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江苏省泰州市姜堰实验中学2022-2023学年九年级上学期历...

更新时间:2023-09-26 浏览次数:25 类型:月考试卷
一、单选题(本大题共24小题,共24.0分)
  • 1. (2022九上·姜堰月考)  亚非文明源远流长,令人如痴如醉,古代埃及和古巴比伦王国都曾创造出举世瞩目的文明成就。下面可为这一结论提供的证据有(  )

    A . ①② B . ②③ C . ①③ D . ②④
  • 2. (2022九上·姜堰月考)  如图反映了古代历史上一种森严的社会制度,下列选项与图片内容相符合的(  )

    A . 古代中国——分封制 B . 古印度——种姓制度 C . 古巴比伦——君主专制制度 D . 古希腊——民主政治
  • 3. (2022九上·姜堰月考) 公元前5世纪中后期,雅典奴隶制民主政治发展到高峰,这一时期主政的人物是(    )
    A . 伯里克利 B . 斯巴达克 C . 凯撒 D . 查理大帝
  • 4. (2022九上·姜堰月考)  如图所示扑克牌中的人物征服并统一了希腊,灭亡了埃及、波斯帝国,足迹远达印度,建立起以他名字命名的大帝国。“他”是(  )
    A . 凯撒 B . 亚历山大 C . 伯里克利 D . 穆罕默德
  • 5. (2022九上·姜堰月考)  希腊、罗马古典文化是人类宝贵的精神遗产。下列属于希腊文化成就的是(  )

    ①《荷马史诗》

    ②帕特农神庙

    ③万神庙

    ④《十二铜表法》

    ⑤苏格拉底主张“认识你自己”

    A . ①②⑤ B . ①③⑤ C . ③④⑤ D . ①②③④⑤
  • 6. (2022九上·天津期中) 古罗马曾经三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教,第三次以法律。其“宗教” 是指(  )
    A . 伊斯兰教 B . 基督教 C . 道教 D . 佛教
  • 7. (2022九上·姜堰月考) 2021年湖南省高考报名人数达到56.84万人。学子们憧憬着理想的大学校园生活。大学兴起于(   )
    A . 古代中国 B . 古代印度 C . 中世纪的欧洲 D . 古代罗马
  • 8. (2022九上·台江期中)  他是凯撒大帝之后,古罗马又一位伟大的皇帝。他组建了一个法律编委员会,把自2世纪初以来历任皇帝颁布的法令收集在一起,别除法律中相互矛盾的条例,编成了(  )
    A . 《汉谟拉比法典》 B . 《十二铜表法》 C . 《查士丁尼法典》 D . 《拿破仑法典》
  • 9. (2024八下·历下期末) “倭国”自知落后,深慕中华文明,引颈向望,欲移为己用。于是,便不惜万般艰辛,选渡重洋,学习中国文明。使日本渐为文明先进之国。”材料评述的是(    )
    A . “大化改新” B . 幕府统治 C . “明治维新” D . “大陆政策”
  • 10. (2022九上·姜堰月考)  下面图示是西欧经济和社会发展引发的变化。在空格处应填写的内容是(  )

    A . 手工业生产合作社 B . 手工工场 C . 现代工厂 D . 手工业作坊
  • 11. (2022九上·姜堰月考)  历史解释是以史料为依据,对历史事件进行理性分析和客观评价。下列属于历史解释的是(  )
    A . 基督教诞生于罗马帝国统治下的巴基斯坦地区 B . 庄园的耕地分为两部分:“自营地”和“份地” C . 阿拉伯帝国的版图横跨欧、亚、非三大洲 D . 文艺复兴运动,为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础
  • 12. (2022九上·姜堰月考)  新航路的开辟打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来。开始了人类文明一体化的进程。关于新航路的开辟,下面说法正确的是(  )

     

    A . 航线①代表的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确 B . 航线②代表的船队绕过好望角到达了印度西海岸,是首次到达亚洲的船队 C . 新航路开辟的根本原因是由于欧洲商品经济发展,市场需求扩大,地主阶级渴求开拓新的贸易市场 D . 新航路开辟后,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来
  • 13. (2022九上·姜堰月考)  美国黑人作家阿历克斯•哈特在其著作《根》中写道:1760年,西非少年昆塔在独自外出时,被白人抓走,与其他黑人一起被贩卖到美洲。昆塔的悲惨遭遇与下列哪一历史事件有直接关系(  )
    A . 亚历山大东征 B . 罪恶的“三角贸易 C . 英国在北美建立殖民地 D . 拉丁美洲独立运动
  • 14. (2022九上·姜堰月考)  新航路开辟以后,西欧强国开始向亚洲、非洲和美洲进行殖民扩张,其主要原因是通过海外殖民可以(  )

