辽宁省抚顺市六校协作体2022-2023学年高一（下）期末物...

更新时间：2023-11-21 浏览次数：20 类型：期末考试

一、单选题（本大题共7小题，共28.0分）

1. (2023高一下·抚顺期末) 如图所示，小车放在光滑的水平面上，将系着绳的小球向右拉开到一定的角度，然后同时放开小球和小车，不计一切摩擦，小球向左摆到最低点过程中（）

A . 小车和小球组成的系统动量守恒 B . 车的机械能守恒 C . 细绳中的拉力对小车做负功 D . 小球和车组成的系统机械能守恒

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2. (2023高一下·抚顺期末) 质量为 $\text{[math]}$ 的物块在合外力 $\text{[math]}$ 的作用下从静止开始沿直线运动。 $\text{[math]}$ 随时间 $\text{[math]}$ 变化的图线如图所示，则（）

A . $\text{[math]}$ 时物块的速率为 $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 时物块的动量大小为 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 时物块的动量大小为 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 时物块的速度为零

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3. (2023高一下·抚顺期末) 某质点的质量 $\text{[math]}$ ，在 $\text{[math]}$ 平面上运动。 $\text{[math]}$ 时，质点位于 $\text{[math]}$ 轴上。它在 $\text{[math]}$ 轴方向上运动的速度与时间的关系图像如图甲所示，它在 $\text{[math]}$ 轴方向上运动的位移与时间的关系图像如图乙所示。下列说法正确的是（）

A . 质点做匀变速直线运动 B . 质点受到的合力的大小 $\text{[math]}$ C . 第 $\text{[math]}$ 末，质点合力做功的功率 $\text{[math]}$ D . 当 $\text{[math]}$ 时，质点的速度大小为 $\text{[math]}$

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4. (2023高一下·抚顺期末) 有三个质量相等、分别带正电、负电和不带电的小球 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，从同一位置以相同速度 $\text{[math]}$ 先后水平射入竖直方向的匀强电场中，它们落在正极板的位置如图所示，则下列说法中错误的是（）

A . 小球 $\text{[math]}$ 带正电，小球 $\text{[math]}$ 不带电，小球 $\text{[math]}$ 带负电 B . 三个小球在电场中运动的时间 $\text{[math]}$ C . 若把负极板向下移动少许，则 $\text{[math]}$ 球的运动时间变短 D . 三个小球到达正极板的速度 $\text{[math]}$

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5. (2023高一下·抚顺期末) 如图所示， $\text{[math]}$ . 为地球赤道上的物体， $\text{[math]}$ 为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星， $\text{[math]}$ 为地球同步卫星。关于 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 做匀速圆周运动的说法正确的是（）

A . 角速度关系为 $\text{[math]}$ B . 线速度的大小关系为 $\text{[math]}$ C . 周期关系为 $\text{[math]}$ D . 向心加速度的大小关系为 $\text{[math]}$

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6. (2023高一下·抚顺期末) 如图甲为呼啦圈的一种，腰带外侧带有轨道，将滑轮置于轨道内，滑轮通过一根不可伸长的绳子与配重连接，其简化模型如图乙所示。水平固定好腰带，通过人体的微小扭动，配重将在滑轮的带动下一起在水平面内做匀速圆周运动，绳子与竖直方向夹角为 $\text{[math]}$ ，运动过程中腰带可看作不动，下列说法正确的是（）

A . 增大转速的过程中，配重的加速度的大小恒定不变 B . 若以更大的转速匀速转动，则绳子上的拉力将增大 C . 若以更大的转速匀速转动，则身体对腰带的摩擦力将增大 D . 若增加配重，保持转速不变，则绳子与竖直方向的夹角将减小

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7. (2023高一下·抚顺期末) 从地面竖直向上抛出一物体，在运动过程中除受到重力外，还受到一大小恒定、方向始终与运动方向相反的空气阻力F_阻的作用。距地面高度h在0至3 m以内时，物体上升、下落过程中动能E_k随h的变化如图所示。重力加速度取10m/s² ，该物体运动过程受到的空气阻力F_阻为（）

