广东省中山市东升求实学校2022-2023学年九年级上学期9...

更新时间：2023-09-18 浏览次数：27 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2020九上·江城月考) 中华成语寓意深刻，下列成语涉及化学变化的是（）

A . 木已成舟 B . 滴水成冰 C . 沙里淘金 D . 百炼成钢

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2. 危险化学药品包装上应有警示标识。酒精溶液瓶上应张贴的标识是（）

A . B . C . D .

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3. (2016九上·高淳期中) 下列有关蜡烛及其燃烧的叙述不正确的是（）

A . 用小刀从蜡烛上切下一块石蜡放入水中，发现它浮在水面 B . 在蜡烛火焰上方罩内壁蘸有澄清石灰水的烧杯，发现石灰水变浑浊 C . 蜡烛刚熄灭时产生的白烟能被点燃，说明其具有可燃性 D . 拿住火柴梗一端迅速平放入蜡烛火焰，约1s后取出，处于内焰的部分最先炭化

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4. 小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体，妈妈说可能是白酒或者是白醋。小明认为可以通过闻气味的方法来确认这瓶液体，这个过程属于科学探究的哪个环节？（）

A . 作出假设 B . 设计实验 C . 收集证据 D . 得出结论

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5. (2021九上·中山期中) 下列有关化学史的说法正确的是（）

A . 道尔顿用定量的方法测定了空气中氧气的含量 B . 屠呦呦发现了胰岛素 C . 门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表 D . 拉瓦锡提出了分子学说

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6. 下列物质的用途主要利用其化学性质的是（）

A . 用铜做导线 B . 氮气用于食品防腐 C . 制作霓虹灯时充入稀有气体 D . 木材可以制成桌椅

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7. 下列关于催化剂的说法中正确的是（）

A . 催化剂只能改变化学反应速率，但本身的质量和性质都不变 B . 二氧化锰可以作所有反应的催化剂 C . 没有催化剂，化学反应也能发生 D . 二氧化锰不仅能加快双氧水分解的速率，还能增加氧气的产量

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8. (2023·大渡口模拟) 下列物质不属于空气污染物的是

A . 二氧化碳 B . 一氧化碳 C . 二氧化硫 D . 可吸入颗粒物

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9. (2019九上·诸城期中) 规范的实验操作是实验成功的关键。下图实验操作正确的是（）

A . B . C . D .

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10. 下列说法关于实验现象的说法正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾 B . 硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C . 镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成氧化镁 D . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

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11. (2016九上·海沧月考) 实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热②检查装置的气密性③装药品④用排水集气法收集⑤从水槽中取出导气管⑥熄灭酒精灯⑦连接仪器，其中操作顺序正确的是（　　）

A . ①⑦③②⑤④⑥ B . ⑦②③①④⑤⑥ C . ⑤⑦③②①④⑥ D . ⑦③①②④⑥⑤

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12. 下列关于“量”的叙述中，正确的是（）

A . 用100mL量筒量取11mL液体 B . 读取量筒内液体体积为8.25mL C . 用托盘天平称量3.6g大理石 D . 用体温计测得某液体的温度为65℃

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13. 用酒精灯给试管里的液体加热时，造成试管破裂，可能的原因是：（）
①用酒精灯外焰加热；
②试管外壁有水；
③试管底部接触灯芯；
④试管内的液体超过容积的1/3；
⑤没有进行预热直接集中加热试管内的液体，你认为可能的原是

A . ①③⑤ B . ②④ C . ②③⑤ D . ③④

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14. (2018九上·靖远期末) “绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（）

A . 出行多乘交通工具 B . 生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶 C . 用废旧报纸制作铅笔杆 D . 农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌

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15. (2020九上·合肥期中) 某校兴趣小组同学在老师的指导下，将“测定空气中氧气含量”的实验装置（如图甲）改进为新的实验装置（如图乙）。下列说法不正确的是（）

A . 甲装置的实验过程中能观察到红磷燃烧产生大量黄色烟雾 B . 实验装置乙比装置甲更环保、得到的数据更准确 C . 乙装置中活塞在整个过程中的移动是先向右后向左 D . 两个实验装置中，若药品用量过少，均会导致所得结果偏小

