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山东省济南市莱芜区莲河学校联盟片区2022-2023学年五年...

更新时间:2023-10-19 浏览次数:98 类型:期中考试
一、基础 
  • 1. (2023五下·莱芜期中) 下列画线字的读音完全正确的一组是(  ) 
    A . (yān)园 (chéng)澈 (zhèng) 月 (juān)刻 B . 身(zàng) 手(juàn) (chāo)起 (gōng)耕织 C . 鼓(1éi) 踉(qiàng) (chóu)集 湖(pō) D . (lā)叭 衣(shang) (jiān)督 师(fu)
  • 2. (2023五下·莱芜期中) 下列词语书写完全正确的一组是(  ) 
    A . 锄头 诚认 呐喊 半夜三更 B . 耻笑 审视 遵重 情不自禁 C . 特殊 诊所 奔赴 一声不吭 D . 眷恋 由衷 楷泪 精神抖擞
  • 3. (2023五下·莱芜期中) “身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气”这句话描写的人物是(  )。 
    A . 诸葛亮 B . 孙悟空 C . 贾宝玉 D . 武松
  • 4. (2023五下·瑞安期中) 阅读名著遇到不理解的词语时,下列做法不恰当的一项是(    )
    A . 可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。 B . 可以借助词典等工具书来理解词语的意思。 C . 可以联系生活实际来理解词语的大致意思。 D . 按照自己的想法随意地理解就可以了,不用去查找词语的具体意思。
  • 5. (2023五下·莱芜期中) 下列句子中画线词语运用不恰当的一项是(  ) 
    A . 这道数学题我百思不得其解,经老师一提示,我恍然大悟 B . 我十分信任爸爸,对他的话一向半信半疑 C . 刑警们神机妙算 , 一举抓获了犯罪分子。 D . 看过周总理的传记后,我不禁对他肃然起敬
  • 6. (2023五下·莱芜期中) 根据拼音写字词       
     

     jì sì  

     

     nán kān  

     

     xiōng táng  

     

     cí xiáng  

     

     líng lì  

     

     juàn liàn  

     

     mó quán cā zhăng  

  • 7. (2023五下·莱芜期中) 填空 

     “窜”用音序查字法,应先查音序 ,“窜”的读音是 ;用部首查字法,应查 部,再查 画。“窜”在字典中有三种解释:①逃走,乱跑;②放逐,驱逐;③修改文字。在“窜逃”一词中,“窜”应选第 种解释;在“窜改”一词中,“窜”应选第 种解释。 

  • 8. (2023五下·莱芜期中) 根据课文内容填空 
    1. (1) 唐诗宋词博大精深,令人回味无穷。杨万里用“”向我们展示了孩子的天真可爱。王昌龄笔下的将士“”的豪情壮志,令人难以忘怀。 
    2. (2) 《西游记》险境迭出的取经之旅中,有许多扣人心弦的故事,如三打白骨精、。 
    3. (3) 《摔跤》通过刻画小嘎子的一连串的动作,表现了小嘎子的 ;《他像一棵挺脱的树》选自《》,作者是 ,课文主要对祥子这个人物的 进行了细致描写,让读者感受到祥子是一个 的人;《两茎灯草》通过写严监生临死时仍惦记节省灯油这件事,表现了他 的特点。 
  • 9. (2023五下·莱芜期中) 按要求完成句子练习。 
    1. (1) 花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。(仿写拟人句) 
    2. (2) 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些顺抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。(仿照着写出人物与平时不同的表现) 
    3. (3) 虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……(运用对比写法表达自己对某种事物的情感) 
二、阅读 
  • 10. (2023五下·莱芜期中) 阅读理解 

     祖父的园子(节选) 

     我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。 

    1. (1) “样样都有”说明 。 
    2. (2) 这段话描写了 、蜻蜓、、蜜蜂四种昆虫,其中作者重点写的是  
    3. (3) 从“”“”“大红”“”“”等词语,我仿佛看到了一幅色彩鲜明的图画。蝴蝶翩翩起舞,蜜蜂发出“”的声音,又像“”停在花上一动不动,我觉得这是一幅动感十足的图画。 
    4. (4) 这段话通过细致描写祖父园子中的昆虫,字里行间流露出作者的 的情感。 
  • 11. (2023五下·莱芜期中) 阅读 