A . 0.5N B . 1 N C . 1.5 N D . 2 N

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二、多选题（本大题共3小题，共18.0分）

8. (2023高一下·抚顺期末) 两个位于纸面内的点电荷产生电场的等势面如图中实线所示，相邻等势面间的电势差相等。虚线 $\text{[math]}$ 是一个电子在该电场中的运动轨迹，轨迹与某等势面相切于 $\text{[math]}$ 点。下列说法正确的是（）

A . 两点电荷是同种点电荷 B . $\text{[math]}$ 点的电场强度比 $\text{[math]}$ 点的大 C . 电子在 $\text{[math]}$ 点的电势能大于 $\text{[math]}$ 点的电势能 D . 电子运动到 $\text{[math]}$ 点时动能最小

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9. (2023高一下·抚顺期末) 质量 $\text{[math]}$ 的玩具电动汽车在平直的赛道上由静止启动，图像甲表示玩具车运动的速度与时间的关系，图像乙表示玩具车牵引力的功率与时间的关系。两幅图像中只有甲图 $\text{[math]}$ 内为曲线，图像的其余部分均为直线。 $\text{[math]}$ 设玩具车在运动过程中所受阻力不变，在 $\text{[math]}$ 末玩具车的速度恰好达到最大。则下列说法正确的是（）

A . 玩具车受到的阻力为 $\text{[math]}$ B . 玩具车所受的最大牵引力为 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 过程中玩具车牵引力做的功为 $\text{[math]}$ D . 玩具车在做变加速运动过程中的位移大小为 $\text{[math]}$

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10. (2023高一下·抚顺期末) 如图所示，一倾角为 $\text{[math]}$ 的固定斜面的底端安装一轻质弹簧， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两物块的质量分别为 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 静止于斜面上 $\text{[math]}$ 处。某时刻， $\text{[math]}$ 以沿斜面向上的速度 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 发生弹性碰撞 $\text{[math]}$ 碰撞时间极短 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 与斜面间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ 等于 $\text{[math]}$ ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。 $\text{[math]}$ 与斜面间无摩擦。两物块均可以看作质点， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两物块第一次碰撞后 $\text{[math]}$ 的速度在减为零后才与 $\text{[math]}$ 发生了第二次碰撞。重力加速度大小为 $\text{[math]}$ 。则下列说法正确的是（）

A . 第一次碰撞后瞬间 $\text{[math]}$ 的速度的大小为 $\text{[math]}$ B . 第一次碰撞后瞬间 $\text{[math]}$ 的速度的大小为 $\text{[math]}$ C . 若斜面足够长，物块 $\text{[math]}$ 从 $\text{[math]}$ 点上升的总高度 $\text{[math]}$ D . 若斜面足够长，最后一共因摩擦产生内能 $\text{[math]}$

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三、实验题（本大题共2小题，共28.0分）

11. (2023高一下·抚顺期末) 某实验小组用如图所示的装置“验证向心力与线速度关系”。滑块套在水平杆上，随杆一起绕竖直轴做匀速圆周运动，力传感器通过一细绳连接滑块，用来测量向心力 $\text{[math]}$ 的大小。滑块上固定一遮光片，宽度为 $\text{[math]}$ ，图示位置滑块正上方有一光电门固定在铁架台的横杆上，滑块旋转半径为 $\text{[math]}$ ，每经过光电门一次，通过力传感器和光电门就同时获得一组向心力 $\text{[math]}$ 和线速度 $\text{[math]}$ 的数据。
1. （1）某次旋转过程中遮光片经过光电门时的遮光时间为 $\text{[math]}$ ，则滑块的线速度 $\text{[math]}$ ；
2. （2）若以 $\text{[math]}$ 为纵坐标，以 $\text{[math]}$ 为横坐标，可在坐标纸中描出数据点作一条过原点的直线，从而验证向心力大小与 (选填“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”)成正比；
3. （3）此实验中，若滑块的线速度不变，改变旋转半径 $\text{[math]}$ ，则可以得到 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 成（填“正比”或“反比”）。
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12. (2023高一下·抚顺期末) 利用如图 $\text{[math]}$ 所示装置做“验证机械能守恒定律”实验。已知打点计时器打点周期 $\text{[math]}$ ，重力加速度为 $\text{[math]}$ 。
1. （1）甲同学实验时进行了如下操作，其中正确的是____ $\text{[math]}$ 选填选项前的字母 $\text{[math]}$ 。
  
