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  • 1. (2023五下·莱芜期中) 阅读 

     星 

     我的童年是在一个偏僻的山村度过的,星光灿烂的山村夏夜真迷人,我们常常来到村头河边的草地上数星星。你看的,满天星星都一眨眼一眨眼地瞅着大伙儿笑,我们满心欢喜地看着夜夜陪伴自己的星星。 

     一个夏夜,我和小伙伴又在河沿上数星星玩。那时,正是麦苗拔节的时候,由于天早,晒了一天的麦苗车拉着脑袋。当时刚解放,我们各家都分得了土地,我们是多么盼望自家的庄稼长得壮啊!于是,我这个“孩子头”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子,把河水引进了我家的麦田。 

     可是,就在我埋头垒引水道的时候,随着“腾腾腾”的脚步声,我屁股上重重地挨了一巴掌,我回头一看,是母亲。我有点委屈地说:“妈,我是在给咱家的麦苗灌水哩!”母亲生气地说:“快把口子给我堵上!” 

     望着我家田里的麦苗吸着水,好像在伸腰,我央求说:“妈,再灌一会儿吧!”“不行。”母亲说,“咱家的地在上游,河里的水不足,得让下游的人先浇!”大人的话就是命令,我们只好一声不响地把口子堵上,母亲这才笑眯眯地走了。// 

     一会儿,母亲提来一壶甜菜熬成的糖水,赏给我们每人一碗。山村的孩子,喝上一碗甜水就是最高的奖赏了。在我们喝甜水的时候,母亲轻言慢语地说:“遇事儿啊,不能先想着自己,你们这群孩子整夜整夜仰着脖子数星星,就不看人家星星——你照着我,我照着他,大家都亮晶晶,多美啊!人哪,也该这样。要是心眼里没有别人,难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来!你们看,那甜水里可藏着星星哩!”于是,我们好奇地看看碗里的水,真的!每人碗里的水面上都闪烁着几颗星星。// 

     母亲是我人生中的第一位教师。我母亲是一位没进过学校门的农村妇女,她在穷山沟里生活了一辈子,直到离开人世,也没有见过火车是啥模样。然而,就是这样一位不懂“天文地理”的母亲,却在星星身上发现了哲理,并用来点亮了我幼小的心灵。// 

    1. (1) 第2自然段画“横线”的句子,从文章结构上看,它的作用是  
    2. (2) 母亲从星星身上发现了什么道理?从文中找出相关句子,写在下面的横线上。 
    3. (3) 文章用“//”分成了三部分,请你试着给每个部分起一个恰当的小标题。 

       第一部分: 

       第二部分: 

       第三部分: 

    4. (4) 母亲为什么赏“我们”喝甜水?(    )
      A . 因为“我们”关心家里庄稼的长势。 B . 因为“我们”扒开河堤,浇了自家麦田。 C . 因为“我们”改正错误,把河堤的口子堵上了。 D . 因为“我”觉得比较委屈,母亲来哄“我”
    5. (5) 文章通过写关于母亲的一些事情和细节,表达了 的思想感情。 

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