内容中的重点记录下来，便于以后查阅和复习。

第七，保持适量的休息和运动。休息和运动不仅让你保持良好的状态，也是消除压力的好办法。

图3影响自主学习能力的因素

在学习活动周期间，你所在的研究小组选定了“自主学习”的研究方向，收集并整理了以上材料。

请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。

题目一：不辜负每一点花香题目二：▲使我成长

写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁；④如果选择题目二，请务必先补全题目。