  A . 需使用天平测出重物的质量 B . 安装打点计时器时应尽量使两个限位孔在同一竖直线上 C . 操作时应先接通电源然后释放纸带 D . 测量纸带上某点 $\text{[math]}$ 到第一个点间的距离 $\text{[math]}$ ，利用 $\text{[math]}$ 计算 $\text{[math]}$ 点的速度
2. （2）甲同学从打出的纸带中选出符合要求的一条纸带，如图 $\text{[math]}$ 所示 $\text{[math]}$ 其中一段纸带图中未画出 $\text{[math]}$ 。图中 $\text{[math]}$ 点为打出的起始点，且速度为零。选取在纸带上连续打出的点 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 作为计数点。测出 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 点距起始点 $\text{[math]}$ 的距离分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，由此可计算出打点计时器打下 $\text{[math]}$ 点时重物下落的瞬时速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 结果保留两位有效数字 $\text{[math]}$ 。用 $\text{[math]}$ 表示重物的质量，在误差允许的范围内，若满足表达式 $\text{[math]}$ ，则可认为重物下落过程中机械能守恒 $\text{[math]}$ 用给出的已知物理量的符号表示 $\text{[math]}$ 。
3. （3）乙同学想用图像法处理数据。他在纸带上选取多个计数点，测量它们到起始点 $\text{[math]}$ 的距离 $\text{[math]}$ ，计算对应计数点的重物速度 $\text{[math]}$ ，进而描绘出 $\text{[math]}$ 图像。请你帮他分析确定判断的依据：要想说明机械能是守恒的，则图线应该是一条过原点的直线，且斜率等于。
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四、简答题（本大题共2小题，共26.0分）

13. (2023高一下·抚顺期末) 如图所示，匀强电场方向沿 $\text{[math]}$ 轴的正方向，场强为 $\text{[math]}$ 。在 $\text{[math]}$ 点有一个质量为 $\text{[math]}$ ，电荷量为 $\text{[math]}$ 的粒子，以沿 $\text{[math]}$ 轴负方向的初速度 $\text{[math]}$ 开始运动，经过一段时间到达 $\text{[math]}$ 点，（不计重力作用）。求：
1. （1）粒子的初速度 $\text{[math]}$ 的大小；
2. （2）当粒子到达 $\text{[math]}$ 点时的速度 $\text{[math]}$ 。
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14. (2023高一下·抚顺期末) 一装置竖直截面如图所示，该装置由固定在水平地面上倾角 $\text{[math]}$ 的光滑直轨道 $\text{[math]}$ ，粗糙水平直轨道 $\text{[math]}$ ，竖直墙 $\text{[math]}$ 组成，且各处平滑连接。 $\text{[math]}$ 右边的水平光滑地面上放有一无动力小车，并紧靠在竖直墙 $\text{[math]}$ 处，小车上表面与水平直轨道 $\text{[math]}$ 在同一水平面上。小车上表面的动摩擦因数 $\text{[math]}$ 、质量 $\text{[math]}$ ，轨道 $\text{[math]}$ 段长度为 $\text{[math]}$ 。将一质量也为 $\text{[math]}$ 的滑块从倾斜轨道 $\text{[math]}$ 上高度 $\text{[math]}$ 处静止释放，滑块在 $\text{[math]}$ 段运动时的阻力为其重力的 $\text{[math]}$ 倍。 $\text{[math]}$ 求：
1. （1）滑块到达 $\text{[math]}$ 点时的速度 $\text{[math]}$ ；
2. （2）滑块滑上小车后相当于小车的位移 $\text{[math]}$ 。
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