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天津市滨海新区2022-2023学年六年级下学期语文6月期末...

更新时间:2023-09-12 浏览次数:69 类型:期末考试
一、积累与运用
  • 1. (2023六下·滨海月考) 抄写下面的语段,要求行款整齐,书写正确、规范。

    就生长在这样一个小城里,将近十五岁时,方离开。出门两年半回过那小城一次以后,直到现在止,那城门我还没再进去过。

    ——沈从文

  • 2. (2023六下·滨海月考) 读拼音,写词语。                                                                                               

    tōng xiāo 

    rǎn gāng 

    fáng yù 

    dān ge 

    yán jùn 

    lǐng yù 

    kǒng bù 

    jì tuō 

  • 3. (2023六下·滨海月考) 补充词语。                                                                                 

    万不得 

    心平气 

    司空见 

    翻箱倒 

    见微知 

    死得其 

  • 4. (2023六下·滨海月考) 下列加点字读音有误的一项是( )
    A . 脉脉不得语(mò) B . (huí) C . 千磨万击还坚(jìng) D . (huo)
  • 5. (2023六下·滨海月考) 下列加点字的意思理解有误的一项是( )
    A . 白白走一遭(没有效果地;徒然) B . 烈火焚烧若等闲(平常) C . 是其智弗若与?(以为) D . 孔子东游,见两小儿辩斗,问其。(原因;缘故)
  • 6. (2024六下·余杭期末) 下列词语中的“走”与“走马观花”的“走”意思相同的一项是( )
    A . 走漏风声 B . 走调儿 C . 走亲访友 D . 奔走相告
  • 7. (2023六下·滨海月考) 下列句子中破折号的作用与其它三项不同的一项是( )
    A . 从腊八起,铺户就加紧上年货,街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等。 B . 于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去…… C . 毕业典礼时,我心潮彭拜,脑海里浮现起曾经的一幕幕——过六一、庆元旦、春游、运动会等。 D . 孩子们准备过年,第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
  • 8. (2024·沾化) 下面句子理解有误的一项是( )
    A . 苏轼的《浣溪沙》中“休将白发唱黄鸡”意思是不要因老去而悲叹。 B . “锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。”“花生仁脱了它的红外套……”“靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已经成了一面小鼓了。”这三处作者运用了同样的修辞手法。 C . “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这是毛泽东在张思德的追悼会上讲话时引用司马迁的名言,来说明人总是要死的,但死的意义是不同的。 D . “真理诞生于一百个问号之后”的意思是从常见现象出发,不断发问,追根求源,最后会找到真理。
  • 9. (2023六下·滨海月考) 下面说法有误的一项是( )
    A . 过年的时候吃年糕寓意万事如意年年高。 B . 唐代诗人王建的《十五夜望月》写的是农历八月十五中秋节的夜晚。 C . 《两小儿辩日》一文中,两小儿都是通过例举自己观察到的现象来说明自己的观点。 D . “走吧,您不是说买菜回来就走吗?好啦好啦,没看我正忙呢吗?真奇怪,该是我有理的事啊?不是吗,我一直在等着,母亲不是答应过了吗?”这段是对话描写。
二、按要求完成问题。
  • 10. (2023六下·滨海月考) 在横线上填写合适的诗句或俗语。
    1. (1) 日暮汉宫传蜡烛,
    2. (2) 今夜月明人尽望,
    3. (3) ,胜读十年书。
    4. (4) 良药苦口利于病,
    5. (5) 春风又绿江南岸,
  • 11. (2023六下·滨海月考) 仿写句子。
    1. (1) 读句子,注意加点部分的特点,再从下面的词语中选择一个,仿写句子。

      住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
      饿    激动    喜欢                               

    2. (2) 仿照下面的语言样式,在横线上补写相关内容。

      于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去:……

  • 12. (2023六下·滨海月考) 根据课文内容填空。
    1. (1) 《北京的春节》作者按照时间顺序主要描写了腊八、、初一、元宵节这几天人们的活动和场景,来表现北京独特的春节习俗。
    2. (2) 《十六年前的回忆》作者李星华回忆了父亲 被捕前后的情形,体现了父亲 
    3. (3) 古诗《石灰吟》以石灰作比,借以言志,表达了诗人 的高尚品质。
  • 13. (2023六下·滨海月考) 语言表达