     清贫(节选) 

     ①就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子,国方兵士,在树林中发现了我,而且猜到了我是什么人,他们满肚子热望在我身上搜出一千或八百大洋,或者搜出一些金镯金戒指一类的东西发个意外之财。哪知道从我上身摸到下身,从袄领捏到袜底,除了只时表和一支自来水笔,一个铜板都没有搜出。他们于是被激怒了,猜疑我是把钱藏在哪里,不肯拿出来。他们之中有一个,左手拿着一个木柄榴弹,右手拉出榴弹中的引线,双脚拉开一步,做出要抛掷的姿势,用凶恶的眼光盯着我,威吓地吼道: 

     ②“赶快将钱拿出来,不然就是一炸弹,把你炸死去!” 

     ③“哼!你不要做出那难看的样子来吧!我确实一个铜板都没有存,想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。 

    1. (1) 文中画横线的句子写出了 。 
    2. (2) “就在我被俘的那一天——一个最不幸的日子”却发生了一件“趣事”,这件趣事“趣”在 。 
    3. (3) 文中画“横线”的句子运用了 和 的描写,“微笑”“淡淡”体现出方志敏 的品质和坚定的 。 
  • 12. (2023五下·莱芜期中) 阅读 

     星 

     我的童年是在一个偏僻的山村度过的,星光灿烂的山村夏夜真迷人,我们常常来到村头河边的草地上数星星。你看的,满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙儿笑,我们满心欢喜地看着夜夜陪伴自己的星星。 

     一个夏夜,我和小伙伴又在河沿上数星星玩。那时,正是麦苗拔节的时候,由于天早,晒了一天的麦苗车拉着脑袋。当时刚解放,我们各家都分得了土地,我们是多么盼望自家的庄稼长得壮啊!于是,我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田。 

     可是,就在我埋头垒引水道的时候,随着“腾腾腾”的脚步声,我屁股上重重地挨了一巴掌,我回头一看,是母亲。我有点委屈地说:“妈,我是在给咱家的麦苗灌水哩!”母亲生气地说:“快把口子给我堵上!” 

     望着我家田里的麦苗吸着水,好像在伸腰,我央求说:“妈,再灌一会儿吧!”“不行。”母亲说,“咱家的地在上游,河里的水不足,得让下游的人先浇!”大人的话就是命令,我们只好一声不响地把口子堵上,母亲这才笑眯眯地走了。// 

     一会儿,母亲提来一壶甜菜熬成的糖水,赏给我们每人一碗。山村的孩子,喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候,母亲轻言慢语地说:“遇事儿啊,不能先想着自己,你们这群孩子整夜整夜仰着脖子数星星,就不看人家星星——你照着我,我照着他,大家都亮晶晶,多美啊!人哪,也该这样。要是心眼里没有别人,难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来!你们看,那甜水里可藏着星星哩!”于是,我们好奇地看看碗里的水,真的!每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。// 

     母亲是我人生中的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女,她在穷山沟里生活了一辈子,直到离开人世,也没有见过火车是啥模样。然而,就是这样一位不懂“天文地理”的母亲,却在星星身上发现了哲理,并用来点亮了我幼小的心灵。// 

    1. (1) 第2自然段画“横线”的句子,从文章结构上看,它的作用是  
    2. (2) 母亲从星星身上发现了什么道理?从文中找出相关句子,写在下面的横线上。 
    3. (3) 文章用“//”分成了三部分,请你试着给每个部分起一个恰当的小标题。 

       第一部分: 

       第二部分: 

       第三部分: 

    4. (4) 母亲为什么赏“我们”喝甜水?(    )
      A . 因为“我们”关心家里庄稼的长势。 B . 因为“我们”扒开河堤,浇了自家麦田。 C . 因为“我们”改正错误,把河堤的口子堵上了。 D . 因为“我”觉得比较委屈,母亲来哄“我”
    5. (5) 文章通过写关于母亲的一些事情和细节,表达了 的思想感情。 
三、习作 

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