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广东省潮州市潮安区2022-2023学年七年级上学期语文期末...

更新时间:2023-09-30 浏览次数:28 类型:期末考试
一、积累运用。(30分) 
  • 1. (2022七上·潮安期末) 根据课文默写古诗文。 
    1. (1) 僵卧孤村不自哀,尚思为国成轮台。 。(陆游《十一月四日风雨大作》) 
    2. (2) 正是江南好风景,。(杜甫《江南逢李龟年》) 
    3. (3) ,非宁静无以致远。(诸葛亮《诫子书》) 
    4. (4) 《天净沙•秋思》中画龙点睛地将景中之意推到高潮的诗句是:。 
    5. (5) 请默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。 

       。 

       。 

    6. (6) 曾子曰:“;为人谋而不忠乎??传不习乎?”(《论语》十二章) 
  • 2. (2022七上·潮安期末) 根据拼音写出相应的词语。
    1. (1) 其中似乎què záo只有一些野草。
    2. (2) 旁边还有一座教堂,钟楼也已经tān tā
    3. (3) 我想拆散一家人,分成两路,gè dé qí suǒ ,终不愿意。
    4. (4) 我什么也没有看见!这可hài rén tīng wén 了。
  • 3. (2022七上·潮安期末) 下列句子加点词语使用不恰当的一项是(   )
    A . 这样万籁俱寂的夜晚,我的梦只有星星的微光和深夜凉风的造访 B . 她的脸好像绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦。 C . 你这话已经翻来覆去说过不知多少遍了。 D . 某女士微整型弄成“危”整形,脸被整得参差不齐 , 痛苦不堪。
  • 4. (2022七上·潮安期末) 下列病句修改不正确的一项是(   )
    A . 在“长征故事进校园”主题活动中,让我们了解到更多革命先烈的事迹。(把“更多”移至“事迹”前) B . 当文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这是源于写作者平时注重知识的积累为基础。(句式杂糅,应删去“为基础”) C . 近年来,喜欢阅读电子书的人数在快速增长,电子书的销售规模也在逐年增加。(把“增加”改为“扩大”) D . 面对突如其来的新冠肺炎疫情,我们只有把防控工作抓紧抓实,就能为经济社会秩序的全面恢复创造条件。(关联词语搭配不当,将“就”改为“才”)
  • 5. (2022七上·潮安期末) 初一(2)班准备举行“名著中的劳动模范”综合性学习活动。 
    1. (1) 为营造活动氛围,请你拟写一条宣传标语,要求用到一组反义词。 
    2. (2) 《西游记》中这首诗描写的是谁?结合诗歌及名著内容说说他有什么本领。 

       翅薄随风软,腰轻映日纤。嘴甜曾觅蕊,尾利善降蟾。 

       酿蜜功何浅,投衙礼自谦。如今施巧计,飞舞入门檐。 

    3. (3) 在活动“评选名著中的劳模”环节,你打算将劳模一票投给下面哪个人物?请结合原著中的某个情节简述理由。 

       阿长 藤野先生 猪八戒 沙僧 白龙马 

二、阅读。(40分) 
  • 6. (2022七上·潮安期末) 阅读下面的文字,完成问题。 

     [甲] 

     ㅤㅤ一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼 ,缀行甚远。

     ㅤㅤ屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 

     ㅤㅤ屠大窘,恐前后受其敌。野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,眈眈相向。 

     ㅤㅤ少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,意暇甚。屠起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,一狼其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,盖以诱敌。 

     ㅤㅤ狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 

     (蒲松龄《狼》) 

     

     [乙] 

     ㅤㅤ有富室偶得二小狼与家犬杂畜亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竟忘其为狼。一日,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视寐,犬又如前。乃伪睡以俟 , 则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞悖言。狼子野心,信不诬哉

     (选自纪昀《阅微草堂笔记》,有删节) 

     【注释】①[俟]等待。②[啮nie]咬。③[信不诬哉]确实不虚妄啊。 

    1. (1) 解释文中加点词语的意思。 

       ①野有麦场, 

       ②屠起  

       ③一狼其中  

    2. (2) 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 

       ①骨己尽矣,而两狼之并驱如故。 

       ②禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 

    3. (3) 解释文中加点词语的意思。 

       ①再就枕将 

       ②犬又如 

    4. (4) 请用“/”给文中画线的句子断句。 

       有 富 室 偶 得 二 小 狼 与 家 犬 杂 畜 亦 与 犬 相 安 

    5. (5) [甲][乙]两文都写了关于狼的故事,[甲]文主要讲一个屠户智取两狼的故事,塑造屠户这一人物形象主要运用 描写和心理描写的手法:[乙]文写的是富人养两只小狼险被狼吃后杀狼的故事,从故事中衍生出一个成语是  (可用原文内容回答)。[甲][乙]两文中狼的共同点是 。 
  • 7. (2022七上·潮安期末) 阅读下面的文字,完成问题。 

     [甲] 

     ㅤㅤ雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝 , 密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶子却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,披着蓑,戴着笠的。他们的草屋,在雨里静默着。 

     (朱自清《春》) 

     ㅤㅤ[乙] 

     ㅤㅤ当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂 

     (刘湛秋《雨的四季》) 