    毕业前夕,给自己的同学或老师写下毕业赠言,表达祝愿或感谢。 

  • 14. (2023六下·滨海月考) 最近你遇到困难和烦恼了吗?像鲁滨逊样把坏处与好处列出来进行比对,写出悟出的道理或获得的启示。                                                                                                               

    坏处

    好处

    我被抛弃在一座可怕的荒岛上,没有重见天日的希望。

    但是我还活着,没有像我的伙伴们一样被淹死。

    通过比对坏处与好处我明白了:

三、阅读理解
  • 15. (2023六下·滨海月考) 现代文阅读

    父亲的眼神

    父亲的一个眼神,让我终身悚然汗下。

    那是在我上中学时,我严重偏科,语文、英语成绩居班里前几名,但是数理化成绩却出奇地差。当时传说文理不再分科,自己感觉高考无望。因此,高一期末考试前,我彻底失望,回到家里。

    因自觉惭愧,回到家听说父亲正在田里拔草,我赶紧戴上草帽,到田里帮忙。学都上不好,再不勤快一点,会被人骂为“二流子”的。顶着烈日,到了田里,我告诉父亲,不想再上学,反正学不好了,还不如回家种田。

    我以为父亲会勃然大怒,他对我寄予很大的希望,当了一辈子的“睁眼瞎”,他不想我走他的老路。但是,父亲始终埋着头,并不理会我,好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火,却怕父亲的沉默。我不敢再说话了,只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒,汗水在身上像虫一样爬,衣服贴在身上,抬起头,父亲仍然在埋头拔草,我怎好意思停下来……

    中午,回家吃过饭,父亲仍然没有就我退学的事发表意见。情况很不妙,我知道,越是在问热干燥的夏日午后,越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默,让我忐忑不安。

    吃过饭,父亲说:“走吧,去地里把瓜秧翻一下,要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信,父亲能干,我就不行。

    夏日午后的太阳实在太厉害,汗水把我弄的睁不开眼睛,要在学校,这个时间正是午睡的时候、我早已经呵欠连天了——看父亲,光着黑黝黝的脊梁,仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意,我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

    好像没过多大一会儿,我就被父亲推醒。睁开眼,我看到父亲冷冷的眼神,那眼神很复杂,既有不屑、鄙夷,也有悲哀、绝望,还有许多我一下子说不出的内容.....

    “当庄稼人你也不够格,躺在地头睡觉庄稼就会长出来?你那个样,二流子也比你强。你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。赶快起来!”

    父亲的眼神让我受不了,我的后脊早已经汗流下来了,不是热汗,是冷汗。当天晚上,回到家,我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方,我的心乱成一锅粥。

    第二天早上,天刚蒙蒙亮,父亲又把我推起来。一睁眼,又是那眼神……我坐起来,恶狠狠地说了一句:“我要上学!”

    后来的事情变得很简单。高考后,我上了大学中文系。再后来,到电视台当上了一名记者。

    尽管远离家乡,远离了父亲,但那眼神始终占据了我的记忆,回想起来就让我抑制不住自己汹涌的感情。我时常望着满天的繁星喃喃自语:“山一样沉默的父亲,我忘不了你的眼神!”

    1. (1) 请联系上下文写出下面词语的意思。

      偏科——

      睁眼瞎—— 

    2. (2) “我”不想上学的原因是 ,后来,“我”要上学的原因是 
    3. (3) 这篇文章最后一自然段和第一自然段有什么联系?试着说一说。
    4. (4) 读下面的句子,说一说加点的词语体现了“我”什么心理。

      ①“我拿起锄头走。我不信,父亲能干,我不行。”

      ②“我坐起来,恶狠狠地说了句:我要上学!”

    5. (5) 文中画横线的句子,表面的意思是说夏日闷热天气之后会突然有狂风暴雨来临,暗指 
    6. (6) “你哄庄稼一天,庄稼就哄你一年。”“哄”在这里是什么意思?你从“父亲”朴素的话中感悟到什么哲理?
    7. (7) 从父亲的眼神和话语中你感受到这是一位怎样的父亲?
四、习作
  • 16. (2023六下·滨海月考) 生活中最让你感动的是什么事?请回顾事情的经过和当时的心情,理清思路后写下来。写的时候注意,把印象深刻的内容写具体,把情感真实自然地表达出来。语句要通顺,书写要规范整洁,字数在400字左右。

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