陕西省延安市富县2022-2023学年五年级下学期科学学习评...

更新时间：2024-11-07 浏览次数：60 类型：期末考试

一、选择题。(只选正确答案的序号)(每小题3分，共30分)

1. (2023五下·富县期末) 果果在研究绿豆种子发芽是否需要适宜温度的实验时，在每个容器内都放了10粒种子，他发现放置在常温环境的容器内10粒种子都发芽了，而放置在冰箱里的容器内只发芽了一粒种子，我们可以得出的结论是（）.

A . 绿豆种子发芽不需要适宜的温度 B . 绿豆种子发芽需要适宜的温度 C . 无法确定绿豆种子发芽是否需要适宜的温度

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2. (2023五下·富县期末) 下列植物中，（）适宜生长在阳光充足、水量充裕的热带雨林。

A . 仙人掌 B . 松树 C . 香蕉树

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3. (2023五下·富县期末) 青蛙卵孵化成小蚁需要温暖的环境，因此青蛙一般都在（）产卵。

A . 春季 B . 夏季 C . 冬季

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4. (2023五下·富县期末) 下列做法能使生态瓶中的生物生活得更好的是（）。

A . 使生态瓶中各种生物之间达到平衡 B . 在瓶中放满植物 C . 把生态瓶中的水倒掉一半

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5. (2024五下·鄄城期中) 在其他条件都相同的情况下，下列（）形状的船首在水中受到的阻力最小。

A . B . C .

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6. (2023五下·富县期末) 下列关于竹筏和独木舟的说法中，正确的是（）。

A . 竹筏的载重量比独木舟的大是因为竹子比木头轻 B . 竹筏的稳定性比独木舟的稳定性好 C . 制作竹筏的选材种类和数量不需要按设计方案进行

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7. (2023五下·富县期末) 将制作好的橡皮泥船放入水中后，向船上加垫圈，当垫圈的质量为80克的时候，小船刚好沉没，那么这艘小船的载重量（）。

A . 大于80克 B . 等于80克 C . 小于80克

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8. (2023五下·富县期末) 以下动力类型中，适合我们用来制作成船的动力的是（）。
①电动风轮
②蒸汽推进装置
③风帆

A . ①②③ B . ②③ C . ①②

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9. (2023五下·富县期末) 下列能使制作的铝箔船更加平稳的做法是（）。

A . 增加铝箔船的重量 B . 为铝箔船划分船舱 C . 增加铝箔船的体积

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10. (2023五下·富县期末) 用铁分别制成甲、乙两个大小相同的圆球，将它们放入水槽中，两个圆球静止时位置如图所示，以下判断正确的是（）

A . 甲球一定是空心的 B . 乙球一定是空心的 C . 甲球一定是实心的

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二、判断题。(判断下列说法的对“√"错“×”)(每小题2分，共32分)

11. (2023五下·富县期末) 绿豆种子必须在土壤里才能发芽。（）

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12. (2023五下·富县期末) 绿豆种子发芽可以不需要阳光，但绿豆苗的生长需要阳光。（）

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13. (2023五下·富县期末) 动物与植物一样，也需要生长在一定的环境中。（）

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14. (2023五下·富县期末) 丹顶鹤是我国的珍稀动物，会通过迁徙来适应环境的变化。（）

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15. (2024五下·岑巩期中) 食物是动物的必要需求，动物消耗食物而获得能量。（）

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16. (2023五下·富县期末) 食物链通常从肉食动物开始，到绿色植物终止。（）

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17. (2023五下·富县期末) 群落里的各种生物与环境中的非生物相互联系、相互影响，构成一个整体，我们把这个整体叫作生态系统。（）

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18. (2023五下·富县期末) 从船的发展历史中，我们可以发现，船的体积、材料、动力、结构、速度等都在不断改进与变化。（）

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19. (2023五下·富县期末) 我们没有办法使在水中会下沉的材料漂浮在水面上。（）

