①无视青春期的心理矛盾，增强自控能力
②自我调节，成为自己的“心理保健医生”
③培养兴趣爱好，调适青春期的矛盾心理
④参加集体活动，在集体温暖中放松自己
①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
②知之者不如好之者，好之者不如乐之者
③天生我材必有用，千金散尽还复来
④勿以恶小而为之，勿以善小而不为
①喜、怒、哀、惧
②喜、怒、哀、乐
③情感
④情绪
⑤相对稳定
⑥不稳定
①小铭对编程感兴趣，他参加学校组织的编程大赛
②小浩和生物社团师生走近大自然，了解生物特性
③假期小周和爸妈一起去旅游，领略祖国大好河山
④小健趁父母不在家，约了朋友在家玩游戏到深夜
①悦纳青春，注重自我省察
②管理情绪，做情绪的主人
③只顾集体，放弃个人利益
④与法同行，学会依法办事
请你对小刚同学的观点进行辨析。
①小玲的正确做法：。
②理由：。
①小玲体验到的美好情感有：。
②这些美好情感的作用：。
①小玲的观点：（判断正误）。
②理由：。
以上是“乘风破浪”组的半成品，请你将思维导图补充完整。
①
②
③
④
有同学认为，只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离自己的生活很遥远。你如何看待这样的观点？
二十大报告指出：“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”。在法治中国建设过程中，中学生应如何为法治中国贡献力量？（三方面即可）
活动中有些同学一边写作业一边参与，有些同学因为和他人意见不同产生争执……在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突。
面对这些“不和音”，“我”和“你”如何共同奏出集体生活的和谐乐章？（两方面即可）
活动最后，同学们齐声朗诵下面美文：
青春，是生命旅途中一个崭新的起点；青春；青春，用汗水书写难忘的故事，用泪水记录成长的悲欢；青春，让我们拥抱青春！
青春，是人生画卷中最华美的篇章，你准备如何以“青春之我”创“青春之未来”？（两方面即可）