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二、填空题

16. 将下列物质的序号①~⑨填入物质所属类别的横线内。
①加热高锰酸钾所得固体剩余物②冰水混合物③清澈的河水④液氧⑤稀有气体⑥五氧化二磷⑦矿泉水⑧水银⑨澄清石灰水
1. （1）混合物。
2. （2）纯净物。
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17. (2020九上·莲湖月考) 化学就在我们身边，它能改善我们的在活。请根据空气的成分选择适当的物质填空
1. （1）空气中含量最多的气体是，体积分数约为。
2. （2）空气中含有具有助燃性，体积分数约为。
3. （3）石灰水长期露置在空气中会变浑浊，说明空气中含有。
4. （4）夏天，盛放冷饮的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有。
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三、科普阅读题

18. 氦气（He）在空气中含量甚微。通常它是一种无色无味的气体，密度为0.1785g/L，大约是氢气的2倍，空气的七分之一。氦气化学性质稳定，不易燃、不易爆，使用十分安全。近年来，在塑料及合成纤维工业中，诞生了一种特殊的生产工艺：将气的微泡入塑料或合成纤维，制成特别轻盈的泡沫塑料或纤维。例如风靡一时的“太空服”，轻巧、保暖性好，就是因为它的纤维中含有氦气微泡氦气也可作为焊接金属和冶炼金属时的保护气在标准大气压下，液氦的沸点是-268.9℃。，固态的熔点为-272.3℃，它与“绝对零度”（-273.15℃）仅一步之遥，因此，液氦可称得上是“世界上最冷的液体”了液氦的这种超低温特性，在生产与科学研究上有很重要的应用。
依据短文回答问题：
1. （1）氦气代替氢气灌充飞艇，利用氦气的物理性质是，化学性质是。
2. （2）结合已学知识，下列对氦气的说法正确的是____
  
  A . 氦气属于稀有气体 B . 液氦的沸点是-268.9℃ C . 氦气可作为保护气是因为其化学性质稳定 D . 液氦被称为是“世界上最冷的液体”是因为其在标准大气压下沸点与绝对零度接近
3. （3）通过阅读你已了解氦气的一些用途，除此之外，请再举一例氦气可能的用途：
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四、实验题

19. 下图中A~E为常见的实验装置，请根据要求填空。
1. （1）写出标号仪器的名称：①，②。
2. （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的符号表达式为；基本反应类型是，应选用的发生装置是（填字母）。若选择该装置用高锰酸钾制取氧气，则试管口缺少，用高锰酸钾制取氧气的符号表达式为。
3. （3）用E装置收集氧气时，检验氧气是否集满的方法是。
4. （4）小李同学想用过氧化氢溶液和二氧化锰混合来制取较纯净的氧气，则他应选用的制取装置组合是、（填字母），反应的文字表达式为，二氧化锰起作用。
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五、科学探究题

20. 某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
【实验步骤】
实验1：按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
实验2：按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
1. （1）红磷燃烧时的现象是；该实验中红磷应过量，目的是。写出红磷燃烧的文字表达式。
2. （2）待红磷熄灭并冷却至室温后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面上升约是集气瓶内空气体积的，某同学做该实验时，测出氧气的含量远远低于实际值，请你分析可能的原因：
  ①；
  ②。
3. （3）实验过程中连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3，图4信息，填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是。
4. （4）结合所学知识，（填“能”或“否”）用硫粉代替红磷来测定氧气的含量。
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21. 学习了MnO₂对过氧化氢分解有催化作用的知识后。某同学想：CuO是一种黑色固体，能否起到类似MnO₂的催化剂作用呢？于是进行了以下探究。
【猜想】I、CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变：
Ⅱ、CuO参与反应产生O₂ ，反应前后质量和化学性质改变：
1. （1） Ⅲ、CuO是反应的催化剂，反应前后。
2. （2）
  【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行实验：
  
  步骤①的现象是：溶液中有极少量气泡放出，带火星的木条。该步骤的目的是。
3. （3）填写下表：
  步骤③现象
  步骤⑥结果
  步骤⑦现象
  结论
  ，带火星的木条复燃
  溶液中有气泡放出，
  猜想I、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立。
4. （4）步骤④需用到的玻璃仪器有：烧杯、、。
5. （5）过氧化氢能被CuO催化分解放出O₂的符号表达式为。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

广东省中山市东升求实学校2022-2023学年九年级上学期9...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

步骤③现象	步骤⑥结果	步骤⑦现象	结论
，带火星的木条复燃		溶液中有气泡放出，	猜想I、Ⅱ不成立；猜想Ⅲ成立。