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20. (2023五下·富县期末) 船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。为了使船更加稳定，我们可以增加船底部的宽度。（）

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21. (2023五下·富县期末) 相同重量和大小的同等材料，制作的船型体积越大，船的载重量越小。（）

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22. (2023五下·富县期末) 潜艇被设计成鱼类的身体形状，可以有效减小水的阻力。潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮。（）

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23. (2023五下·富县期末) 我们在设计小船时，首先要讨论设计图的合理性和可靠性。（）

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24. (2023五下·富县期末) 为了给船持续供应动力，我们可以将船的自然动力升级为机械动力。（）

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25. (2024五下·兴文期中) 在测试我们的小船时，只要小船能行驶一段距离，便能通过测试。（）

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26. (2024五下·岑巩期中) 现代轮船有骨架、船舱等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。（）

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三、填空题。(每空2分，共8分)

27. (2023五下·广州期末) 许多植物的新生命是从发芽开始的。

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28. (2024五下·衡阳期末) 生物之间因为食物关系，构成很多的“链条"状的联系，像这样的食物关系，叫作。

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29. (2023五下·富县期末) 船是生活中常见的工具，给人们的生活带来很多便利。

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30. (2023五下·富县期末) 小船在行驶中容易偏离方向，给小船安装能让小船保持一定的方向。

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四、连线题。(将下列船与其对应的特点相连线)(每线2分，共8分)

31. (2023五下·富县期末) 连线题

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五、实验探究题。(22分)

32. (2023五下·富县期末) 阳阳为了探究橡皮泥沉浮的秘密，做了以下实验。

取一个量杯，在量杯中倒入200毫升水，把橡皮泥做成不同的形状，然后分别放入量杯中，观察它们排开水的体积，做好记录。

橡皮泥的形状	量杯里的水量(毫升)	放入后水面的刻度	排开水的体积(毫升)	沉浮状况
实心团	200	225	25	沉
实心块	200	225	25	沉
能浮的形状①	200	235	35	浮
能浮的形状②	200	235	35	浮
能浮的形状③	200	240	40	浮

从上面的数据中我们发现：

（1） “实心团”和“实心块”两者排开水的体积(填“相同”或“不同”，下同)，其他三种形状排开水的体积。
（2）比较“沉的形状”与“浮的形状”排开水的体积，可以发现：“沉的形状”排开水的体积小，即浸入水中的体积；“浮的形状”排开水的体积大，即浸入水中的体积。(填“大”或“小”)
（3）从数据中可以看出，橡皮泥浮起来的原因在于它的重量不变，而当浸入水中的变大，受到的也变大。

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33. (2023五下·富县期末) 自然探究小组想要了解蚯蚓对干燥或潮湿环境的选择，做了以下实验。
如图所示，自然探究小组找来了一个长方形的盒子，在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺湿润的，一端铺干燥的。将捉来的10条蚯蚓放在盒子中间，盖好盖子，5分钟以后，打开盒盖。
1. （1）在研究蚯蚓对湿润土壤和干燥土壤的选择的实验中，我们改变的条件是，保持相同的条件是(填“黑暗”或“明亮”)的环境。
  经过5分钟后，他们打开盒盖，看到待在干燥土壤里的蚯蚓是0条，而待在湿润土壤里的蚯蚓有9条，还有1条蚯蚓仍待在盒子中间。
2. （2）分析现象：大多数蚯蚓都选择了的泥土环境，其中1条蚯蚓待在中间是属于偶然性。
3. （3）实验结论：蚯蚓喜欢的环境。
4. （4）有一个小组的同学在做“蚯蚓喜欢干燥土壤还是湿润土壤”实验时发现，蚯蚓反而爬到干燥的土壤上。分析原因正确的是（）。
  
  A . 可能是土壤放得离蚯蚓太远了，这么远的路程，扰乱了蚯蚓的正确判断 B . 可能是土壤太少，形成不了蚯蚓生活的真实环境，造成蚯蚓判断错误 C . 以上两种情况都有可能
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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