    ①倾销机械制品

    ②掠夺工业原料

    ③开拓世界市场

    ④积累原始资本

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 15. (2024九下·微山模拟) 1689 年,英国议会决定拥戴荷兰执政威廉为国王,并拥立他的妻子玛丽(詹姆士二世的女儿)为女王,同时他们也都接受《权利法案》。当时议会的真正目的是( )
    A . 缓和与王室家族关系 B . 加强与荷兰的友好关系 C . 剥夺国王的全部权力 D . 把王权置于议会法权下
  • 16. (2022九上·姜堰月考)  “We hold these truths to be self-evident(不言而喻的),that all men are created same,that they are endowed(被赋予)by their Creator(造物者)with certain unalienable(不可剥夺的)Rights,that among these are Life,Liberty(自由),and the pursuit of Happiness.”该文字所出自的文献认为这些权利(  )
    A . 神圣不可侵犯 B . 可转让给他人 C . 必须加以限制 D . 随时能被剥夺
  • 17. (2022九上·姜堰月考) 1787 年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许 多国家的政治变革产生了重要影响。如图反映了 1787 年美国宪法对国家权力实行(       )

    A .  总统独裁 B .   君主立宪 C . 专制集权 D .  三权分立
  • 18. (2022九上·姜堰月考)  时空观念是历史学科的五大核心素养之一。李明同学在学习时要制作如图年代尺,请你帮他完成空白处的内容(  )

    A . 三级会议的召开 B . 处死国王路易十六 C . 颁布《民法典》 D . 建立法兰西第一帝国
  • 19. (2022九上·姜堰月考) 下列主张与法国大革命时颁布的《人权宣言》相符合的是(   )
    A . 科学至高无上 B . 人权自由平等 C . 划分两种公民 D . 崇尚封建神权
  • 20. (2023九上·牡丹开学考) 拿破仑发动政变,组成新政府后,主持制定了民法典,并于1804年颁布实施,名为《拿破仑法典》(又称《法国民法典》)。下列有关《拿破仑法典》说法正确的是(   )
    A . 随着拿破仑帝国的覆灭而彻底废除 B . 体现私有财产神圣不可侵犯的原则 C . 为美国《1787年宪法》提供了蓝本 D . 为成立法兰西第一共和国作准备
  • 21. (2024九下·庄浪开学考) 下表反映了1838~1870年英国铁路里程变化的情况。对这一变化的出现作出突出贡献的历史人物是(   )
    时间1838年1850年1870年
    铁路里程(单位:英里)500660015500
    A . 斯蒂芬森 B . 哈格里夫斯 C . 爱迪生 D . 瓦特
  • 22. (2022九上·姜堰月考) 1850年,英国生产了全世界金属制品、棉织品和铁产量的一半,煤产量的2/3。1860年,生产了世界工业产品的40%——50%,欧洲工业品的55%——60%,这些数据表明英国(    )
    A .   成为殖民霸主 B . 成为工业国家 C . 进入电气时代 D . 建成福利国家
  • 23. (2022九上·姜堰月考)  习近平同志在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出:“在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”马克思主义诞生的标志是(  )
    A . 《共产党宣言》的发表 B . 巴黎公社的成立 C . 《国际歌》的诞生 D . 俄国十月革命的胜利
  • 24. (2023九上·寻甸期末) 1870年,法国在普法战争中失败,社会矛盾激化。1871年3月18日,巴黎的无产阶级和人民群众举行武装起义,于3月28日建立的世界上第一个无产阶级政权是(   )
    A . 共产主义者同盟 B . 第一国际 C . 巴黎公社 D . 苏维埃政府
二、材料解析题(本大题共3小题,共26.0分)
  • 25. (2022九上·姜堰月考)  为提升同学们的历史学科核心素养,老师运用了如下学案,请同学们完成相关学习任务。
    1. (1) 【识别史料——寻找历史证据】
       史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类,它是我们发现历史、解释历史的依据。根据下列史料所属类别,将相应空格处的内容补充完整(只填序号)。 