     [丙] 

     ㅤㅤ那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点儿热气,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越睛,水藻越绿,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,天上,自上而下全是那么清亮,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,像地毯的小团花的灰色树影。 

     (老舍《济南的冬天》) 

    1. (1) 在括号中写出以上文段中加点词语的词性。 

       金黄  

       感到  

       那些  

    2. (2) 根据文段内容,下列说法错误的是( )
      A . [甲]文画线的句子“像牛毛,像花针,像细丝”,比作“花针”强调的是“细”,比作“细丝”强调的是“密”。 B . [乙]文画线的句子突出了秋雨的端庄,领起下文。 C . [丙]文反复写水藻的绿,意在衬托出水的清澈和温暖,表现出济南冬天之温晴 D . [甲]文在写雨时侧重描写,正面描绘和侧面烘托相结合。[乙]文在写雨时侧重抒情,写秋雨一笔带过,多虚写。
    3. (3) 分别概括[甲][乙][丙]三文中“雨”或“水”的特点。 
  • 8. (2022七上·潮安期末) 阅读下面的文字,完成问题。 

     虫儿飞 

     郑世琳 

     ㅤㅤ①在山野间奔跑着长大的孩子,童年最熟悉的玩伴是各式各样的虫子,知名的,因为太学术了,太客观了,透着人情味,就像生命中路过的那些小伙伴,是他们的小名。 

     ㅤㅤ②收稻子的时节,无意间,很多小虫子会随着稻草一起来到我们家。拨开稻草,有时会看到贴着草秆静谧沉睡的虫卵,大部分虫子是叫不出名字的。它们似乎都不因为到了一个陌生的地方而感到惊慌,有稻香的地方就是家吧。 

     ㅤㅤ③农忙,流金铄石,庄稼人常会在夜间出去割稻草,大人们出去劳作了,把我锁在屋里。我打开窗子,并未寻见大人们在田野里点亮的灯火。这时一点蒙蒙的绿意在窗前飘过。我下意识地屏息凝视。我不知道它是不是萤火虫,只知道它的尾尖闪烁着绿莹莹的星光。它没有伙伴,只有它自己,孑然一身我很想把它安放在手心细细端详,但最后还是让它飞走了,看着它消失在夜色中。 

     ㅤㅤ④蜻蜓是我童年里的风,无拘无束,穿枝拂叶。黄昏的田野上,宛若精灵。斜阳的光散落在它们的翩跹中,温暖如画。在我们那里,圆圆的,宛如墨玉,素淡而雅致,有水墨画的笔法。我曾把蜻蜓捉入帐中,它们的双足牢牢地抓住白帐,冰霜般凝结,但我更欣赏它们自由飞舞时的风姿。此后,我再也不“绑架”蜻蜓了,漾起微微清涟。 

     ㅤㅤ⑤记忆深处的蝴蝶。似乎总是在灿烂的阳光里。乡野间的蝴蝶很明媚。但不算明艳,是小家碧玉,而非大家闺秀。我从未见过那种璀璨到极致的蝴蝶,色彩最别致的,也只是宛然蓝月光。乡间的蝴蝶,简单,干净 。

     ㅤㅤ⑥夜晚的虫吟是天籁,每个季节都有各自的美好。“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱”当然是美的,夏夜的虫吟则多了几分梦呓,伴着别离的笙箫,冬夜的虫吟寥落了 

     ㅤㅤ⑦记得小时候写作文,考卷规定是写“夏夜的静”,我很实在地把夏夜的一点一滴都写在了纸上。考完后,分明是写静,怎能有声响呢。后来才知道,叫“反衬”。 

    1. (1) ​ 作者愿意称呼这些虫儿为“虫子”而不是“昆虫”的原因有哪些? 
    2. (2) 请从用词或修辞手法的角度给第③段画横线的句子作批注。 

       它没有伙伴,只有它自己,孑然一身 

       批注: 

    3. (3) 文章第⑥段有“夜晚的虫吟是天籁,每个季节都有各自的美好”一句,朗读这句话,还是重读“季节”,为什么? 
    4. (4) 散文中无论叙事或写景总是为了抒发作者的情感。请分析文中画波浪线的内容,说说作者运用了什么表达方式,抒发了怎样的情感? 

       ㅤㅤ记忆深处的蝴蝶,似乎总是在灿烂的阳光里。乡野间的蝴蝶很明媚,但不算明艳,而非大家闺秀。 

三、作文。(50分) 
  • 9. (2022七上·潮安期末) 请阅读下面的文字,按要求作文。 

     2022年,北京冬奥会期间,从不负众望的“青蛙公主”谷爱凌、一鸣惊人的苏翊鸣,他们身上散发着运动之美、力量之美、健康之美、自信之美……这些奥运健儿让我们发现了更加丰富多彩的审美世界,激发起我们无穷的奋进力量。 

     学校将举办“我有我的美丽”主题征文活动,如果你将代表班级参加此次活动,请根据以上材料,写一篇文章。 

     【提示和要求】 

     1​ 选好角度,确定立意,自拟题目。 

     2​ 文中不要透露你个人的身份信息。 

     3​ 抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。 

     4​ 不少于600字。 

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