      ①金字塔②《权利法案》③汉谟拉比法典石柱 

      A.  是实物史料 B.  是文献史料 

    2. (2) 【运用表格——归纳历史影响】
      结合所学知识完成下表中空白处内容的填写,并归纳下面几件重大历史事件的共同影响。                                                                                                                                            

      第六单元

      ①  

      国家

      重大事件

      共同影响

      英国

      英国资产阶级革命

      ④  

      美国

      ②  

      法国

      ③  

    3. (3)  【分析数据——阐释历史现象】
      材料一: 

      材料二:19世纪上半叶,运输手段发生了巨大变化……运输成本显著降低,商品和生产要素的市场在全世界范围内被整合起来,各种商品的价格逐渐趋同。譬如,英国利物浦和印度孟买之间棉花价格的差距,在1857年是57%,1913年则缩小到了30%。 
      ——摘编自[日]玉木俊明著《物流改变世界历史》
      指出材料一中图一、图二数据的变化趋势。 
    4. (4)  根据材料二并结合所学知识,指出“运输手段发生了巨大变化”的科技原因。
  • 26. (2022九上·姜堰月考)  步入近代以来,资本主义的发展经历了从思想到制度再到技术的历程。阅读下列材料,回答相关问题。 

    【思想解放】 

    材料一:到了第十三四世纪时,靠了十字军的激刺,及交通的增进,靠了各大学所供给的机会,靠了欧洲人民求智欲望的复活,及对于人生观的变迁,这个久伏于地下的古学,也就钻岩拨土的要求重见天日了。 

    ——摘自陈衡哲《西洋史》

    【制度创新】 

    材料二:英国革命的最大成果,是它在现代民主政治创制试验方面取得的最大成就——创造了一种全新的政体,并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制……而18世纪末的法国大革命,是一个绝对君主制的国家内部通过对政治的民主化改造来实现社会的现代化转型……是全球性政治民主化潮流开启的标志。 

    ——摘编自马克垚主编《世界文明史》

    【科技进步】 

    材料三:今天金属和塑料补充了石材和木头:铁路、汽车、飞机取代了牛、马和驴;蒸汽机、柴油机和原子动力代替风力和人力驱动船只;大量合成纤维织物与传统的棉布、毛纺织品和亚麻织物竞争;电取代了蜡烛,并成为只需按一下开关便可做许多事的动力之源。这一切变化都是工业革命带给人类的福音。

    【崛起因素】 

    材料四:从1763年到1914年的一个半世纪,作为欧洲获得对世界大部分地区的霸权的时期,在世界历史进程中据有显著地位。 

    ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

    1. (1)  材料一中的“古学”指的是什么?结合所学知识,说明“古学要求重见天日”的经济动因。 
    2. (2)  根据材料二并结合所学知识,指出英国“全新的政体”是什么?用史实说明“法国大革命开启了全球性政治民主化潮流”。 
    3. (3)  结合所学知识,指出第一次工业革命后人类进入什么时代?材料体现了作者对工业革命的赞赏,如果让你完善对工业革命的评价,你会补充什么内容?请写出你要补充的内容。(补充的内容要有史实有结论) 
    4. (4)  通过以上探究活动,归纳欧洲能在世界历史进程中据有“显著地位”的因素。
  • 27. (2022九上·姜堰月考)  某校九(11)班同学以“西欧社会的发展”为主题进行探究,请你参与。 

    【辉煌的古代文明】 

     材料一:“光荣属于希腊,宏伟属于罗马”这句话出自奇才爱伦•坡的《致海伦》。古希腊和古罗马文明是西方文化的摇篮,是世界文化史上两座永恒的丰碑,是西方人所津津乐道的光辉时代。 

    ——《光荣属于希腊,伟大属于罗马》

    【土地制度的变迁】 

    材料二: 

    【迈入近代的门槛】 

    材料三:他是画家、雕塑家、数学家,还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情,才能使人类精神从经院的暗室,冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达•芬奇,而达•芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。

    材料四: 

    【资本主义的发展】 

    材料五: 

    1. (1)  根据材料一并结合所学知识,指出希腊的“光荣”很大程度上得益于什么?请以建筑为例,说明罗马的“宏伟”。 
    2. (2)  根据材料二并结合所学知识回答,图一所示这种制度是以什么为纽带形成的?图二中世纪西欧封建庄园有什么特点? 
    3. (3)  写出达•芬奇的一幅绘画作品,并回答他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神。 
    4. (4)  依据材料四并结合所学,说明可可从栽培起源地向外传播的背景。 
    5. (5)  根据图四及相关史实,提炼一个观点,并进行阐述。(要求:观点明确,阐述要有史实依据)

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